7月5日,

清华大学、北京大学强基计划招生发榜。

截至目前,

青岛今年已有11人通过强基计划

被清华和北大两校录取。

凭借裸分+强基+其他升学路径,

今年青岛有望被清华北大录取的学生

已升至45人左右。

PART01

6所高中走出11名清北强基生

据不完全统计,今年被清华、北大强基计划录取的11名青岛学子来自6所高中。其中,青岛二中3人、青西新区一中4人,青岛五十八中、胶州一中、胶州实验中学、即墨实验高中各1人。

11名清北强基生中,北京大学录取7人,清华大学录取4人。

其中,青岛二中王锦博、姜博文凭数学奥赛银牌破格入围并通过,王锦博被清华大学致理书院信息与计算科学专业录取,姜博文被北京大学信息学专业录取;

青西新区一中梁洪铭凭化学奥赛银牌、王泽睿凭物理奥赛银牌破格入围并通过,梁洪铭被北京大学化学专业录取,王泽睿的录取专业为北京大学物理学类-培养方案I;

其余7名学生凭高考成绩入围并通过,他们是:青岛二中张轶凡(清华大学未央书院数理基础科学专业)、 青岛五十八中任昶安(北京大学地球化学专业)、青西新区一中李炳锋(北京大学化学方向)、青西新区一中周彦睿(清华大学未央书院数理基础科学专业)、胶州一中李沅姿(北京大学哲学专业)、胶州实验中学张一鸣(北京大学材料化学专业)、 即墨实验高中于志鸿(清华大学未央书院数理基础科学专业)

今年清华大学在山东的强基入围线是680分(全省398名),北大在山东的强基入围线是理科679分(全省438名)、文科662分(全省1649名)。

PART02

天赋+努力=成功!

他们这样圆梦清北!

01

青岛二中王锦博、姜博文:

手握数竞银牌 “敲”开清北大门

2023年青岛在五大学科竞赛中全面开花,特别是传统竞赛强校青岛二中,去年五大学科竞赛共有8人获国赛银牌,其中,张嘉珂、王锦博、姜博文在数学奥赛中斩获银牌。今年三名同学均通过不同路径考入清北:王锦博通过强基计划被清华大学致理书院信息与计算科学专业录取,姜博文通过强基计划被北京大学信息学专业录取,高二学子张嘉珂提前批被北大英才计划录取。

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7月5日晚,王锦博查到了强基计划录取结果——被清华大学信息与计算科学专业录取。他于2023年获得数学奥赛全国银牌,还曾连续两年夺得信息学竞赛省一等奖,是一位同时兼修数竞和信竞的“双料选手”。他坦言,自己从小学开始接触奥数和编程,对数学和计算机这两个领域都很感兴趣,因此选择了二者交叉的专业。

因为拿到数学奥赛银牌,王锦博获得了清华大学强基计划破格入围资格,只需参加面试。他回忆,“面试大约10分钟,我参加的这个专业面试内容主要是针对自己个人陈述上的经历、还有研究性学习成果进行提问。”总结自己的经验,他介绍道,“我走的是竞赛强基破格这条路,想对学弟学妹们说,如果你现在已经在学习竞赛,并且有实力去冲击省队、冲击国赛金银牌的话,最好能坚持下去,因为能拿到一块奖牌的话,报考强基计划确实会有比较大的利好。另外,文化课要保持一个相对高的水平。”

王锦博认为,竞赛的学习让他掌握了更多的知识,而且促进了思维能力和学习能力的提升。为了兼顾数竞和信竞学习,他不断地改进学习方式来提高学习效率。“学校的竞赛教练给予我很大的帮助,数学竞赛教练侯界飞老师和信息学竞赛教练胡芳老师指导我找准定位,做好学业上的规划。”在他看来,青岛二中丰富的平台和资源,可以让他同时保持着对两门学科竞赛的热爱和坚持。

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手握数学竞赛银牌、高考分数686分,青岛二中姜博文通过强基计划被北京大学信息学专业录取。“他学习数学竞赛完全是个人兴趣,课内的知识一直没落下,成绩名列前茅,平时还爱作诗,是个全面发展的学生。”姜博文的数学竞赛教练侯界飞这样评价道。

“二中的竞赛和学习氛围都很浓厚,我通过文化课知识和竞赛知识交替学习,来增加自己的学习动力。”姜博文说。想学好数学,他建议,首先要认真听老师的讲解并充分理解,再就是多和身边的同学交流,做完题之后再看看别的解题思路。

02

青岛二中张轶凡:

克服畏难情绪 坚定学习信念

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来自青岛二中强基MT1班的张轶凡通过强基计划被清华大学未央书院数理基础科学专业录取。他表示,高中三年为自己的强基学习打下坚实基础,“二中强基班的课堂上,老师授课时会结合强基内容和课外知识,通过课外知识帮助同学们学习课内知识,开拓思维,对我的备考很有帮助。”同时,二中注重培养学生的创新思维与广阔视野,通过多样化的教学和社团活动,引领同学们走出课堂,探索未知领域。

“很多同学面临强基考试时会感到忐忑和困惑,或被复杂的知识体系所震撼,感觉措手不及,或认为强基的学习内容似乎与当前的学习关联不大,难以看到即时效益。”对于即将踏上强基之路的学弟学妹,他建议,要克服畏难情绪,坚定自己能学会的信念,遇到不解之处时,多求教老师和同学。可能第一遍做题目时很困难、很迷茫,但再学习、再做题时就会发现豁然开朗。

