第三场考试，英语，第6考场。14号考生，有蓬起的卷发，刚进场就准备睡觉。我轻拍他的背，醒来，茫茫然看四周，颊上有红色印痕。动动脖子，卷发波动；掰动指节，噼啪作响，又睡去。我们叫不醒装睡的人，也叫不醒一个决意要睡去的考生。

9号，名叫“子怡”的漂亮姑娘。18岁的她，和大人已经无甚区别，大领口衣服，露出一片雪白皮肤，描了眉画了眼，睫毛膏黑得明显。更引人注目的，是她的表情：冷漠，倨傲，仿佛，拥有全世界。

睡觉男生的前面，抵住讲台那张桌子上，坐着个宽肩膀男生，略胖。课桌与讲台的夹角处，放着一副拐杖。

夹进腋窝处的杖头那里，包了两块同色毛巾，深蓝浅蓝、深褐浅褐的格子，中间已经磨平变色。左腿，齐着大腿根处，是空的，黑色裤管对折，塞在裤腰里。

他埋头写字，时不时看墙壁上的钟表，眼睛虚起，神情紧张。没有时间走神发呆，似乎，是拼上全部身家的一搏。

昨天监考第一场，我头一个见到的考生就是他。特例放行，提前到达五楼，坐轮椅，边上靠着拐杖，旁边，跟着父亲。我不敢细看，带着尽量自然的微笑走过爷俩身边。

今天，竟然监考到了他。考生还没有上楼，巡视老师凑过来说话。男孩儿捧着英语资料在看，爸爸回答一切疑问：他成绩很好，以前是奥赛班的，高二下学期，4月，遇车祸。“不然，去年就应该考走了。”父亲40来岁，头发已近全白。

巡视老师说起去年的一位考生，两腿截肢，手向下比了一下：不过这么高，嫂子背来考试的，也不知道怎么样了。男孩儿接口说：他考走了！似乎，也是用这句话，给他自己打气。

我总想帮这孩子些什么，又什么也做不了。就合十双手，说：小伙子，加油，好好考。他笑，说声“谢谢”。

这孩子的面相很好，大气、斯文、憨厚。考生信息名单上的照片中，颌下有没有剃去的须，看着很舒服的模样，他叫“腾飞”。

生命开的这个大玩笑，他扎扎实实体会了两年，以后要承担一生。两年时间里，等残肢愈合，学会使用双拐，与过去17年的生活方式说再见，习惯别人的眼神，悲悯同情的，假装无视的，甚至，侮辱轻蔑的……然后，终于拾起课本，拾起心思，谋划自己的未来。

父亲说，孩子已经装了义肢。金属、木材、皮革、塑料，补齐大腿以下的空缺。但两年时间，还不够这孩子把一颗心的空缺补齐吧。

他再没有所恃。力量速度都与他无关，连苦力都没有得出。名字是“腾飞”，可是，怎么飞？

好在，还有头脑，和里面储存的知识，那是他唯一可以依仗的东西。虽然不能像其他考生那样自由挑选志愿，但是，通过这场考试，他的人生才会有体面的选择。这次高考，比他腋下的拐杖、身下的轮椅更重要。

在考场前后，我的眼睛总看向这孩子，默默祝福着他。祝他金榜题名，愿他今后的每一步，即使慢，也可以稳稳向前。

来源：中国青年报客户端