当今社会，孩子、家庭教育的问题越来越多，并引起了广泛的关注与讨论。

电影行业也加入其中，很多主创人员想通过故事演绎的方式，呈现出家庭教育中存在的问题，甚至试图寻求解决的方法。

近两年像《涉过愤怒的海》《年少日记》等关于原生家庭、亲子关系的电影，广受好评并取得了不错的票房成绩，这也从侧面反映出家长，乃至整个社会对家庭教育问题的高度关注。

近期一部宣称犯罪悬疑片的《默杀》登录暑期档，上映10天，票房已经突破7亿元，不出意外的话，《默杀》定能成为春节档后，首部票房突破10亿的电影。

在悬疑片的范畴里，《默杀》不能算十分成功。例如，案件真相的补充多次借助患有精神疾病的工具人吴望来完成，这种极度戏剧化的处理方式对于悬疑片的叙事推进而言，无疑是糟糕的选择。

智和家庭教育指导师认为，许多人愿意为这部影片买单的是“家庭教育”的内核。

故事围绕一个哑巴小女孩展开，她在惨遭霸凌后展开了震撼人心的复仇。

影片中涉及的家庭教育、原生家庭、校园霸凌、家庭暴力、未成年犯罪等议题，才是这部电影真正的内核和价值的体现。这才是最值得父母们“反刍”的内容。

近年来恶性“校园霸凌”事件层出不穷，作为父母必须高度重视。

“校园霸凌”是《默杀》中第一个值得家长们“反刍”的内容。

电影中的小彤是一位不能说话的残障女孩，她在校园中遭受了极其残忍的霸凌，同学们对她进行了长期的折磨，甚至将她粘在墙上，用胶水封住她的嘴巴。

这些场景让人触目惊心，深刻地展现了校园霸凌的残酷性。

电影不仅真实再现了校园霸凌，更深入探讨了霸凌背后的原因。

揭示了家庭教育的缺失、学校管理的疏忽以及社会冷漠等问题，这些因素共同导致了校园霸凌的发生。

小彤的母亲李涵因为工作繁忙，对女儿的关心不够，导致小彤在学校中感到孤独和无助。

学校的老师们对霸凌行为视而不见，甚至有些老师还参与其中，这使得霸凌行为更加肆无忌惮。

而社会上的人们对校园霸凌也缺乏足够的关注和重视，这使得受害者们无法得到及时的帮助和支持。

家长们不要以为这只是电影的演绎，现实中根本不存在这样残酷的事情！

今年三月，邯郸不是发生过“3名初中生霸凌同学致死”的恶性事件吗？

同样在今年三月，福建晋江，初中女生因遭受校园霸凌而跳楼身亡！

“校园霸凌”并不遥远，它可能就在孩子身边，甚至发生在你孩子身上！

注意！这些情况都可能是孩子发送的求救信号：

出现无法解释的伤痕；

出现创伤后应急障碍，如不敢走某条路；

成绩下降，连续缺课，不想上学；

经常表示抱歉，出现无端情绪化。

冷漠，是霸凌的帮凶；纵容，是施暴者的庇护所。

孩子遭遇霸凌行为时，若周围的人，尤其是父母与老师能够及时施以援助，就可能改写故事的结局。

原生家庭对一个的人影响会持续终生，几乎每个人都带着原生家庭的“痕迹”——幸福或是伤痛。

《默杀》第二个值得家长反思的是原生家庭对孩子的影响。

影片中的吴望生活在一个单亲家庭，父亲是一个强权且强势的人。

长期的家暴使他承受了巨大的创伤和伤害，导致他的性格变得压抑、绝望、叛逆和私欲。

吴望的偷拍行为不仅是他满足自己兴趣和偷窥欲的方式，更是他对自己内心痛苦的一种宣泄。

他通过偷拍别人的隐私，试图寻找一种控制感和满足感，以弥补他在家庭中所缺失的关爱和尊重。

这种行为反映了他内心的变态和扭曲，原生家庭带给他的是无尽的痛苦和心理负担，使他无法健康地成长和发展。

由于原生家庭的影响，他的人生就像他的名字：吴望（无望）——没有希望。

# 04

小彤也是受到原生家庭伤害极深孩子，父亲陈明章侵犯过她，母亲李涵对她也缺乏关爱和理解。

她生活在一个充满暴力的家庭环境中，继父经常对她和母亲施暴。

这种长期的身体和心理虐待，使小彤的性格变得扭曲和压抑。

在学校里遭受同学霸凌，但由于家庭的原因，她无法得到有效的帮助和支持。

原生家庭的问题让小彤缺乏安全感，对周围的人和环境充满警惕，难以建立信任和亲密关系。

她在学校里表现出攻击性和叛逆性，与同学之间的关系也变得紧张，学习成绩下降，对未来失去了信心。

这些行为问题不仅影响了她的个人发展，也给周围的人带来了困扰和危险。

压抑的情绪最终导致了她的爆发，她开始策划一系列的复仇行动，试图摆脱原生家庭的阴影。

原生家庭对孩子的影响深远而持久，家庭中的伤害、冷漠和沉默，会让孩子失去安全感和自信心，导致他们在性格和行为上出现各种问题。

尽管原生家庭带来了诸多困难，但个体仍然可以通过自身的努力和外界的帮助来克服困境，实现自我救赎。

原生家庭是孩子成长的重要环境，家长应该承担起保护孩子的责任，为孩子创造一个健康、和谐的家庭氛围。

作为父母，应该有一些责任和担当，要不断地成长自己，让原生家庭的负面影响在我们身上终结或尽量降到最低——为了孩子也为了自己！

# 05

尊重、平等、呵护、倾听与耐心，宛如一台维系父母与孩子心灵的天平。

只要稍有差池，这台天平就会失去平衡。

许多父母觉得自己付出甚多、做得极佳，然而，这样的方式未必合理。

在这种不合理的教育模式下，孩子难以感受到到父母的真情实意。长此以往，孩子的教育效果每况愈下，亲子关系也逐渐走向崩溃边缘。

家是一个孩子生命开始的地方，应该是爱的源泉，温暖的避风港，许多父母却将孩子这最后的人生屏障摧毁了。

以爱之名，皆是原罪！

学校本是孩子拥抱世界的开始，孩子对未来的憧憬最初源于这里，然而，很多青春的花朵被摧残在这座花园之中。

作为父母是不是应该反思：到底是花儿不艳，还是我们没有保护好花儿呢？

怎样才能教育好一个孩子，呵护他身心健康地长大，如果父母不去学习“如何做父母”、不成长，这一切将无从谈起，你觉得呢？

智和教育深耕家庭教育十余年，帮助父母提高教养认知，提高养育子女的能力，重点解决孩子的青春期叛逆、厌学辍学、拖拉磨蹭、沉迷网络、自卑抑郁、早恋等心理和行为问题、助力父母从有效沟通、情绪管理、解决冲突等方面改善亲子关系，促进孩子健康成长和家庭和谐！

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