望京独家揭秘：人大附中，用这招培养数学天才！确实厉害！|人大附中|围棋|国际象棋|数学|望京|桥牌|青少年

当高考的钟声响起，在人大附中数学考场外，首位走出的学生面带微笑，对此次数学考试信心满满。面对前来询问的家长，他坦诚分享：桥牌不仅是一种娱乐，更是他学习数学中的良师益友。

这位同学的经历并非个例。人大附中的副校长胡继超老师，无数次在公开场合鼓励学生们学习桥牌，以锻炼和提升他们的数学思维，他总结自己多年带领孩子学习桥牌的心得：桥牌确实可以提高学生的逻辑思维能力、推理能力和记忆力；学桥牌的孩子与人沟通和交流的能力都得到了提高，更加具备团队协作精神。

人大附中桥牌队代表中国参加世界青年桥牌锦标赛获得BAM U16组冠军

这一观点也得到了人大附中多位数学名师的一致推荐。他们在分享暑期数学学习的“分层学习三步走”策略时，特别强调加入桥牌的学习能显著提升学生的数学能力。

所谓“分层学习三步走” 总结起来就是三个方面：系统梳理已学知识、根据实际情况选择性预习新知识、数学思维的培养，前两个方面可借助当前最好的免费资源“国家智慧教育平台”来学习，而其中最为关键的数学思维培养则很难操作，人大附的数学名师强烈推荐——让孩子去打桥牌，对数学思维会大大有益，目前，人大附作为桥牌特色校，每学期都有200名以上的学生选修桥牌。

第24届亚太桥牌联合会青年锦标赛赛场

不仅人大附的老师们推崇，另有上海交大数学科学院张跃辉教授专门编写了桥牌数学相关著作《桥牌的数学定律》，由此可见桥牌与数学之间的紧密关联。

2024年全国少年桥牌团体赛比赛现场

人们不禁要问，益智类棋牌种类那么多，为什么数学老师、人大附中这么推崇桥牌这项听起来相对小众的项目？

答案是，桥牌作为智力运动之王，相比较其他项目，桥牌的规则设计把运气成分降到了最低，选手想要赢牌必须依赖自身的推理、计算、逻辑、心理等牌技能力，还考验与队友的默契协作能力，和围棋、国际象棋相比，桥牌是唯一一项至今还没被AI攻克的项目。桥牌如人生，一把好牌未必能赢，而手握一把烂牌也有翻盘逆袭的可能。

桥牌，这个看似简单的卡牌游戏，究竟藏着怎样的秘密能让它在数学学习中发挥如此重要的作用？具体又是怎样和中小学数学内容联动的呢？现役桥牌国家队队员、国青队主教练、水木智娱国际桥牌青少年培训学校创始人刘英皓先生为我们展示一副牌例：

四家手牌均是黑桃花色，南北方、东西方各自互为同伴，如果您是南家先出3，第一轮出牌情况如图1所示，那么您能否推断出A在哪家吗？

图1

一位优秀的桥牌牌手会作出如下分析：北家同伴没有出A压住西家出的大牌K，因此，A不在北家；而东家在他的西家同伴已经赢得这一轮的情况下选择出9，必然是手中最小牌；南家结合手中已有的Q和10以及西家已出的K，便可推断出东家手牌应该是仅有比9大的A和J两张牌了，答案是A在东家。分析思路如下图所示。

孩子在桥牌学习过程中会经常遇到类似上述牌例的分析推理，对于数学思维的锻炼大有裨益。北京市桥牌协会理事、水木智娱桥牌青少年培训学校校长王欣女士在接受采访时言简意赅地表达了桥牌对学生带来的好处：“桥牌对于学生在逻辑思维、数学计算、抽象理解、记忆力等方面的锻炼有着非常优异的表现，是理科学习的得力助手。”

北京市桥牌协会理事、水木智娱桥牌青少年培训学校校长王欣女士在牌桌上指导

水木智娱桥牌青少年培训学校上课实景

她补充道：“随着家长对孩子教育培养的诉求和认知不断的提升，以及社会对青少年发展的关注和大力支持，具有国际属性的桥牌项目走进了大众视野。参加桥牌比赛，能全面培养孩子的策略规划、团队协作、风险评估、精神意志等能力，帮助孩子们建立起全局观念。这种全局观不仅有助于他们在桥牌项目上取得更好的成绩，还可以在日常生活学习中发挥积极作用，帮助他们更好地应对各种挑战和问题。这都是完全符合社会与家长对青少年成长教育培养的期望。”

这番言论在国家大力推广“双减”政策的背景下尤为引人注目，越来越多的家长开始注重通过桥牌来提升孩子的综合素质。

桥牌小选手们获得中国桥牌协会技术等级证书

随着桥牌培训市场的迅猛扩大，桥牌培训行业也逐渐成为热门趋势，但同时也暴露出该行业培训讲师的巨大缺口。这不仅意味着孩子们可以通过学习桥牌增强思维能力，还可能为他们的未来职业生涯开辟一条崭新的道路。

从简单的概率论到复杂的逻辑推理，桥牌所涵盖的数学元素让它成为了一种非常有效的教育工具。如同人大附中一直倡导的，桥牌不仅能使孩子们在数学上得到飞跃，更能在趣味中培养他们解决问题的能力。

这个夏天，让我们一起探索桥牌的世界，解锁数学学习的新天地。也许，下一个数学高手，就是你！