2014年6月30日，我结束了第2份工作。7月8日，我开始了第3份工作。
01
我再次成了一名教培英语老师。因为第1份工作有过经验，所以这一次没有经历之前那么多面试。
之所以又找教培老师的工作，有两个原因。
一，虽然心理方面的工作找不成，但我仍然对心理念念不忘，而以我当时的眼界来看，教育与心理密切相关，所以找个与心理相关的教育工作，看起来也可以接受。
二，毕竟以前做过教育，再次做的时候，工资能比以前多一些。
这份工作月薪4500左右，确实比以前多。而且因为有课时费，所以会有浮动。我入职的时候正赶上暑假，课时很充足。
8月份，我拿到了从毕业到那时为止最高的一次工资，7000多。当然，也很累。
这份工作只做了半年多，本以为没什么可写的，但当我逐渐进入回忆的状态时，一些很有意思的人和事开始慢慢浮上心头。
我所在的培训机构属于某教育集团旗下，算是老牌培训机构了。旁边就是该教育集团的私立小学，没带饭的时候，我经常在学校食堂里吃饭，伙食挺好。
（我的板书）
02
我们机构人不多，只有10人左右。L老师，是我们机构的管理者，也是一名资深的数学老师。
出身名校的L老师，在大学的暑假，就通过课外辅导赚到了第一桶金，毕业后就直接进军教培领域创业了。
L老师虽然是数学老师，但文采斐然，一番话既能让你如沐春风，又让你感受到自己的不足。
这种体验，在面试的时候，我就已经略有体会，后面更是经常体会到。
L老师也很真诚。在我后面辞职时，含蓄地透露自己可能会与人合作开培训班的时候，他直接了当地表态，除了生源以及一些商业机密以外，其它所有的东西都可以对我公开，供我借鉴。
生源，是一个教培机构的根本。我记得第1份工作的时候，就因为有一批老师带走一批生源出去自立了门户，导致两边弄得不可开交，听说结局有点惨烈。在教培领域，类似的事情很常见。
当然，除了生源以外，也有一些东西是属于商业机密的。因此，L老师能说出这些话，我认为是真诚的，我也很感激。
L老师平时也一向宽厚待人，在我十几年的职业生涯中，像L老师这般，如一个内功和外功兼修炼至大成的侠客般的人，再没有见过。
当然，我后来并没有向L老师求助。一是因为，对于教培机构之间的那种惨烈，我很畏惧；二是因为，我从来都是一个不喜欢向人求助的人。
结果，理所当然地，旁观者也能猜得到我后面的结果。这里不展开，下一篇再说。
X老师，化学老师，名校毕业，十分擅长交际。后来也自立门户了。
从学生到学生家长，再到学校老师，如果我没记错，X老师大概就是走通了这条最经典的路线。
X老师比我晚出来，后来还问过我办理营业执照的流程。那时，X老师就已经有了一定的积累，只差最后的临门一脚。
有人很适合创业，比如X这样的人，而有的人则不适合，比如我这样的人。
据我了解，X老师的机构后来应该至少开了几年，现在是否还在开就不得而知了。
（与学生聊未来的规划）
03
Z老师，985名校毕业，作为天生就不喜欢打工的潮汕人，毕业没多久就开始创业。
他先是参加了类似于最强大脑的培训，从中看到了商机，于是注册了一个记忆力培训机构。
原本不想这么早写他，但发现原来我们这么早就遇到了，那就开始写吧。我和Z老师后面还有挺多交集的。
Z老师不是我们机构的老师，原本我们也不是一个圈子的人。他来和我们的校长谈合作，校长要派个人走进他的课堂听他的课。
具体的细节我也忘了，反正机缘巧合下，我就成了这个联络人。
我跟随Z走进了罗湖中学的课堂。罗湖中学每天下午最后一节课会安排兴趣课堂，如乐器、体育等。而打通了学校通道的Z老师，那天刚好上记忆力课程。
我坐在教室最后面，一边做着关于Z老师的记忆力课程的听课笔记，一边观察着兴趣课上来来去去的学生。
听了几次课后，大概是合作没谈成，我就不再去听课了。
本以为我和Z老师不会再有交集，结果后面在一次公益心理咨询活动中，我们再次遇到。
我的身份是一个兼职心理咨询机构的兼职咨询师，那段时间参加了挺多下龙华工业园区的公益活动。他的身份则是这个机构创始人的朋友加预合作者。
在活动中，有那么一会儿不怎么忙，机缘巧合下，我给Z老师做起了塔罗咨询。
说起来，我也没有系统学习过塔罗，只是通过和其他咨询师交流，自己看书，外加在每次活动实践慢慢摸索。
