编者按
北京中学国际部（BAID）是AP授权校，也是CIS认证成员学校。北京中学国际部秉承北京中学“世界因我更美好”的校训，致力于提供中西融合优质教育，培养植根中华、放眼世界、有国际竞争力的优秀人才。
为期八天的“未来之桥”中美青少年志愿服务交流活动圆满落下帷幕。来自美国新泽西州格罗伦克高中的11名师生，在北京中学师生、大学生志愿者以及相关工作人员的全程陪同下，在北京共同体验了一场融合志愿服务与文化体验的青春之旅
上月，为期八天的“未来之桥”中美青少年志愿服务交流活动圆满落下帷幕。来自美国新泽西州格罗伦克高中的11名师生，在北京中学师生、大学生志愿者以及中国志愿者相关工作人员的全程陪同下，在北京共同体验了一场融合志愿服务与文化体验的青春之旅。
本次交流活动包括旗舰活动和集中活动两个部分。旗舰活动期间，中美青少年一道同行，并肩志愿，共同体验生态环保、社会服务、助老助残、大型赛会等志愿服务项目。他们一起做香囊、包粽子、制龙舟、学书法，亲身感受中华传统文化的魅力；他们参观北京科学中心、首钢园区等地，了解中国科技创新与工业发展的成果。集中活动期间，中美青少年与“未来之桥”各团队一道，体验北京的古韵今风与前沿科技。他们游览慕田峪长城，亲身领略了“不到长城非好汉”的豪迈气概；参观中国历史研究院，聆听专家讲解，前往盛元书院学习中国茶文化，体悟中国历史文化与人文精神；走访北京经济技术开发区亮亮视野科技公司，体验AR、XR等科技设备，了解中国新兴科技产业的发展；实地调研怀柔区渤海镇北沟村，了解中国乡村的发展现状。圆桌会上，他们就志愿服务项目、学生会和社团工作等话题开展热烈讨论，增进彼此了解；音乐会上，他们以音乐为桥，体验中国非遗等文化，进一步深化了友谊。
中美学生感受
“这是我第一次来到中国，这段旅程非常难忘。向志愿者们学习中国手语的环节真得很棒，在课堂上我知道了如何用手语表达自己的生肖属相、如何表达‘北京欢迎你’‘志愿连心 中美联谊’等语句。我非常敬佩这些志愿者，也很有成就感。我愿意再次来到中国，我想到中国不同的地方，了解更多中国的文化。我也愿意邀请中国的伙伴们到美国去！”
——美国中学生Jude
记得决定参加活动时的踌躇——活动的时间也太长了，端午三天假期一天也没留下。记得刚刚见到时的慌张与尴尬——两个桌子的人互相瞥着对方却一言不发。可似乎这些种种转眼就消散如烟了。我们互相熟络，记下了每个人的名字，“What’s up Teddy”。相互了解，相互认识，在不断加深的认知中体悟差异与文化；携手同行，一路相伴，去到非常著名又或者那些我作为本地人也没去过的景点中感受中国文化与时代脉搏。这场中美学生的交流活动是心与心的碰撞。我们在一起生活，分享彼此的故事和梦想，在不同文化之间架起了一座理解与友谊的桥梁。他们共同经历，共同感受这次旅途，让他们之间的情谊愈加深厚。
活动接近尾声时，我们们不得不分别。离别的场景令人动容，大家紧紧拥抱在一起，有人的眼中泛着泪光。彼此之间的不舍和深厚的情感，让人感受到这种跨国友谊的力量。我记得格外清楚，帕特里克将一条绳子系在我手上，一边系一边跟我说跟我讲：“这是我们友谊的象征，Teddy。”系完后他深深的看着我，将双手伸出，示意拥抱，他抱着我说：“抱着你就好像真的抱着一直温暖的泰迪熊。”他的话语与行动无不温暖感动着我，令我动容。虽然语言和文化有所不同，但在人类共同的情感和价值观面前，这些差异显得微不足道。
——范听心
格伦罗克的同学将来到北京中学的前一天就向我表达了期待。Jack说：“我很期待明天去到你们学校！天哪，我竟然期待上学，这是我第一次对学校这么期待。”来到北京中学后，美高同学与我们一起上日常课程。
语文课上，虽然他们不能完全听懂，但当我向我的同伴Henry介绍文章作者鲁迅时，他感到这在当时的社会是十分的伟大。英语课上，美国同学认真地听着，还被老师邀请，进行了口语的示范。我原本还以为这对他们来讲会很无聊，但他们却表示他们很喜欢听我们的课。Daniel还鼓励我积极回答问题，并在他的中国伙伴们回答后带着美国的同学献上热烈的掌声。
在日常交流时，碰到我们不理解的，与美国本地文化有关的词语他们会耐心的向我们解释。每天早上，伴随着“What’s up Ryan!”的还有他们伸出的手掌。见我们不了解，Jack特意向我介绍了美国青少年的打招呼方式。我也因此学习到了多种不同“美高地道”的击掌方式。
下午，Jack听说我要主持北中好声音，二话不说就要带着小伙伴们一起来看。我在台旁候场时，他们向我走来与我击掌，说“太帅了！”。我真的无比激动，经过几天的相处他们就像是我的同班同学一样。
