常常有家长纳闷：孩子在机构很听话，到了家里就不行了？
一个简单的例子——
你是怎么给孩子发指令的？
是这样吗？
视频为大米和小米康复师演练，来源卢艳芬、熊玉
再看看专业康复师怎么做的——
视频为大米和小米康复师演练，来源卢艳芬、熊玉
通过对比，你发现问题在哪了吗?
两者的区别就在于：发指令前，是否获取了孩子的注意力。
6月22日，在大米和小米龙城中心开展的“蒲公英”亲子实操家培上 ，这两者的对比，给了在场的家长一波强烈的冲击。
参加培训前，很多家长说，自己想教孩子，但 “孩子不理我”、“跟孩子玩不起来”、“教不了东西”……
但在培训的过程中，大家才慢慢察觉到问题出在哪。
有别于一般的讲座培训，“蒲公英”亲子实操家培需要 家长带上孩子一起参与，家长先学习理论知识（孩子交给康复师），学完马上就跟自己的孩子练，练的时候，专业的督导和康复师就在一边指导，示范纠正。
边学理论边练习，边思考跟孩子实操什么
跟自己孩子实操，专业督导和康复师一旁指导示范
一上午的理论学习和实操演练下来，家长们直呼原来有效带娃这么累！但实实在在学到了知识。
在最后的分享环节，一位妈妈哭了，因为她见证孩子在很短的时间就学到一个新技能。
玩黏土的时候，我只会带孩子捏形状，但康复师带孩子捏的时候，嘴里会说‘捏捏捏’，然后再比划切的动作，说“切切切”，切完带着孩子分享给妈妈吃，我们配合张嘴说“ang”，再分享给孩子自己吃，我们辅助他张嘴发出“ang”的声音。只玩了3次，孩子就主动张嘴说了“ang”，这一点让我特别感动。
另一位妈妈说这是自己第一次真正跟孩子玩了起来——
之前从没有这样被手把手教过，真的学到了很多东西。以前跟孩子玩就是玩，学就是学，今天在督导的指点和示范下，我才知道玩的过程中有很多互动教学机会，比如突然把东西藏起来，练孩子的眼神……
家长们的分享和收获也激励在场的康复师和督导们，此次家培领衔督导熊玉说， “虽然只有短短的3个小时，但家长们都各自收获了自己想要的东西，这是一次非常好的尝试。
接下来，我们每个月都会开展此类亲子实操家培，下一次家培就定在7月20日，欢迎家长们报名免费学习 。 ”
当然，不止深圳，“蒲公英”亲子实操家培将在全国13个城市同步开展，把这具备欢迎的家长培训形式带给更多有需要的家庭——
为什么来参加亲子实操家培
学完当场实操，带娃实操
很多时候家长 学到了理论知识，掌握了一些方法，并不意味能转换成家长的实操能力。 常有家长说“一听就会，一做就废“，自己卖力表现，孩子依旧纹丝不动。
“蒲公英”亲子实操家培针对就是家长们的这一痛点——
不只是家长自己学，孩子也要带上；
不仅学习理论，还要当着督导的面跟孩子实操；
实操不会做，一对一指导，做得不对，当场纠错。
主打当场消化，活学活用，真正做到手把手指导家长做家庭干预。
每个实操 小组不超过4个家庭，每组至少 配备 一 名 经验丰富 督导和高级康复师， 以确保当场就能给家长正确的指导和示范。
往期亲子实操家培家长反馈
亲子实操家培学什么
从互动走向干预
很多时候，孩子还没干预，家长就先发愁：眼神不行，语言不好，行为问题多，运动能力差……到底先教什么？
但在这个之前，有个能力至关重要：先跟孩子互动起来。
“宝宝，快看这个小汽车！”
“来，我们给小动物洗澡吧~”
很多新手家长会认为，跟孩子互动就不断地给孩子发指令，让孩子去做任务。其实，这不是真正的互动，是你对孩子的“控制”。
“原来跟孩子玩是可以跟随他，模仿他的；原来让孩子关注我之前，我要先关注他、跟随他……”这些都是参加完亲子家培后，家长的反馈。
整个家培，教会家长跟孩子互动的技巧只是第一步，在互动和关系建立好之后，还会教家长如何在居家活动中自然地、逐步地嵌入1-2个干预目标。
有了目标的加入，就实现了家长对孩子第一次真正的教学，教学中如何设置任务，如何提高孩子的配合度，怎么提示和撤除提示……都会教给家长们。
整个家培也就聚焦在“从互动走向干预”这个主题上。
往期亲子实操家培现场照片
接下来的7月
“蒲公英”亲子实操家培
将在全国13个城市开展
用理论+实操+督导1对1点评/示范
帮助新手家长
解决 亲子互动、居家干预困惑
助力家长从基础学起
掌握实用的方法
家培内容
1.知识加油站
通过理论讲解帮助家长学习：
跟孩子的互动技巧
如何建立教学控制（如确认孩子的专注力）
常用的提示方式
2.亲子实操
练习跟孩子互动起来
尝试对孩子做教学控制
学会在互动中加入干预目标
⛳开展城市
北京 上海 深圳 广州
南京 武汉 杭州 东莞 泉州
郑州 成都 天津 重庆
活动时间
半天，一个上午或下午
具体活动时间各城市有差别
报名后将有专人联系您
适合家庭
适合孩子处于学龄前（6岁前）
家长不知道如何干预
跟孩子互动不起来
不会融入干预目标的家庭
（每个家庭最好2大1小）
✉ 活动费用
扫描二维码即可报名
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