姜萍造假，是真是假，这还要看那些人怀什么目的。
给大家讲个好笑的段子。
姜萍冲上热搜第一天时，网友纷纷赞叹，不愧是天才，甚至说拿了个大女主剧本，夸她脚踩缝纫机，却吊打各路数学大神。
姜萍上热搜第二，三天时，网友纷纷质疑，怀疑作弊。她的口碑像飞机降下来一样，咻的一声，一落千丈。
话说，这些人图什么。
01
都说，天下熙熙，皆为利来；天下往往，皆为利往。而这，也是那群互联网人想要你看到“真相”的根基。
所以各种牛马蛇神都跳了出来。
前有质疑最早跑到美国的方舟子，后有各种“大神”。
方舟子提出几点质疑：
第一，月考成绩满分150，姜萍考了83分，根本不及格。这种条件参加竞赛，怎么可能拿名次。最有可能的结果便是她根本不懂高等数学，只会报书名。接着又质疑，谁帮这个女生造假呢？是阿里伪造成绩，还是其老师代考？
第二，上交的答卷是LaTex（一种学术界通用的数学排版软件），方舟子质疑她的水平怎么能熟练使用LaTex呢？复旦大学教授姚一隽曾说道：“保守地说，国内95%的数学专业的学生在规定时间内是写不出那样一份答卷的。”
第三，猜测背后有专业团队。因为姜萍只是个高二水平的学生，专业并不是数学。背后没有团队操盘，短时间内很难完成高水平考试题目。
还有些博主，也发视频开始说姜萍如何造假。
有个博主开篇直接点出：姜萍这件事情就是她老师一手策划的欺诈事件。这么做的原因可能是为了提高自己的教培招生名声。
还举例去年在阿里巴巴数学竞赛中，和同门同学，预赛的成绩是一模一样的。
还说自己是北京科技大学毕业的，目的是求实，不想让这个时代出现亩产万斤的情况。
接着又说，上过本科，学过高等数学，看知乎分析，便能知道这是明晃晃的造假事件。
02
姜萍到底有没有作弊，就让子弹再飞一会。
其实，当一个人疯狂告诉你姜萍造假了，这个事件估计是黑的。你要看看这个人背后的目的是什么。
在互联网上，他们会想尽办法让你觉得，他们是对的，他们在为你发声，他们在帮助你。
但事实是如此吗？不过是每个人都在争取自己的利益罢了。要么是收割你，要么是等着合适的时间收割你。
而当自己陷入的事件时，就逐渐停止思考，成为别人赚钱的工具。
该做的事情，便是再等等。以及大家一定要清楚的点便是，自媒体总是追求热点，善于利用人性的急于求成的弱点来煽动情绪，让你爽就完事了。
但大多数不会考虑，他们造成的影响是什么。
话说回来，除了有人攻击姜萍作弊，也有很多人接受不了姜萍是中专数学天才这件事？
因为姜萍亲手打破了他们制定的游戏规则，甚至动了他们的奶酪，让一小部分人觉醒起来。
你看，她是个17岁女生，又是个在读的中专生，学个服装设计，还不与数学沾边。
所以他们不惜一切代价，就是想让姜萍的名声臭掉，甚至给她扣了一个攻击教育体制高高的帽子。
以及互联网的人总是喜欢先“造神”，接着再“毁神”。
但她只是一个17岁的女孩，会有不足，会犯错，更需要的是有人能带领她，帮助她更好地进步，在未来发挥她的特长，更好为个人和社会做出贡献。
03
回归到个人身上，姜萍到底带给我们什么？
很多人说热爱很重要。确实，正确的废话，谁都会说。
更该看到的姜萍事件，给现在的教育带来的启示。
第一，环境。
有人说中专没有给予她任何帮助，全凭她自己的能力。这恰恰相反，学校给姜萍提供了更多充足的时间和空间，才能让自己有精力做热爱且有天赋的数学。
相反，如果上的是普高，各种学科学下来，已经占据大部分时间和精力了，很难有时间再去钻研。
第二，向有结果的人学习。
她的老师是在这个比赛中取得过名次以及自身的专业能力极强。正所谓，闻道有先后，术业有专攻。
第三，关注你的长板，而非短板。
中高考都是在考核我们各个科目之间的平衡，好在我们能补差，才能更好获得升学机会。
社会要的是什么，要的是专才。你把自己的专业性拉满，稀缺度拉高，这才是核心的东西。
姜萍便是把自己的热爱的东西玩到极致，也得到一些学校的橄榄枝。
如何才能做到专业的程度。
第一，要有足够的热爱。当你卡在一个问题上100次，你也愿意再去尝试第101次。否则，你也不会看到姜萍在凌晨一两点发数学问题给老师。
第二，充足的时间。当你重复的事情用心做，你便是赢家。
第三，足够专业。复杂的事情简单做，你便是专家。
第四，身边有人陪伴你，支持你，鼓励你。
接着你会发现，当自己足够专业时，便能获取更多的资源。
结语
姜萍还有两天便开始进行决赛了。
有人分析道，这次拿奖的概率不大，因为跟她一同参与初赛的人，都保留了实力。
不管出来的成绩怎么样，都应该给到足够的包容。在17岁的年纪，拿到泼天的流量，用数学成绩证明自己的才华。不管怎么说，都应该给到她掌声。
最后，想说的是让姜萍们，做自己喜欢的事，不被流量给绑架。
愿这场小丑剧早日落幕，还大家一个真相。
作者｜鱼籽酱·撒欢
热门跟贴