七月，年度恐怖大片《放暑假》再次来袭，每个家长都面临一个灵魂的拷问：怎么安排娃儿过暑假？

很多家长希望趁着暑期，能让孩子跳出课堂，在远阔山河中增长见识、拓宽视野，“暑期研学”由此应运而生。

然而随着行业爆火，却让不少家长压力倍增——月入一万不够孩子研学七天，玩完就忘......

暑期研学成了“烧钱大战”。

可并不是只有花了大价钱，才能收获一个完美的暑假。旅行的感受，是主观因素和客观因素共同制约的。

比如杜甫草堂，在不了解杜甫的人眼里，可能就是一个大公园；

而对于了解杜甫的人来说，站在草堂中央，安史之乱中杜甫带着家人一路漂泊辗转的画面和那个“秋风怒号”的八月都将生动的展现在眼前；

这样身临其境，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”已不再是一篇冷冰冰的课文。

不了解前世今生的人，只能“看山是山，看水是水”，真正了解历史背景的人，一定能感受到历史的余温与震颤。

用今天一句流行的话来说，这就是“教育完成了闭环”。

孩子了解世界的方式，最直接最多的也是课堂、课本，在小学阶段，语文课本介绍了很多很多有意思的地方。

像六年级的第一单元就是“背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳”。

并且，小学语文教材的编排，是很多教育专家一遍遍审核的，所选的内容都是贴合每个年龄阶段孩子认知的，科学性很强。

从课内储备知识，然后真正走入到景观里，再用真实的体验反哺课堂，形成良性循环。

跟着课本的节奏，不用花大价钱，也能达到拓宽眼界的目的。《跟着课本去旅行》可以做你的“全能小助手”~

与课本完全同步

《跟着课本去旅行》完全按照现在的小学语文教材编排，1-6年级每年级1本，总共包含了88个景点！

它巧妙地将课本与游学结合在一起，让孩子们在游玩中就能轻松理解课本内容，让课本变得生动有趣，让课本中的景观“活”起来！

▲3年级目录

▲ 1年级全注音，2-6年级疑难字词注音

跨学科拓展知识

要知道，真正影响孩子眼界和格局的关键，不是是否见过、去过，而是有没有认识和思考。

所以《跟着课本去旅行》摒弃了传统旅行书籍中单调的景点介绍，通过问答的形式，引导孩子去了解景点背后的历史、文化、地理等知识，让孩子们在游玩中开阔眼界、增长见识，培养他们的跨学科思维能力！

趣味研学挑战

书里还设计了很多有趣的研学挑战，足不出户体验研学之旅。

形式多样，以情境化设题，关联生活：比如认识甲骨文、设计景点印章、为孔乙己设计专属套餐等。

这些挑战不仅能激发孩子的学习兴趣，还能提升他们的动手能力和思考能力！

积累读写素材

书中还精选了名家好段和同龄孩子的游记佳作，让孩子在阅读中积累好词好句，提升写作能力。

1-2年级精选看图写话，教孩子尝试用简单的文字记录旅行，表达感受，为以后写作文打下基础。

3-6年级精选同龄小朋友的游记佳作，让小学生能够借鉴写法，写作文不再挠头。

这个暑假，让我们一起跟着课本去旅行，感受那些美丽的风景和深厚的文化底蕴吧！

让孩子们在游玩中开阔眼界、增长见识、提高素养，度过一个充实而有意义的假期！

来源 | 文章内容综合整理自《跟着课本去旅行》，转载请申请授权！

如果觉得文章有用，就点赞、分享一下吧！