为深入贯彻相关文件精神，大力开展青少年生态文明教育，发挥大中小学生参与保护生态环境的主观能动性，建立健全青少年生态文明教育长效机制，上海市教委等十一部门决定举办第三届上海市青少年“双碳”方案提案大赛。鼓励本市青少年立足社区、学校开展科技发明和实践调查，为建设美丽上海、美丽中国建言献策。详见↓

1.大赛赛项

围绕“双碳”主题，根据相应学段提供以下8个赛项：

小学组：A1-绿色生活方式、A2-生物多样性

初中组：B1-无废校园（垃圾分类）、B2-水资源保护

高中组：C1-爱粮节粮、C2-ESG（环境、社会和公司治理）

高校组：D1-新能源开发与利用技术、D2-碳管理

2.提案类别

参赛团队需围绕所选赛项，结合并应用工程技术、自然科学、社会科学等领域知识、技能与方法，选择对应的提案类别进行参赛。

科技发明类：提交1项发明创造作品，本类项目需证明能够有效解决实际存在的相关问题，或在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为解决相关问题的创新科技发明或应用研究。

实践调查类：提交1个实践调查项目，本类项目需通过科学的调查实践及分析，反映问题和现状等内容，并从青少年的视角向相关部门、媒体、周边公众提出积极可行的合理化建议、倡议或行动准则，得到积极反馈和取得一定成效。

1.参赛对象

本市各级各类学校在校学生。

2.报名形式

以团队形式报名参赛（每队不超过4人）。

报名团队须有明确的推荐单位（学校及科研院所、校外教育机构组织）及指导老师。

1.原创性：参赛学生团队须对参赛作品原创性做出书面申明。原则上参赛作品应为2022年以来的新项目。

2.自主性：提案中的核心内容必须是参赛学生团队主要构思、自主完成，符合该参赛团队相应学段的知识结构和本年龄段认知水平。

3.鼓励本市大中小学校组织发动学生参赛，学校参与情况纳入“绿色学校”“生态文明示范校”创建体系。

1.第一阶段 启动仪式

2024年6月13日-6月30日启动仪式

2.第二阶段 线上报名及作品提交

2024年7月1日-9月20日开放线上报名系统，提交提案及配套材料

3.第三阶段 专家初赛评审

2024年10月1日-10月30日完成作品专家初步评审工作，选出入围决赛的作品

4.第四阶段 专家决赛评审

2024年11月1日-11月30日入围决赛团队进行现场展示与答辩，专家评审团现场评分，并完成最终评审

5.第五阶段 公示及颁发证书

2024年12月31日前评审结果公示及颁发证书

1.参赛团队：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及单项奖。

2.优秀指导教师：若干。

3.优秀组织单位：若干。

科技发明类

实践调查类

2.参赛资料要求:

（1）加盖公章的PDF电子版书面报名材料（详见文末“阅读原文”中的附件）。

（2）参赛作品演示文档（PPT转PDF形式），须包含团队介绍、现象分析、调查与研究、解决方案、研究成果、方案亮点等。

注意：文件命名格式为“赛项-类别-提案名称-队伍名称-推荐单位-书面报名材料/演示文档”，例如：A1 -实践调查类-社区垃圾分类优化建议-美丽校园战队-XXX小学-演示文档。

编辑：季昕