高考，对于考生来说，无疑是人生的一个重要转折点。因此所有人都会全神贯注，直到最后一刻才依依不舍地放下笔。

然而，在2019年的高考中，一位来自浙江的考生不仅提前15分钟交卷，当记者采访时，他还大言不惭地表示题目很垃圾。

那么这位考生最终的成绩究竟如何？如今五年过去了，现在的他又怎样了呢？

15分钟提前交卷的“学霸”

2019年6月7日，在浙江杭州的考场内，当大多数考生还在手不释卷时，一个身影突然站了起来。

他快步走向监考老师，递上了试卷。一瞬间考场里所有人都惊讶地抬起了头。

林欢原名蒋乐芃，来自杭州一所中学。他快步走向监考老师，递上了试卷。

监考老师愣了一下，下意识看了看钟表——还有整整15分钟才到交卷的时间。

她仔细检查了蒋乐芃的答题卡，确认无误后才允许他离开。然而，他的举动瞬间引爆了考场内外的议论。

考场内外的人们纷纷猜测：有人怀疑他是否真的写完了，也有人猜测他可能是放弃了，还有人认为他可能是个学霸。

走出考场的那一刻，蒋乐芃的嘴角不自觉地扬起一抹自信的笑容。他挺直腰板，步伐轻快而坚定，仿佛刚刚征服了一座高峰。

然而，等待他的并非平静。当蒋乐芃跨出校门，早已守候多时的记者们如同嗅到猎物的狼群，瞬间将他包围。

蒋乐芃一副胜券在握的样子，并轻蔑地表示，今年的题目太容易了，简直就是垃圾。

这番出人意料的言论犹如一道惊雷，瞬间引爆全场。

名校光环

要洞悉蒋乐芃的自负心态，我们需要追本溯源，深入探究他求学的摇篮——杭州高级中学。

这所百年名校，素有“浙江省第一中学”的美誉。它培养出了无数优秀学子，包括多位两院院士和知名企业家。

然而，蒋乐芃的入学经历，却与杭高的光环有些格格不入。

作为军人的后代，蒋乐芃在中考时比别人多加了20分。这看似微不足道的20分，却成为了他迈入杭高大门的关键。

进入杭高后，蒋乐芃并没有珍惜这来之不易的机会。

课堂上，他经常东张西望，不是玩手机就是看小说。有时候干脆趴在桌上睡大觉。

老师提问时，他要么支支吾吾答不上来，要么就顶撞老师，惹得全班哗然。

每次考试，蒋乐芃的成绩都在班级的底部徘徊。然而，他似乎并不在意。在他看来，只要还在杭高读书，就已经比其他学校的学生强了。

蒋乐芃还会为所欲为地评价女生的外貌和穿着，有时还会发一些令人不适的信息。

高考结束后，蒋乐芃一改往日的低调，突然变得高调起来。

他毫不掩饰自己的自信，大胆地在个人主页上发布了一条引人注目的动态："今年的高考以我的发挥，踏入浙江大学的校门应该是板上钉钉的事了！"

这番言论一经发布，立即在网络上掀起了轩然大波。

要知道，浙江大学作为中国顶尖学府之一，其录取分数线常年居高不下，能够跨入其门槛的学子，无一不是各校的佼佼者。

很多人抱着看热闹的心态，等待最终分数的揭晓。

现实的残酷打击

高考出分那天，蒋乐芃从早上就坐立不安，不停地刷新手机，等待着那个决定命运的消息。

往年这个时候，他总是第一个在班级群里晒分数，但今天，他反常地保持了沉默。

午后，成绩终于出来了。蒋乐芃盯着手机屏幕，眼神由期待变成了难以置信，最后是彻底的绝望。

565分，这个数字像一把锋利的刀，无情地刺穿了他的自尊心。

蒋乐芃的世界仿佛在一瞬间崩塌了。他机械地打开社交软件，颤抖着手指发了一条简短的消息：565分。

然后，他关掉了手机，锁上了房门。整整一天，蒋乐芃都没有出来。

舆论风暴

蒋乐芃的高考成绩一经公布，立即在网络世界引发了轩然大波。各大社交平台、论坛和微博上，引发了前所未有的关注度。

有网友讽刺地表示，原来这就是杭高所谓学霸的水平，言语中充满了对精英教育的质疑。

这样的言论无疑给杭高带来了巨大的压力，也让人不禁重新审视所谓的重点中学教育质量。

更多的评论直指蒋乐芃本人，认为这是自以为是的代价，希望这次经历能让他学会谦逊。

网络直播的短暂经历

在这样的情况下，蒋乐芃选择了网络直播，他想利用这次"出名"的机会，在网上赚点外快。

直播首秀那天，蒋乐芃穿上了一件印有"学霸"字样的T恤，摆出一副胸有成竹的样子。

直播间里，蒋乐芃依旧是一副高高在上的样子。他开始分享所谓的"学习经验"，声称自己有独特的记忆方法和解题技巧。

他甚至自创了一套"高效学习法"，声称只要按照他的方法学习，就能轻松考上名校。

不仅如此，蒋乐芃还开始兜售一些"学习资料"。这些资料据他说是自己整理的独家笔记和题解，价格不菲。

更有人揭露了蒋乐芃所谓的"独家资料"其实是网上随处可见的免费资源。

面对这些质疑，蒋乐芃开始语无伦次，时而强辩，时而沉默。直播间的气氛越来越紧张，弹幕里的嘲讽和谩骂如潮水般涌来。

有网友发现蒋乐芃兜售的某些"学习资料"涉嫌侵权。平台在警告无效后，直接关闭了他的直播间。

蒋乐芃的直播事业就这样草草收场。这次失败的尝试不仅没能挽回他的名誉，反而让他在网络上的形象更加糟糕。

这段短暂的直播经历，成为了蒋乐芃人生中的又一个污点。它不仅暴露了他的浮躁和不切实际，也让人看到了互联网时代青少年容易陷入的诱惑和陷阱。

结语

这个故事给我们的启示远不止于此。它提醒我们，教育的真谛不应局限于分数的高低。

培养全面发展、具有独立思考能力和健全人格的人才，才是教育的根本目标。

参考资料

2019-06-19-合肥交通广播——杭州高考提前交卷的“杭高学霸”人设要崩？被爆在学校劣迹斑斑