放学在校门口合照时，Jack问我：“我以后还能看到你吧？”我愣了一下，说：“能，这周五你还能见到我。”但眼泪已经在我眼眶中打转了。还记得第一次见面，慧校见我们双方一语不发的样子，便说：“别看现在你们一句话都不说，等过两天分别的时候肯定不知道多伤心了。”我当时还不以为然，但现在算是感受到了。
陪伴了近一周的伙伴们要回国了。Aaron问我什么感觉，我说，“难受。再见二字总是最难说出口的。”我已经数不清跟同伴们拥抱了几次了，看着Henry亲手为我写的卡片，我感慨万分。他们笑着邀请我们，有机会一定也要到美国访问，到时候陪我们在美国旅行。看着难舍难分的同学们，我想这就是这次活动举办成功的体现。通过八天的行程，我们真真切切地实现了“志愿连心 中美联谊”，搭建起了属于格伦罗克和北京中学的“中美之桥”！
——王雨禾
平凡的六月，因为一场特别的中美交流活动而变得格外充实而精彩。
在这次活动中，我们仿佛打开了一扇通往另一个世界的大门。我们与来自美国的朋友们交流，兴奋地分享着彼此学校生活的点滴，听着他们讲述校园里的趣事、社团活动和独特的学习经历，让我们对大洋彼岸的校园有了全新的认识。而他们也饶有兴致地倾听着我们的故事，了解着中国的优良传统文化和悠久历史。从古典的书法到精美的传统手工艺，从神奇的古代传说到先进的科技成果，从宏伟的历史建筑到充满欢笑的校园，每一个方面都让所有人沉醉其中。
在这短暂却充实的时光里，文化的纽带正在将我们紧紧相连，友谊的种子悄然播下并迅速生根发芽，我们也深刻理解了“和而不同，乐在其中”的精髓。我们一起欢笑、一起探讨、一起体验，每一个瞬间都充满了快乐。那些灿烂的笑容、真诚的眼神和温暖的拥抱，都成为了我记忆中璀璨的星光。这场中美交流活动，就像一阵和煦的春风，吹散了陌生和隔阂，带来了温暖和希望。如今，我们拥有了深厚的友谊，这份情谊必将跨越时空，长久地延续下去。
我期待着未来还有更多这样的交流机会，让我们继续在友谊的道路上携手前行，共同书写更多美好的篇章！
——谭佳欣
我非常感激学校能给我提供参与这次“中美文化交流活动”的机会。在这次活动中，我认识了许多外国朋友。其中，来自美国的Ronan对学习中文特别感兴趣。他向我询问了“谢谢”“你好”等基本中文词汇的表达方法。我和Ronan对中文进行了深入的探讨。从中，我感受到了中华文化的巨大魅力，也感受到外国朋友对中国语言、中国文化的热情。除此之外，我全程使用英文和美国朋友交流，他们教会了我地道的英文表达和美国本土文化。在这次活动之后，我对美国文化和生活习俗的了解更深入和透彻了，我学到了很多。通过互相学习，我们交换了各自思想，共同进步！
——吴京霖
当得知自己成为影子学生的一员的时候，迎面而来的就是无限的憧憬和一点点小紧张，毕竟这次活动对个人表达能力以及人际交往能力要求还是比较高，我希望能够圆满地完成这个任务，把握住这次机会。
第一次与我的搭档见面的时候，我就发现他并不是一个开朗的人，以至于我在他的身边活像一个话痨。这第一次见面无疑是一个有些尴尬的经历。
然而，第二天一上车，我的搭档就从钱包中抽出一美元，递给我说当个纪念品收下。这是我第一次收到如此有新意的纪念品！破冰之后，我们在车上聊得热火朝天，我们探讨了当下流行的欧美音乐，从泰勒斯威夫特谈论到坎耶韦斯特，然后又提到了中美两国的足球队。总之，这次大巴车上的经历，让我们之间的距离拉近了不少。我越发觉得这些来自美国的高中生是跟我们有着共同爱好和话题的同龄人，大家并没有什么好拘束的。
有了这次活动经历，也让我体会到，也许和外国人沟通不需要那么多繁琐的礼节，只要怀着一颗平常心，以真诚而不失风趣的话语和他们沟通交流，我们就会收获一群来自地球另一边的朋友。
——李宗恒
“志愿连心 中美联谊”中美青少年志愿服务交流活动是“未来之桥”中美青年交流计划旗舰活动的组成部分，由团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处与共青团北京市委员会联合开展。八天时间内，中美青少年通过志愿服务这一国际通用语言加深了解、增进互信、深化情感，结下的友谊将成为两国人民友谊的种子，生根发芽，茁壮成长，为中美关系的未来发展注入新的活力，也将激励着更多的青年人成为推动中美交流与合作的使者，共同描绘一个更加和谐美好的未来。
转自：北京中学国际部官方公众号
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