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7月11日,衡水市政府新闻办召开新闻发布会,市教育局新闻发言人、党组成员、副局长苏志强介绍,今年3月份衡水市启动基础教育教研联盟工作以来,市县两级各教研联盟围绕工作目标积极作为,已取得阶段性成绩。
衡水市基础教育教研联盟分“市级教研联盟”和“县级教研联盟”两个类别。“市级教研联盟”由市级教研机构统筹管理,“县级教研联盟”由县级教研机构统筹管理。“市级教研联盟”涉及普通高中、义务教育两个学段。高中学段教研联盟基于优质教育资源帮扶结对的情况成立,全市19所公办高中学校共设立衡水中学、深州中学、武强中学,衡水市第二中学、安平中学,武邑中学、阜城中学,冀州中学、饶阳中学,枣强中学、武邑县第二中学,郑口中学、故城县高级中学,景县中学、梁集中学,衡水市第十三中学、阜城县第四中学,衡水市第十四中学、深州市旧州中学9个联盟。义务教育学段的教研联盟基于各区县行政区域相近原则成立,全市13个县市区(管委会)共设立桃城区、高新区、滨湖新区,冀州区、枣强县、故城县,深州市、武强县、饶阳县、安平县,武邑县、景县、阜城县4个联盟。“县级教研联盟”是由各区县基于县域内集团、学区、结对帮扶或行政区域相近等情况设立,截至目前共成立县级教研联盟121个。
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苏志强介绍,教研联盟坚持以提升育人质量为核心,以教学为主线,以课堂为主阵地,因地制宜,组织了一系列教研活动,设立了一批教学改革项目,启动了一批研究课题。教研联盟启动以来,市级教研联盟组织开展教研活动67次,县级教研联盟组织开展教研活动287次;市级教研联盟设立教学改革项目26项,县级教研联盟设立教学改革项目83项;市级教研联盟启动研究课题17项,县级教研联盟启动研究课题119项。
今年上半年,市县教研联盟聚焦跨学科学习、新高考备考、新课标培训、校本教研、校本课程建设、大单元教学等多个主题,采用沙龙研讨、专题讲座、优课展示、经验交流等不同形式,改变主题单一、形式单调的“低效”教研,增强了教研工作的针对性、有效性和吸引力。基础教育教研联盟启动以来,5527人次的老师参加了市级教研联盟教研活动,11824人次的老师参加了县级教研联盟教研活动,教师专业成长的内生动力得到激发。
基础教育教研联盟的成立,进一步丰富了市域内的基础教育教研工作机制,打破了区县间、学校间的壁垒,盘活了县域和学校的优质资源,优化了市、县、校三级教研体系,为区域教研质量的提升奠定了体制机制基础,为全市基础教育高质量发展提供了专业支撑。
来源:衡水日报客户端
记者:段文雅
编辑:张旭辉
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