一节不受限于物理世界框架的奇幻课堂是什么样的？近日，重庆电力高等专科学校基层服务践行团走进潼南区桂林街道莲花社区，将游戏与学习深度融合，带来AR技术讲解和体验课堂。孩子们“亲历其境”，观察与发现变得直观而深刻。
团队成员开展元宇宙概念宣讲。重庆电力高等专科学校供图
“在踏入AR技术学习的奇妙旅程之初，我们先来看看《蚂蚁帝国》这个视频。”活动伊始，团队成员杨欣宇为孩子们展示了一个由AR技术制作的视频。屏幕上，一个微观而宏大的世界呈现在孩子们眼前——无数只勤劳的蚂蚁，在虚拟与现实交织的土壤中以微躯负千钧，穿梭于草叶之间，以不懈之勤，织就团结与坚韧的篇章，诠释了微小之力亦可怀揣巨大之志的壮丽图景，展现出自然界中令人惊叹的组织协作能力。
这一虚实结合的逼真微观生态画面快速吸引了孩子们的目光。随着杨欣宇的讲解，孩子们对AR技术的概念、运用以及早期的复杂装置、如今的屏幕直观呈现等有了初步认识。
紧接着，他又将视角拉升至浩瀚宇宙，带领大家“登陆”一系列标志性的航天器，屏幕上的AR效果让每一艘航天器仿佛就在眼前。杨欣宇结合我国的天宫空间站、航天事业的飞速发展进行了讲解，孩子们仿佛穿越时空，与这些航天史上的里程碑并肩，感受人类探索未知的勇气与智慧。
团队成员使用的AR交互软件截图。重庆电力高等专科学校供图
杨欣宇还详细介绍了“VR+AR”实验室在各学科里的应用方式，并现场展示了航空航天火箭飞行、登陆月球等AR模拟画面，引导在场学生纷纷化身小科学家，大胆假设，小心求证。
随着课程深入，迎来了最为震撼的部分——AR登月过程与嫦娥探月的亲身体验。通过AR模拟，孩子们仿佛穿上宇航服，踏上了月球表面那坑洼不平的灰色土地。随后，画面一转，又来到了我国嫦娥探月工程的壮丽场景。从嫦娥一号的绕月飞行，到嫦娥五号成功带回月球样本，每一个重要节点都通过AR技术得以生动再现。孩子们仿佛成为了这场太空探索的见证者与参与者，对中国乃至全球航天事业的成就有了更加深刻的认识。
实践团相关负责人表示，未来将继续创新教育方式，为学生提供更多元化、更具挑战性的学习机会，让学生的学习之路变得更加宽广、生动、有趣，也期待与更多合作伙伴携手，为培养适应元宇宙时代的数字人才贡献力量。(晏红霞、赵美灵)
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