山海情深同奔赴,东西协作结硕果。为进一步深化“山海合作”,实现教育资源共享,推进学前教育实现跨越式发展,赋能教师专业成长。2024年6月24日广元市树人幼儿园选派骨干教师,赴杭州市临平区新星幼儿园教育集团开展了为期三天的交流学习之旅。

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01

提环境价值 创品质空间

杭州市临平区教育局主办、星光幼儿园承办的浙江省幼儿园保育教育质量提升实验区启动仪式暨学前教育金名片发布会,旨在创建以“品质空间”为支撑点,以儿童和儿童的学习为设计,以提升环境创设质量,让环境更加基于儿童视角的游戏环境。树幼团队有幸参与了这场活动,并认真聆听行业大咖的分享,共享实践智慧,共谋品质空间,共育学前教育“金名片”。

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02

探课程百味 叙儿童本真

教之美,在于实践与钻研,研之美,在于碰撞与提升。树幼团队参与了新星幼儿园集团园《基于OBE背景下的班本主题课程故事交流》案例式教研活动。在三个生动的课程案例分享中,树幼教师们走近一个个基于儿童视角的鲜活课程活动交流现场,共同见证幼儿的学习与发展,进一步明晰教师放手、发现、理解、支持幼儿的育人路径,感受与传统课程实施的不同。随后,树幼教师与新星幼儿园教师们进行交流研讨,并在活动现场积极表达自己的所学、所思、所获。

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03

聚办园理念 观育人氛围

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。在园长董燕华的带领下树幼团队参观了新星幼儿园教育集团沿山园区校园环境。幼儿园巧妙利用环境,合理规划自主游戏区域,为孩子们提供了种类丰富、层次多样的游戏材料。教室、走廊、各功能室随处可见幼儿自主规划、设计、建设并在游戏过程中各种创新记录的场景。孩子们在自主设计、开发、 探索的过程中,享受着游戏的快乐。

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学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。此次外出学习活动是一场经验与智慧交融的旅程,为树人幼儿园的环境布置、区域设置、课程开发、教研形式开拓了思路,指明了方向。相信教师们会将学习到的新理念、新方法……内化于心,外化于行,用实际行动蓄力成长!

图文:谢燕 胡琳琳 李婧

编辑:王新娟