想起一个老掉牙的新闻了。某年某地小学语文考卷里有一道填空题，雪融化后变成了什么，几乎所有孩子都填了“水”，老师十分满意。唯独一个孩子另类，填了个“春天”，在老师那里领了个大大的红叉。
奇怪，这老师懂啥叫语文么？如果这是考科学常识，答案是唯一的水；偏偏它是语文，“春天”是多么完美的答案——如果“水”值一分，那么“春天”至少要值两分！
其实，答案远不止“春天”，还可以是“小溪的歌”“天边的云”“风的梦”……
语文老师想毁人不倦是最简单的，死抠标准答案就够了。
之所以重提这个旧闻，是因为我们家小屁孩期末大考，词语搭配“传播知识”“传续文明”统统被判错。奇怪，这怎么就错了呢？
作为资深的语文课代表，虽然我对自己的语文素养相当自信，但面对这种大是大非，还是求助互联网更好。轻轻巧巧一搜，完美验证了我的判断——
我们家小屁孩不是好东西我是知道的，他就喜欢不走寻常路，“传授知识”“传承文明”这些烂大街式表达，他时常不屑一顾。这一点随我，没有错种。
“传播知识”“传续文明”出现的频率不是很高，阅卷老师稍微孤陋寡闻外加自以为是一点，就可能不识货。
也不能完全怪老师，更应该怪的是老祖宗给的语言文字博大精深，新时代赋予语文的任务太过沉重，老师力不从心啊！可不是么，网上搜索这些年小屁孩们的涉考故事，奇葩那是一串一串的。
一年级小盆友的考题“连一连”，特么这是玩迷魂阵么？估计除了命题者，只有神仙能给出答案来。这与语文，有半毛钱关系么？
还有这些外星人、非外星人，特么糊弄鬼么？这和语文，有半毛钱关系么？
还有这个“连一连”，要不是下面这道题做背景，谁敢相信它是语文题？更恐怖的是它的分值，足以制造一场地震。这命题者，知道语文为何物么？
抛开“绿由由”的错别字不谈，“绿油油的头发”好像也没啥大问题，有一种玩法，在布娃娃脑袋里埋些草种，经常浇水，就是绿油油的头发。
至于“胖乎乎的月亮”，多么出色的拟人化表达，简直就是神来之笔！老师那个“圆圆的月亮”纯粹就是干稻草，而小朋友“胖乎乎的月亮”却是阿拉善草原的一片青葱。
老师想要的答案是“活泼的小鱼”“清澈的小溪”，可是老师不知道，“活泼的小溪”“清澈的小鱼”远比他想要的答案诗意浩荡！
一直以来，几乎所有的老师都教育小朋友，狐狸是狡猾的，猎人是机智的，可我们家小屁孩就曾质疑说，为什么非得这样呢，现在保护野生动物，可爱的小狐狸机智地躲过狡猾的猎人，不好么？
“炎帝被一棵草放到嘴里品尝”“小的时候大自然就非常热爱我”，在庸庸碌碌的成年人世界里，当然都属于奇葩答案，但是亲，如果你多读点书，多走进孩子们的世界，会发现这些句子，都那么灵气逼人。
毁人不倦啊！
真的，当下所谓语文界太多古董，根本不知道语文为何物。
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