摘要：最好的成长在路上。
上海市位育中学学生陈一铭，也是徐汇区光启青少年创新教育基地生命科学学科组的学员。“在组内学习的一年中，学到了不少生物理论知识，印象最深的是在大学实验室里做实验。未来专业方向选择学医，带着‘医学梦’，参加复旦大学基础医学院的一日夏令营活动。”
这个暑期，420名徐汇区高中生走进沪上多所高校。“行走的五育课堂”2024年徐汇区高中生夏令营不仅是一次简单的参观体验，更是高中生人生旅程中的一次重要启航。
【对感兴趣的专业有前瞻性了解】
“每位同学都有自己的‘梦中情校’，以及自己向往的专业。能在高考前走进大学，了解专业和课程设置，去实验室看看、去教室里坐坐、听听大学的课，切身体验大学生活，不仅新奇、有吸引力，也为我们创造了一个拓宽视野、增长见识的好机会。”上海市第四中学学生高恺元选择参观的夏令营线路是去上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院。“对我而言，这个选择并非偶然。我对大海有着与生俱来的亲近感，向往通过海洋探索更大的世界。选择心仪的学院，期待对自己感兴趣的专业有前瞻性了解。”
董哲钧现在就读于复旦大学管理学院。高二时，他在徐汇区青少年活动中心参加了第34届徐汇区青少年科技节论坛。他以毕业生的身份，分享了高中阶段科创经历以及进入大学后的感受。“高中时，我就读于南洋模范中学，做课题研究为我们提供了全新的思维方式。没有现成的事例供学习，需要自己查阅文献，探索全新的做法，非常锻炼创新思维。”在他看来，参加各类科创活动极大地丰富了个人经历，希望同学们认真对待自己的课题，从中激发自己的闪光点。
和去年相比，今年“行走的五育课堂”徐汇区高中生夏令营实现扩容，参与高校数量从去年6所高校8个院系增至今年6所高校11个院系，参加夏令营的高中生人数增长了62%。早在2016年，复旦大学基础医学院就建立了“复旦大学基础医学青少年科学创新实践工作站”，成为上海市首批25个青少年科学创新实践工作站之一。复旦大学基础医学院党委书记张威说，通过这次夏令营活动，希望同学们能更直观地了解大学学习和生活环境，感受大学的学术氛围和文化底蕴，同时，这也是同学们认识自我、明确目标、规划未来的重要契机。作为徐汇区高中生夏令营的合作伙伴，学院将进一步优化与整合各类优质资源，为同学们的实践体验活动搭建更大平台。
【激发青少年好奇心、想象力和探求欲】
如何让更多青少年走进高校，激发青少年的好奇心、想象力和探求欲？
去年，徐汇区青少年活动中心与复旦大学中国语言文学系、历史学系、哲学学院、上海交通大学电子信息与电气工程学院、同济大学土木工程学院、华东师范大学生态与环境科学学院、华东理工大学生物工程学院、上海大学社会学院合作开展高中生夏令营。高中生们带着问题和任务，走进梦想的大学校园，开启夏季体验之旅。今年，由徐汇区教育局主办，徐汇区青少年活动中心（徐汇区学生发展中心）承办的“行走的五育课堂”徐汇区高中生夏令营合作伙伴扩容，新增复旦大学基础医学院、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院、华东理工大学化学与分子工程学院，总共6所高校11个院系，涵盖人工智能、机械工程、生物医药、生态环境、人文科学等领域。
在高校一日夏令营中，同学们走进校史馆、实验室，聆听讲座，与高校教授交流互动中，感悟科学精神，提升科学素养、创新精神和动手能力，在“行走的课堂”中，收获不一样的体验和成长。
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