塔罗能否占卜我不知道，但读心确实是可以的。其实，也算是一种深度交流的方式。
我觉得那次真的读到了一些Z老师的想法。比如，他当时的创业遇到了瓶颈，一直找人合作就是为了突破瓶颈。再比如，他找人生伴侣，有个原则，就是不能影响到创业。
咨询结束后，有位老咨询师告诉他，塔罗咨询是有讲究的，被咨询者在咨询结束后要给咨询者红包。然后，Z老师就给我发了个1分钱的微信红包。
后来，我们又一起参加过几次公益活动。再后来，我在朋友圈卖一批培训凳，被Z老师低价买走了。
我送培训凳时，顺便去Z老师的机构参观了一圈。喝了Z老师泡的茶，听了他的故事。
毕业后工作一段时间，他就坚定自己的想法，未来一定不给别人打工，于是开始创业。
最困难的时候，信用卡负债十几万，没存款。相信自己的选择没错，他坚持下来了。我遇到他时，他已还清债务，买了车，还开着自己的培训机构。
再后来，除了深圳本地，Z老师的寒暑假记忆力训练营还拓展到了云南。看起来挺红火，真实情况不得而知，不过，1个人的机构能生存下来，就已经很了不起了。
04
说完这些优秀的创业者和同事，再讲讲一些有意思的学生吧。
我是教初中的，但我首先想起来的却是一个六年级的小学生。忘记他姓什么了，就叫小A吧。小A是我的一对一学生。
小A上课时永远不在线，只要你无意中提一句学习以外的事情，他马上会把课程打断，顺着这句话去拓展到他的生活。
他会给你讲他喜欢看的动画，喜欢玩的玩具，不过，说的最多的，还是一款游戏，我的世界。
我以前不知道，在小学生的世界里，有这么一个爆款游戏。我的世界有一种模式是创造模式，而小A酷爱这种模式。在游戏中，他刻意随心所欲去创造自己想要的东西。
他讲自己如何盖房子，如何种田，如何抵御危险。
等到我费劲九牛二虎之力，把沉浸在自己想象中无法自拔的小A拉回来后，他又下线了。
我还遇到一个很聪明、特别有自己想法的初中生Z同学。
Z同学的爸爸是个领导，具体是大领导还是小领导不知道，不过说话时气势冲天。
Z爸爸不但教育孩子，还连我一起教育。每次见我时都不忘吩咐一番：“帮我把他看紧了”。或者有时直接教我如何如何做，基本不容反驳。
而Z同学对此已经非常反感，经常发出灵魂拷问：“为什么大人一定要这样？”
有一次，距离下课还剩10分钟，我让几个同学说说自己对未来的想法，我写在了黑板上。
（Z同学的规划）
最长的那个，就是Z同学。先去北电卖水，然后吃遍全世界的美食，然后上班，然后读化学，最后去研究所。
10年过去了，不知道这些事情，Z都做过了么。
05
还有一位每次考试都接近满分的女同学，是少数几个给我打不满意的同学之一。
她上完我的课，感觉没什么收获。这让我感觉很愧对她。
老师与学生之间，或者说是人与人之间，是有磁场感应的。
如果说我和以上那位学霸的磁场感应很差的话，那么我和W同学的磁场感应就是超级棒的。
W同学上我的课时，思维总是很活跃，有时看上去双眼放光，遇到我时也总是很热情地打招呼。后来他大概是从及格的水平提到了80多分。W爸爸对此很满意。
W爸爸是洗车行的，有一位客户在他那里洗车，无意中提到小孩要补习，他就热情地把那位客户介绍给我了。
当然，这是我离职以后的事情。后来我一直给那个孩子补习到中考，可惜结局并不理想。详情我后期会在兼职记里写。
还有一个超级话唠L同学，也超级幽默，非常喜欢日漫和二次元，时不时在课堂上冒出一些金句，把人弄得哭笑不得。
L同学跟Z同学性格很像，但L同学的父亲不是领导，交流起来比较和蔼可亲。导致的结果就是，Z同学压抑，L同学完全放飞自我。
我还教过一个初一的女生C同学。C同学第一次上课时很矜持，第二次课开始就像是变了个人似的，任我如何生气，她都嬉皮笑脸。
原来C同学是补习班的老油条了。第一次交锋我就败了，被她稳稳地拿捏了弱点。
C同学也会跟我讲她家里的事，班里的事。跟小A一样，讲这些事的时候，她总是在线，一上课就下线了。
06
2015年初，我辞职了，即将开始一段对我来说很特殊的日子。
我是六十，10年深圳职场打工人，85后宝爸，正在用文字书写职场生活。这是我的第3份工作，如果你也对深圳职场生活感兴趣，可以关注我，我会一直写下去。
热门跟贴