守正创新，让思政课实践教学驶入行稳致远“快车道”一一900多名师生聆听“勇攀高峰逐梦辉煌”思政课|学校|思政课|教学|教育|立德树人根本任务|致远

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习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”。学校思政课建设关系到如何解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，这为思政课实践教学改革指明了新方向。融安县把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进学校课程思政建设，全面落实立德树人的根本任务，抓活动、抓队伍、抓品牌，构建全员全程全方位育人格局。

融安县开展2023年中小学校“优质大课间”展示评选活动，县初级中学的同学们正在展示课间操。（韦荣军摄）

近年来，融安县紧紧围绕以学生为主体，从大思政课系列活动入手，深入挖掘思政课实践教学形式的时代性、创新性，使思政课实践教学驶入行稳致远的“快车道”。 6月12日，登顶珠峰“勇攀高峰”山友会“逐梦辉煌”柳州行活动走进融安县第二中学，这堂思政课程以十多位登顶珠峰山友分享会的方式，向现场900多名师生和户外爱好者讲述攀登珠峰的心路历程，让大家铭记历史，展望未来，坚韧不拔，不怕困难，用自身所学推动文化创新，凝聚精神力量，坚定走向未来。这一堂课程引起观众长久共鸣，纷纷交流感悟。

6月12日，在融安县第二中学拍摄的2024年登顶珠峰山友会活动现场。（骆余梦摄）

融安县教育局局长

覃玉琴

新时代学生伴随着互联网成长起来，思想观念多样活跃，传统的教学模式不那么能吸引他们。而把思政小课堂和社会大课堂结合起来，协同政府、学校、社会等不同主体力量，推动思政课堂向社会各层面延展，由珠峰勇士来讲课，用鲜活的素材、动人的故事，让学生沉浸其中，给他们埋下坚定信念的种子，激励学生立鸿鹄志，做奋斗者。

6月12日，在融安县第二中学拍摄的2024年登顶珠峰山友会活动现场。（骆余梦摄）

融安县业余体校体育总会会长

曾宪全

这堂思政课让我领悟很深，中华体育精神反映着中国体育的价值导向和文化追求，有着非常重要的意义，加强建设体育强国要重视青少年体育工作，引导广大青少年积极参与体育健身，强健体魄、砥砺意志，凝聚和激发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。不管是当下还是将来，我们都是体育的参与者和践行者，中华体育精神渗入我们的血液和灵魂，我们应从中汲取精神力量，并且将它具化为拼搏精神、创新精神、奉献精神和家国情怀。

5月23日，在县文化体育中心拍摄的2024年融安县中小学生篮球（初中组）比赛现场。（徐辉摄）

融安县第二实验小学副校长

张艳

这样的思政课，给孩子们展现的不仅是珠峰攀登者的惊奇，更带来一种胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越的攀登精神。思政课上，我们也在引导孩子们，明心立志，一往直前，勇敢追梦，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

6月12日，在融安县第二中学拍摄的2024年登顶珠峰山友会活动现场。（骆余梦摄）

融安县第二实验小学体育老师

覃家耀

这样别开生面的思政课让我深深感受到了攀登者的坚韧和毅力，作为一名体育教师，在工作上遇到困难和挑战时要勇于面对，敢于挑战，敢于攀登。不单如此，这种精神也正是我想传递给学生们的，让他们明白只要付出努力，就能克服一切困难，实现自己的梦想!

融安县第二实验小学学生

骆萱轩

这样的思政课形式我非常喜欢，这么多登上世界最高峰的勇士，来到学校，给我们讲攀登珠峰的惊心动魄，以及他们如何咬牙坚持征服高山，这是在学校课堂接触不到的。珠峰上的环境很恶劣，有暴风雪，有雪崩，攀登者有可能会死，但是他们一直都在向前，不放弃。

融安县实验中学学生

韦钰馨

这次思想政治课给我带来了很大的感受和收获，和珠峰攀登者一样，作为一名学生，我其实也是一名攀登者，在我的学习中，也有一座座山峰需要我通过自己的努力去翻越。在这节思想政治课上，这些老师教会了我，在学习中和生活中需要树立目标，遇到困难和挫折不轻易放弃，勇攀高峰。

融安县第二中学学生

唐浩宁

通过这门思政课，让我明白了，登顶珠峰，彰显出中国人的精气神，也正是新中国成立以来中国人民砥砺前行的一个缩影。我们作为新时代的学生青年一定学习弘扬不畏艰险、不断挑战的攀登精神，牢记嘱托、不畏风浪、直面挑战，勇做新时代的攀登者，以时不我待的奋进姿态，向着实现中华民族的伟大复兴的光辉目标进发！

融安县第二中学学生

黄依平

上完这节思政课让我明白了，不管以后是学习还是生活，我们都应该学习山友们那种面对困难不退缩，勇于克服困难，勇于实现自我超越的精神。可能我们这辈子都不登山，但我们心中一定有一座山——梦想的山。我们要敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，我们是人生的攀登者，我们将愈挫愈勇，最终抵达人生的高峰。感谢这堂宝贵的课程，我将继续努力，不忘初心，砥砺前行！

习近平总书记指出，思政课建设要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”。融安县牢牢把握新时代思政课总体要求，坚持守正创新，构建思政课“大实践”模式。通过课程育人、活动育人、协同育人三个途径，推动十大德育教育活动，主要包括新时代新思想教育、爱国主义教育、文明修养教育、民族团结进步教育、龙舟文化精神教育、劳动实践教育、生涯知识规划教育、研学实践教育、乡土乡情教育、心理健康教育等。学校将思政课教学蕴含在一系列校园实践活动中，以各式各样的活动为重要载体，开展主题征文比赛、歌唱比赛、党史宣讲、主题教育等，特别是今年组织开展的“同唱一首歌”“同吟一首诗”活动，切实提升学生理想道德素质，增进学生文化认同，提升学生文化自信。