大家好，我是酒窝姐，40岁的二胎职场宝妈。
说到课外兴趣班，你都给孩子报了哪些呢？
还记得我儿子6岁时，我带他去托管接姐姐。托管班旁边，正好是一家轮滑班。
正值周六，轮滑班里有很多小朋友在上课。他们穿着五颜六色的轮滑鞋，戴着防护帽和各种防护工具，然后在教练的指导下，或熟练或笨拙的做着各种动作。
只是看了一眼，我儿子就拽着我，喊着叫着让我去给他报名。
最终，我没能拗过他，乖乖的掏了5000块钱，报名了一年的课程。
然而，第三次去上课的时候，不知为什么他打起了退堂鼓，并且哭着闹着，说什么也不学了！
你们家孩子有这种情况吗？
在天津，有这样一个小孩哥，他叫马安泽，今年7岁。
当别的小朋友都巴不得少上一个兴趣班时，他却因为被停掉一个兴趣班嚎啕大哭。而他想上兴趣班的原因，竟感动了很多人！
央视军事频道更是因为他的理由，转载了他的视频。
中国航天科工也主动给小孩哥留言：好孩子，加油！
那这个小孩子究竟说了什么呢？
01
妈妈考虑到安泽最近有一个比赛的集训，时间紧张，就把到期的书法班停掉了，没有再续费。同时也是想减轻一下孩子的压力。但当安泽知道后，他第一反应就是崩溃大哭！
他大声的对妈妈说：“我想去上课！退一个都不行！”
妈妈实话实话道：我现在不想让你有那么多的压力。
可还没等妈妈说完，小孩哥就抢答说：我没有压力！只要我能给中国制造导弹，这就是我最希望的事情。”
小孩哥很激动，他一边擦眼泪一边着急的说。
各位家长，当你听到这个理由，有没有被震撼到？
网友“若曦”说：他说以后给中国制造导弹的时候，我竟然看哭了~
网友“红桃KK”说：为中国导弹崛起而读书。
是的，安泽的妈妈听到孩子说为我国造导弹时，也是热泪盈眶，他们为孩子有这样的想法感到骄傲！
看完这个视频，我忽然明白了鸡娃最重要的意义是什么。
鸡娃最重要的意义，是帮助孩子在他天赋允许的范围内，尽量达到他的上限。
而要实现这个目标，离不开孩子的自驱力。
自驱力是成功的起点，也是持续进步的动力。
拥有自驱力的人，能够超越困境，达到无限可能。
“自驱力”的概念是心理学家荣格提出的，它指的是在和环境交互中，个体自发产生的一种具有驱动效应的自我力量。
而自驱力通常有以下几种：
1，对某个学科或者某个领域特别感兴趣，有极大的天赋。
比如中专女生姜萍，她在数学方面就有常人所不及的天赋，再加上后天的努力和勤奋，最终让她在高手如云的阿里巴巴全球数学比赛的赛场上，取得了非常亮眼的成绩。
又或者韦神韦东奕，不在乎吃，不在乎穿，只是一心沉浸在自己的数学世界里······
这种自驱力多来自天赋，一般人很难拥有。
2，为某个理想或者崇高的目标而学习
比如周恩来周总理曾说过，他学习的目的只有简简单单的9个字：为中华崛起而读书。
这与小孩哥的“为中国导弹崛起而学书法”有异曲同工之妙。
这样的内驱力，一般人只能膜拜或者仰视，刻意去学的话，一般很难学来。
3，功利型自驱力
古语说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古代书生不辞辛劳，读书求学十几年，目的不就是为了求得个功名吗？
回到现在，很多人会说，你不好好上学，就不会找到好工作；找不到好工作，就会找不到对象；找不到对象，就会孤独一人，直到老去······
这种功利型的自驱力，很难，但也最常见。
4，争强好胜，自尊心重
“凭什么别人可以，我就不行吗呢”
听到这句话，你是不是有一种似曾相识的感觉？
没错，很多学生都会有这种心理，他们觉得自己不缺胳膊不少腿儿的，怎么就是考不过别人呢？于是心里憋着一口气，天天练习 ，月月读书，最终取得了不俗的成绩。
稻盛和夫曾说：真正决定一个人命运的，是强大的自驱力。
希望我们都能挖掘出孩子学习的自驱力，
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