7月8日，湘潭大学哲学与历史文化学院（碧泉书院）团委社会实践部赴卫星村暑假实践团在长城乡卫星村党群服务中心开展了本次暑期爱心助学计划的“我的一堂心理课”的活动。本次课程秉持国家关于儿童心理健康教育的最新理念与要求，充分发挥社会学与心理学的学科优势，为培养具备良好心理健康素养的未来栋梁之才贡献力量。

本次课堂采取“寓教于乐”的教学方法，通过心理知识宣讲和心理小游戏向小朋友们普及心理知识。在社区与家庭的紧密配合下，团队成员对卫星村儿童的心理健康状况进行了深入调研。在课堂中，主讲人宋鸣晓将焦点精准地放在了留守儿童和随迁子女的情绪调控问题上，用三个生活中常见的情景生动的演绎了喜怒哀乐的情绪，引出了情绪的定义，进而强调了情绪的作用。宣讲的过程中，小朋友们安静认真，表达出了对心理知识的浓厚兴趣。与此同时，主讲人积极活跃课堂气氛，鼓励小朋友们讲出自己所面临的情绪难题，在耐心倾听之后提供了调控情绪的可用方法。

本次心理课堂采用的小游戏有你画我猜和趣味五子棋，参与者们遵守游戏规则，全心投入游戏。小朋友们时而凝神思考，时而开怀大笑，在轻松愉快的氛围中，不断探索自我、理解他人。通过趣味活动，他们不仅锻炼了逻辑思维和想象力，也无形中提升了心理素质和团队协作能力。游戏已不再是简单的游戏，它更是一场心灵的交流与碰撞，让心与心更加联通。

“健康不仅指身体健康，更包含了心理状态的健康，良好的心理素质是学习和生活的基础。作为志愿者，我们也希望能够为儿童心理健康教育出一份力，帮助小朋友们学会如何正确地表达和控制情绪，为小朋友们的身心健康发展打下良好的基础，同时为推进整体素质教育的贯彻实施贡献力量。”团队成员宋鸣晓如是说。

指导老师：刘浪

通讯员：范佳慧