01
看到个视频，一个十几岁的男孩子坐在饭桌旁准备吃饭，旁边的妈妈说，看我多好，饭都给你盛好了，这么热我都没开空调，你知道为什么吗？
孩子头也没抬地说，因为你脑子有泡，这么热不开空调。
妈妈接着说，看我做这么多菜，都感动不了你吗？……
视频里的方言味有点重，好多话听的不清楚，但大概意思就是上面这些了。
有人说，视频里的男孩子说话太伤人了，妈妈辛辛苦苦做了一桌子饭菜，就想得到孩子的肯定，结果孩子却说妈妈脑子有泡。
有人说，对方拒绝了你的PUA，并辱骂了你。
还有人说，如果我也可以跟这个男孩子一样拒绝妈妈的自我感动，我也不至于抑郁了。
作为父母，总是会倾尽全力，希望孩子过上更好的生活，父母是辛苦的。
但像这位妈妈这样，向孩子索要感动的做法，在00后这里还真是不吃香了。
有网友说，自己的妈妈非常节省，为了省电，夏天经常不开空调。
她还总是跟女儿唠叨，说自己多么辛苦，热到汗流浃背，每天做饭做家务，为了干净卫生还手洗衣服，手擦地，都是为了这个家，她太不容易了，女儿要体谅她。
网友每每听到就很郁闷。
她说，她也知道妈妈每天做饭做家务辛苦，学习累，工作累，生活也累，谁又是每天啥也不干享清福呢？
有空调不开，有洗衣机不用，什么都要自己动手，还每天说自己辛苦，牺牲太大，是想让全家人都跪着感激她的辛苦吗？
女儿并没有被妈妈的自我感动所感动，反而感到困惑和无奈，想到回家就愁眉苦脸。
02
类似的情况并不少见。
很多父母期望孩子能看到自己的付出和努力，期望孩子能学会珍惜和感恩。但很多时候，父母的付出只感动了自己，却没有感动孩子。
为何有的父母会陷入这种自我感动的陷阱呢？其实，这与他们的教育观念和成长经历有关。
在很多父母的成长过程中，他们经历了艰苦的生活条件和资源匮乏的年代。他们认为通过展示自己的艰辛和不易，可以让孩子更加珍惜现在的生活和学会感恩。
展示自己的辛苦，一方面，可以让父母相信，自己是合格甚至优秀的好父母，为了这个家如此辛苦奔波，哪怕有什么不足，有哪些不如别的父母的地方，孩子也不应该计较。
另一方面，是希望通过自身的牺牲和付出，作为教育孩子感恩和成长的工具，以此来拿捏孩子——我这么辛苦，你要听我的。
这种展示感动的观念或许曾经有用，比如对70后80后。
这代人小时候也经历过物质匮乏，能体会到父母辛苦工作换来家里物质条件的提升，比如家里的第一台电视机，第一台洗衣机，这些都存在于他们的记忆里。
但是，对00后这一代，所谓的「父母辛苦都是为了」，就很难让他们感动了。
00后生活在一个物质丰富、信息爆炸的时代，从他们一出生，他们过的就是衣食无忧，空调自由的日子，他们很难理解父母展示的那种艰苦的生活经历。
如果父母再硬凹“不舍得开空调”的人设，他们是真的觉得脑子有泡，不理解为什么好好的日子不过，偏要吃苦。
03
不过话说回来，哪怕这种感动教育曾经管用，被教育的人也是有苦难言。
有网友说，我讨厌自我感动式吃苦，事后还说都是为了你好。
用各种折磨身体的做法省小钱，明明没必要，然后向全家诉苦，抱怨自己过不上好日子。
用自虐的方式表明自己牺牲了很多，让自己站在道德制高点上，让我内疚，让我觉得抱歉。
这些父母的自我感动，仅仅感动了自己，并不是什么好的教育方式。
要想培养出感恩的好孩子，靠自我感动肯定是不够的。
对现在的孩子来说，他们更看重父母与自己之间的情感交流、理解和尊重，而不是简单的牺牲和付出。
要想培养出感恩的好孩子，父母需要转变教育观念，从自我感动走向真正的情感沟通和共同成长。
这意味着父母需要学会倾听孩子的声音，理解他们的需求和期望，与他们建立平等、尊重的关系。通过分享自己的经历和感受，引导孩子学会感恩和珍惜，而不是通过展示自己的艰辛和不易来强求孩子的感激。
比如，有一位妈妈，她每天都会早起为孩子准备早餐，但她从不抱怨辛苦，而是笑着对孩子说：“妈妈很乐意为你做早餐，因为看着你吃得开心，我就觉得很幸福。”
这样的态度，让孩子感受到了妈妈的付出和关爱，也学会了感激和珍惜。
对孩子，要避免过度溺爱或严厉惩罚，注重培养孩子的自主性、责任感和同理心，让他们学会关注他人、珍惜当下、乐于回馈社会。
比如，我们可以鼓励孩子参与家庭事务，如打扫卫生、整理房间，让孩子体验到为家庭付出的快乐和成就感。
再比如，父母可以带领孩子参加志愿服务或社区活动，如为老人院的老人们表演节目、为环保组织做宣传等。
通过这样的活动，让孩子学会关注社会、帮助他人，感受到自己的付出可以为社会带来积极的变化。这样的体验，会让孩子更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。
生活已经很苦了，实在没必要“没苦硬吃”！
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