“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望......”一首《长大后，我就成了你》是陈敏的真实写照。“小时候听到这首歌之后就念念不忘，坚定长大后要当一名教师。”萧县杨楼镇路套小学教师、安徽省乡村小学语文首席教师陈敏说，“我来自农村，我坚信我在农村学习、成长的经历可以帮助更多农村孩子爱上学习，通过读书实现自己的理想，改变自己乃至一个家庭的命运”。
照亮未来
25年来，每年的寒暑假陈敏都会到学生家走访，足迹踏遍了家乡的每个角落。平日里，线上家访、电话家访、微信沟通等从不间断，厚厚的笔记本上记录了每个学生的家庭详情，包含每次沟通需要解决的问题和方式方法。其中一位家长和她的微信沟通有数十次，不论是孩子学习生活、还是家庭矛盾、夫妻感情问题，这位家长都愿意与她交流，她总是耐心劝导。56次微信沟通，潜移默化影响到了家长，赢得了家长的心。
除家访外，她每接手一个新班级都会通过学生写“我的一家人”，并在一次次交流沟通中，深入了解学生的想法，并建立师生之间的信任感。
通过家访得知，学生胡磊（化名）的爷爷是一位退役老兵，在部队时被炮弹炸伤了眼睛，没有劳动能力。胡磊的爸爸腿部残疾，不能从事体力劳动，妈妈智力残疾。胡磊家庭经济困难，但是他志存高远，努力学习科学文化知识，积极要求进步，深受全体任课教师的喜爱。陈敏看在眼里，喜在心里，她长期义务帮助胡磊一家，每年给予生活资助，购买一些必需的生活用品，帮助更换坏掉的灯泡、搬运较大的物件，夏天来临时帮忙修理电风扇......
“留守儿童、家里有特殊情况的学生特别多，这是乡村的普遍现象。”陈敏说，“作为教师，我们的责任不仅是教书，更要育人，让学生们在被关爱、被理解的环境中长大，用阳光照亮他们的路途。”
红色浸染
“最后一碗米，用来做军粮；最后一尺布，用来做军装；最后的老棉被，盖在担架上；最后的亲骨肉，送到战场上......”这首源于淮海战役的民谣，至今在陈敏的班级广为传唱。
红色文化浸染是陈敏所带班级的特色之一。她要求学生在班级黑板上每周更换一条红色名言警句，并写下一条蕴涵红色文化的座右铭；组织全班学生积极参加学校组织的全校师生红歌赛；此外，和校领导多次协调、沟通，带领全体学生每年去徐州淮海战役烈士纪念塔、蔡洼淮海战役总前委旧址等，缅怀革命先烈，向烈士敬献花圈等。
陈敏组建了“红星合唱团”，利用音乐课及课余时间，教学生们唱红色歌曲，并为“红星合唱团”开通了抖音、快手账号。《义勇军进行曲》《北京的金山上》《四渡赤水出奇兵》......一首首熟悉的歌曲在学生们精彩的演绎下再放光彩。铿锵的旋律，嘹亮的歌声，整齐的队列，优美的动作，展示了新时代少年儿童昂扬向上的精神风貌，作品累计点赞量超过800万。
书香润心
清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的每个角落，学生们手捧书本，或独自品味，或结伴讨论，在书香中浸润心田。陈敏利用学习园地、手抄报、黑板报等多种形式，展示经典佳句，营造阅读氛围，为全体师生爱上阅读创设了良好的阅读环境。班级图书角藏书质量、人均书本都达到要求，并制定了详细的阅读计划和管理制度，为进行有效阅读提供了保障。晨诵，午读，阅读交流......无处不在，无时不在。阅读已成为全体师生的习惯，让师生的视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅，让班级焕发勃勃生机。
在指导学生大量阅读的基础上，陈敏积极组织学生参与读书创作活动，如“我的梦——中国梦”“创新作文大赛”“经典诵读大赛”“校园读书创作活动”等。学生杨皓然参加全国青少年文化遗产知识大赛获一等奖，学生田冰玉作文获“新时代好少年”主题教育读书活动全国一等奖。
25年来，陈敏教过的学生在省、市、县级各类比赛中屡创佳绩，硕果累累。“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”陈敏说，“这是我最喜欢的一句教育箴言，也是我一直坚守的信念。”
（记者黄慧）
热门跟贴