多数家长都有陪学生写作业的经历,像中学生的作业,现在是越来越难了,知识点虽然没变,但体型却在不停的更新换代,除非家长是做教育工作的,否则辅导起来的确很吃力。

但相较于中学作业,小学作业很多家长还是可以轻松拿捏的,毕竟小学不仅知识点简单,而且出题的方式也没有中学那么复杂,小学阶段学生的知识储备比较少,做作业的时候遇到不会的总是第一时间问家长,这也树立了家长在孩子心中的高大形象。

尽管家长不是专业的执教老师,但在辅导作业的过程中,陪伴在学生身边,监督纠正学生的错误、给学生讲题,对于树立学生良好的学习习惯有至关重要的作用。

“天王老子来了也等于7”,11-4=7被打叉,家长质问老师反被打脸

本以为小学试题的难度,对于家长来说是“手拿把掐”,没想到也遇到了“吃瘪”被打脸的时候,作为家长,如果长时间不接触学科教材和练习题,难免对其考察内容和考察方式不熟悉。

关键就在于,家长在做错题目之后是否能认识到自己的错误,并且敢于承认自己的错误,在现实生活中,不少家长是不敢在低年级的学生面前承认自己的错误的,认为这样不仅丢了面子,还损害了孩子对自己的信任。

山东的这位家长就遇到了这种情况,在辅导孩子作业时,一道简单的数学题是这样问的:教室里有11盏灯,拉灭了4盏,教室里还有几盏灯?

这道题看起来太简单了,对于家长来说,甚至不需要列数学公式,就能不假思索地脱口而出:是7盏灯,但作为家长,他知道小学的数学题是需要列式计算的,因此还是耐心地指导学生列出了11-4=7的数学公式。

没想到这看似完美的答案却被老师打了红叉,孩子回家之后也很委屈,质问家长:爸爸你怎么连小学的数学都不会?老师给我打叉,我还反驳她,说这是我爸爸教我这么写的,不可能错!

家长一听当时就尴尬了,为了挽救自己在儿子心目中的高大形象,这位家长果断选择去质问老师:这道题天王老子来了也等于7!你凭什么给我儿子的作业打叉?

学生的数学老师是刚毕业不久的女老师,很年轻但却很有耐心,面对家长的质问,她没有丝毫的不耐烦,甚至主动安慰家长的情绪:家长你先冷静,这道题不是简单的数学题。

而是为了开阔学生思维而出的扩展题目,说白了有点像“脑筋急转弯”,为了让孩子们区分,这道题都是放在作业的最后一道来出的,正确答案不是7而是11,因为无论灯是否拉灭,教室里灯的数量是不变的。

听到老师的耐心解释,家长感到自己瞬间被打脸了,倒不是因为自己做错了题,而是因为自己做错了人,不分青红皂白上来就咄咄逼人地质疑老师,反倒是老师没计较那么多,反而耐心地给自己讲题。

小学数学题虽然知识点简单,但考察的方式却花样百出,像这样的陷阱题还有很多,9加9除3就是其中一道,这道题也是难倒了不少家长,但对于上课认真听讲的学生来说,这道题做对并不费力。

尽管我们常说,数学是一门很严谨的学科,不应该和这种暗藏陷阱的“脑筋急转弯”混在一起,但在小学阶段,为了开阔学生思维,这种题目并不罕见,不过好在只是出现在平时的作业练习中,极少会出现在正规考试里。

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