我叫大嵩,河南开封人,目前是在贵州的一个乡村学校支教,教的是数学。我是2019年参加的高考,那一年河南高考生105万,我是考了1万名左右。

也就是河南的1%。

高考不是我考的最差的一次,我考的最好的一次,是期末考试时,班级倒数第5名,之前的时候一直都是倒数第一或者倒数第二。考了倒数第五我是很开心的,因为终于不是倒数第一了。可是,让我很难受的是,没有一个人恭喜我,夸奖我。

我很失落!

虽说我们班级里的倒数5名中,说出去不好听。但是,我们倒数5名的同学里,有3个考上985大学,两个211大学,其中一个进入了北京邮电大学,你能说倒数5名的学生很差吗?

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可是,在河南就是不一样的,你若是考了倒数,你就是老师眼里的差学生。我记得高三上半年的时候,我们的位置还是正常的。可是,到了下半年重新分了位置,然后,我们5个倒数的同学,就被分到了一起坐。

然后,老师告诉我们,这个位置是随机分的,并不是特意安排的。对于老师说的这样的话,我是怀疑的。

随机分一下,就能把5个最差的学生,分到一起?

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说到我们的班主任,我是特别恨她的。因为她特别双标,差生和好生给她说同一件事,她听好学生的,对差生是嗤之以鼻的。

就好比有一次,我们上完体育课,老师说体育课后要考理综。我就过去给老师反映问题,说体育课后,我们刚运动完,很难让自己的心情平复下来,若是心情不能得到平复,考试理综结果可能不会太好。

不如改天考。

可是,班主任老师连抬头看我都懒得看,然后,随意挥挥手,让我离开。

到了考试成绩出来,我的预判得到了验证。

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这一次考试理综,大家考的都不好,然后,老师就问理科最好的那个学生,你怎么理综这一次考的那么差?

那个学生回答,因为刚上完体育课,自己心情平静不下来,这一次就没考好。

最好的学生答完后,老师就说以后理综考试,都会安排在体育课之前。本来这个提议是我说的,她不来问我,而是问学习最好那的。

这就是老师的双标,只要是差生,不管他说什么都是错的,只要是好生,不管他说什么都是对的。这样的老师让我想起来只有恨,没有任何好的印象。

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这么说吧,我一直认为我进入的这个班级,是最糟糕的,哪怕有一天我被装进骨灰盒,我也坚持这种说法。

这真的是一个糟糕的班,没有任何人情味,给我人生留下了很大的阴影。以至于到现在为止,每年的5月到6月份,我的情绪都是低落的。

每年到了高考的时候,就会让我想起来了那些不愉快的事情。再就是我的分数出来后,河南排名1万左右,我父母看到这个成绩,他们吵架了四五天,说我这一辈子都完了,孩子被毁了。都是相互指责对方,没把我教育好。

然后,他们两个相互指责完,就开始指责我了!

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那几天真的没有办法形容我的心情,家里就像是战场一样,没有人收拾家务,没有人做饭,他们能干的事情就是一件,吵架。

为了能够让我清静点,我只能到姥姥家躲避。但是,晚上还是要回到家里睡觉,继续被他们指责。等了几天后,到了报志愿的时候,他们就请了一个权威人士,花了一点钱给我随便填写了几个志愿。

他们告诉我,我的分数考的太低了,只能报考进上海大学。

然后,我就被这个大学录取了。当我来到上海大学时,我发现上海的考生,他们能考入前18%的,就能进入这个学校。

而在河南要进入1%,才能成为他们的同学。

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当然了他们考入前18%,并不是说他们比我这个考入1%的差,他们也是很优秀的,至少他们的综合素质,要高于我们大部分河南考生的。

因为我们高中只看成绩,而他们不一样,他们中的人有的体育项目很好,有的美术很好,有的歌唱的不错......

总之,他们都是多才多艺的。

当我和他们聊天时,得知他们都很怀念高中生活,这是让我十分不能理解的。尤其是上海北京这些大城市里的学生,他们都很怀念高中生活。还有贵州这种经济欠发达的地区,他们也对高中生活的印象不错。

只有我不能理解,我认为高中生活,那不是地狱一般的存在吗?至少大部分河南人的高中学习,都是地狱般的,最终目的就是为了逃离河南,离开河南。

对于大部分河南人来说,那样地狱般的生活,怎么可能让人怀念呢?

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我还发现了一个有意思的现象,就是上海等大城市里的同学, 他们的学习,一直都是云加速的,都是可持续的往前推进。

而我就不一样,因为三年高中生活,差点要了我半条命,自从我进入上海大学后,我就发誓再也不要那样学习了。

说白了上大学后,我就开始摆烂了。而上海等大城市里的学生,因为他们一直保持在一个水平上,没有特殊的起伏。养成习惯了,所以学习上没有任何波动。

因此,他们的学习也是可持续的。我并不觉得他们考的不如我,就比我差。大学是对学生综合能力的考量,他们很多方面都比我优秀。

不得不承认,他们素质确实都高,这没有什么公平不公平的。

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现在的我,在贵州做支教,已经是支教的第二年了,做满之后我还会回到我的学校继续攻读研究生,未来我就想当一个老师。我要让我的学生,脱离我之前的那种学习环境。也是上了大学后,我才发现,没有必要把大部分时间浪费在数理化上的。

因为这个世界上,能够在数理化方面有突破的人,只有区区几个而已。这是靠努力换不来的,没有必要所有人都在这上面浪费大量的时间。

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只能说河南的考生确实不容易,不过能够考入1%,也确实算是凤毛麟角的存在了,只是他的父母对他的成绩不满意。

通过大嵩的讲述,也折射出河南家长对高考的看重。在他们看来只有考的好了,才有出路。若是考不好,就是人生被毁了。其实也不一定,至少大嵩没有被毁,他具有独立思考的能力,相信他的人生不会差的。

更重要的是,上海大学也不差!