近日，在江苏省靖江市城中小学报告厅，靖江市第二人民医院精神科专家利用真实案例的细致剖析，讲解了《学生心理问题的识别与运用》，进一步助力心理教师对学生进行更好的心理危机识别及干预，推动心理健康教育资源的互补与整合，为提高学生的心理健康素养构建牢固的支撑体系。
2024年靖江市学生心理健康宣传教育月启动仪式（盛义 摄）
靖江市学生心理健康宣传教育月活动于5月24日启动以来，以“润心”为主题，围绕“宣讲周”“展播周”“体验周”“交流周”四个主题周，开展了心理剧剧本创作赛、体验工作坊、送培到校、心理健康教育优秀案例评比等丰富的活动，进一步提高学校的心理健康教育水平和心理健康教师的业务能力。
靖江市各校特色心理课程展示（盛义 摄）
专题讲座护航“心”生活
宣讲周期间，市第二人民医院不仅开展了医教协同科普讲座，还邀请中国心理学会注册心理师、南京晓庄学院大学生心理咨询中心教师赵兆围绕叙事治疗的技术与练习、叙事心理班会在学校心理健康教育中的应用等进行深入浅出地解析，提升心理辅导教师的技术水平，丰富心理健康课的活动形式和方法。
《叙事教育的基本理论与技巧》专题讲座（顾怡涵 摄）
“通过心理健康宣传月活动，倾听各方声音、汇聚大众力量，让心理健康教育‘飞入’寻常百姓家。”市教育局相关负责人介绍，活动邀请中小学心理健康教育名师工作室专家成员、社会各界心理学爱好者以及青少年学生、中小学学生家长，大家在讲座中交流分享家庭教育的心得体会，帮助家长解决教育困惑，推动家、校、社协作，形成教育合力。
各校特色心理健康活动润心育人
靖江市各中小学也积极用好校内资源、挖掘外部资源，开展形式多样、内容多元的心理健康宣传活动。省靖中举办第二届心理趣味运动会，设置了滚雪球、一圈到底、摸石过河、不倒森林等四个项目。高一、高二年级1500多名学生在轻松愉悦的氛围中享受运动乐趣，缓解学习压力，提升心理素质。“运动会让我们在紧张的学习之余有了放松的机会，也让我们增进了同学间的感情。”高一15班学生宋增煜说。
外国语学校、实验学校、生祠镇中心小学、季市镇中心小学等围绕生命教育、青春期教育、感恩教育、职业教育等方面，组织开展一系列集趣味性和互动性为一体的心理拓展游戏。
“心”体验赋能“心”成长
6月12日，在靖江市未成年人健康成长指导中心，心理健康教师代表齐聚，共享卡牌神奇之旅，进一步提高心理健康教师的业务能力。“其实OH卡牌它就是一个心理媒介，它能够帮助老师或者学生去觉察自己的潜意识，从而自我探索、自我成长。”靖江市实验学校心理健康教育教研组组长毛三萍介绍，“心理辅导老师在和学生交流的过程中，如果学生不愿意说，我们就可以通过卡牌来了解，助力他们健康成长。”心理健康宣传月体验周活动中，学生和心理健康教师还开展了团体沙盘、绘画体验等活动，让学生们在活动中进行自我探索，获得心灵成长。
学生在未成年人健康成长指导中心体验沙盘（于洋 摄）
未来，靖江市将通过搭好平台、建好队伍、做好宣传等方式，关爱青少年健康成长，构建一个由专家领航、教师指导、家长参与的全面护航体系，共同为学生的心理健康撑起一片晴朗的天空，为每一个孩子的未来保驾护航。（于洋 吴蒙蒙 赵栋云）
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