为进一步推动教育课题研究进展，提升教育课题研究质量，促进学校科研的专业化发展，7月4日上午，英都中心小学举行南安市教育科学“十四五”规划2024年度课题《“双减”背景下小学高段数学项目化作业设计的实践研究》（NG1454-245）、《小学数学课堂教学生活化的实践研究》（NG1454-182）的开题论证会。英都中心小学领导、评议专家及课题组全题成员参加了此次开题论证会。此次会议由英都中心小学王小双老师主持。

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宣读立项通知书

英都中心小学副校长洪小春为课题组宣读课题立项通知书。

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课题负责人作开题报告

两位课题组负责人分别做开题报告。她们从课题的研究价值、研究目标与内容、研究方法、组织分工、进度安排等方面进行了详细的阐述与汇报，明确了课题研究的方向与目标、思路与方法等，并对观点与可能创新之处、预期研究成果及可行性等进行了详细陈述。

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论证指导

课题指导专家洪秀份老师对两个课题的开题报告分别进行了精准的点评与论证指导。洪秀份老师认为课题的选题契合时代特点，具有现实的研究价值， 并对课题实施的科学性与可行性进行了专业的指导。她还建议课题组成员在研究阶段要继续加强理论学习，紧扣课标，做到研究目标明确，内容详实，结构完整，思路清晰，切合学校实际。

04领导致辞

英都中心小学校长洪振添为本次开题论证会致辞。洪校长首先对我校两个课题的成功开题表示祝贺，并表示学校将继续做好研究的后勤保障工作，希望课题组成员保持热情投入课题研究中，做到把课题研究和教育教学工作有机结合，以优秀的研究成果赋能教学工作的提档升级。

山积则高，泽积而长。此次开题论证会的成功举行，为课题组成员进一步明晰课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。相信专家的指导和学校的支持，定会让课题组的研究之行一路生花。