几日前，江苏省涟水中等专业学校如期举行了2023-2024学年第二学期的期末总结表彰大会。这场大会由副校长主持，校长均出席并发表了讲话。会上，学校对一批先进工作者、模范班主任进行了表彰，然而，在这份荣誉名单上，却意外地缺失了一个大家关注的名字——王闰秋老师。

王闰秋老师的学生17岁的中专生姜同学，在6月份刚刚获得了某大厂举办的全球数学竞赛预赛的第12名。对于一个中专学校而言，学生能够自学成才，并在老师的辅导下获得如此殊荣，无疑是一件值得大力宣扬的盛事。然而，这样一件光彩夺目的事情，不知为何却在学校的表彰大会上被悄然忽视。

王闰秋老师不仅在表彰名单上无名，就连学校在讲话中也未提及此事一字一句。这不禁让人心生疑惑：为何如此重大的荣光之事，最后却连表彰大会的门槛都未能跨过？背后的原因究竟何在？按照常理，这种事情应该大书特书，就算王闰秋在其他的方面做的不好，无法达到优秀班主任的门槛，但是在某一方面有所建树，也肯定会写进稿子里面，做陈述，以彰显学校的工作能力。

在“数学天才少女”的事件中，按照常理，各方当事人应该频频出现在社交媒体上，然而近期他们却个个选择沉默，密不露面。面对社会上众多的质疑，没有人主动站出来予以回应。这种集体的沉默，似乎在暗示着某种不言而喻的共识。

在这个信息爆炸的网络时代，王闰秋老师在表彰大会上的缺席，当然不能简单地说明任何问题，但我们可以尝试从多个角度去分析这一现象。

学校对这次竞赛的重视程度可能是一个关键因素。尽管姜同学取得了令人瞩目的成绩，但学校可能认为这只是个别学生的个人努力，并未将其视为整个教学团队的成果。因此，他们可能没有将这次竞赛的成绩纳入到教师的考核体系中，从而导致王闰秋老师未能获得应有的表彰。

同时，学校对教师的评价标准也可能存在差异。每个学校都有自己的评价体系，有些学校可能更注重学生的综合素质培养，而不仅仅是学术成绩。在这种评价体系下，即使姜同学在数学竞赛中取得了优异的成绩，但如果她在其他方面表现不佳，那么王闰秋老师也可能因此而无法得到表彰。

最后一种可能性，就是保护姜同学，把这个事情彻底淡化，不说、不提、不关注。选择回避和沉默，学校方面或许会认为这是一种最佳的应对方式。然而，这种做法虽然可以避免引起更大的争议和麻烦，但也容易导致公众对学校的不信任和不满。

总之，笔者以为王闰秋没有进入被表彰名单，反而说出了另外一种事实，这种事实大家心知肚明，就看有没有人，愿意站出来承认了。