03

青西新区一中梁洪铭

“围棋高手”一路“赛”进心仪大学

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“儿子,你被北大化学专业录取了!”7月5日晚8点,当妈妈查到梁洪铭的强基计划录取结果时,他正在下围棋。“下完再说。”面对激动的爸爸妈妈,性格内敛的他表现得颇为淡定,而实际上,平静的表面下是内心的波澜壮阔,“当时我的第一感觉是终于圆梦了,脑海里浮现出高中学习生活的一幕幕场景,三年的努力和拼搏有了回报。”

今年高考,梁洪铭考了663分。因去年在化学奥赛中获得银牌,他获得了北大强基计划破格入围资格,可免考强基校测笔试,只参加面试。他回忆,“我们专业的面试时间是7分钟,先是自我介绍,在介绍的过程中,考官听到感兴趣的话题会随时进行提问,整个过程以聊天互动形式进行。通过面试展现出自身对这个学科的兴趣、对这个学科有比较深入的了解、以及自己在该学科领域未来的规划,需要有较强的应变能力和良好的心态。”

奥赛中的出色表现,为他圆梦北大奠定了坚实基础。“我是初三升高一的暑假开始接触奥赛的,其实当时我对于化学不是特别感兴趣,但有幸在青西一中遇到了非常好的化学奥赛教练刘健老师,逐渐喜欢上了化学。”梁洪铭说。

“他高一在作文中就写到想要投身于化学相关的科学研究,形成相关科研成果,服务于国家发展需要。”说起爱徒,班主任石磊赞不绝口,他认为,梁洪铭最大特点是有学术志趣,并且学习勤奋、专注。

学习奥赛需要付出更多的时间和努力。据教练刘健老师介绍,从高一到高二,绝大部分的周末和寒暑假、小长假,梁洪铭都专注于竞赛学习、刻苦努力,而且他超级自律,有很强的时间管理能力,充分利用琐碎的时间,是他获得好成绩最关键的因素。此外,学校也为竞赛生提供了良好的学习环境和保障条件。奥赛结束后,老师们专门为他补课,为高考助力。

不仅学习成绩优异,梁洪铭还是个围棋高手。他从四五岁时开始学习围棋,目前水平已经达到业余5段,学习累了就下盘棋“换换脑子”,“围棋对我影响很深,一方面培养我有静气的心态,能够坐得住,因为围棋需要保持专注和集中,这和竞赛学习以及高考考场的要求是一样的;另一方面,锻炼了我的空间想象能力和创造力,这些对我平时的学习都大有益处。”

04

青西新区一中李炳锋:

努力是底气 一一“落实”知识点

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查到自己获得北京大学2024年强基计划化学方向的录取资格时,李炳锋悬着的心终于放了下来。他在今年高考中取得689分,查到高考分数的那天晚上,满心惊喜的他放松了一下,调整好心态,第二天就继续投入强基计划备考了。

北大强基考什么,需要做哪些准备?李炳锋介绍,北大强基校测分为笔试和面试,其中笔试主要考查语文和数学,每科1个小时,考试的难度介于高考与奥赛之间,很具有挑战性。数学备考方面,他查阅并反复练习了历年强基校测题,从中分析出一些通性通法;语文备考方面,他看了几本哲学和传统文化相关的书籍。面试中首先进行自我介绍,然后考官会根据自我介绍和综评材料提问,“感觉面试比较放松,像聊天一样。”

不仅课内成绩优异,李炳锋还曾在化学奥赛中获得“省一”,高一高二期间,他几乎将所有的假期时间都投入到了奥赛的学习和备战中。总结自己的学习经验,他归结为“努力”二字,“高中学习一定要打好基础,落实每一个知识点,踏踏实实学习。”他给自己设立了高标准、严要求,时常进行模拟考试练习,以考试的标准来要求自己日常的学习与作业。说到强基备考,他笑称大部分强基知识是原先不会的,所以多掌握一个知识点就会多一分把握,积少成多,不断迈向更高的目标。

“感谢高中生涯遇到的每一位老师,点燃了我对知识的渴望,在低谷期为我指明了方向。”李炳锋说,刚进入高三的那段时间,他刚结束奥赛回归文化课,成绩下滑,“在老师的鼓励下,我努力调整自己,抱定‘努力学一定会有成果’的心态,克服了焦虑,重回正轨。”

会学也会“玩”,是李炳锋的标签。高考结束后,他重新拾起了素描、写小说等兴趣爱好。闲暇时,他喜欢和同学一起打球,还会从《原神》游戏部分角色的故事中汲取力量。

少年强则国强。之所以选择化学专业,李炳锋表示,不仅是因为自己擅长和热爱,更是因为化学被称为“中心科学”,国家对于材料化学的发展也很重视,“既是兴趣之路,未来也能参与国家建设,为国家贡献一份力量。”

05

即墨实验高中于志鸿:

打牢课内基础 培养科研能力

从高二寒假开始准备强基学习;在保证课内知识学扎实的基础上,参加与清华大学有关的活动;从日常生活中发现科研灵感,找几个“小目标”去完成研究课题,培养自己的科研能力;再通过了解竞赛知识,做强基习题练习,为备考强基计划打基础……早做准备,全面发展,为了能够通过强基计划考上心仪的清华大学,来自即墨实验高中的于志鸿不仅为自己制定了一套科学的学习计划,还是一个“有心人”,他熟悉清华大学的校训、学风,在强基计划面试前三天,通过观看清华大学毕业典礼,聆听校长发言,进一步了解学校文化。

功夫不负有心人,于志鸿最终成功通过强基计划被清华大学未央书院数理基础科学专业录取。他提醒学弟学妹,在保证学好课内文化课的前提下,学有余力可以选择强基计划学习,也是对课内知识的有效补充,“但如果盲目地将大部分精力放在强基学习上,万一高考成绩不达线,就可能错失考上目标大学的机会。”

来源观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 董真

编辑丨xy校对丨魏笑

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