近日，浙江省教育厅公示了2024年“浙派名师名校长培养工程”拟确定人选，江北3人入选。
浙派名师名校长培养工程围绕落实立德树人根本任务，紧跟新时代基础教育改革发展的需求，着力培养，引领浙江基础教育现代化的领头雁，一起来认识。
曹子瑜
曹子瑜，中学高级教师，上海世外宁波教育集团总校长，宁波上海世外学校校长、书记。曾任宁波市江北外国语艺术学校校长，宁波市杭州湾新区滨海小学校长，上海师范大学第一附属小学校长、书记，曾荣获上海市优秀双语教师、“骏马奖”、“园丁奖”、“上海市星星火炬奖”、宁波市首批中小学幼儿园骨干校（园）长、宁波市优秀教育工作者、宁波市名校长等多项荣誉称号。
曹子瑜校长以“让每个生命发光”的办学理念，打造学校的四大支柱：浸润形塑德育体验课程，项目化学习素养提升课程，学生成长过程性评价课程，教师专项分级培养课程。他以“不给别人添麻烦”为核心，提出了“文明教养，高尚品格”的德育培养目标；倡导“从学生视角设计学习过程”的理念，让学生提升学科核心素养；倡导教师将个人的愿景和学校的发展融为一体，通过分层分级培训，提升师资队伍水平软实力。
金元
金元，初中数学高级教师，江北外国语学校副校长，教育硕士，宁波市名教师，民盟浙江省基础教育专委会委员。从教20年，曾获得浙江省“三育人”岗位建功二等奖、浙江省最美教师提名、宁波市教坛新秀、宁波市骨干教师、江北区名教师、宁波市优秀教师、江北区第二批“抗疫先进个人”荣誉称号，并获得第十届全国初中数学青年教师优质课比赛一等奖、宁波市学科论文竞赛一等奖等成绩。
他曾赴贵州省黔西南州册亨县支教，因工作业绩突出，获黔西南州脱贫攻坚突出贡献、册亨县先进教育工作者、册亨县脱贫攻坚优秀人才等嘉奖。在多年教学中，他秉持培养学生学科兴趣与素养的理念，提倡趣味数学与数学生活化，逐渐形成了教学动心、生活热心、师生开心、学科专意、德育暖意的“三心二意”教学理念，同时坚持用表扬和激励替代批评，用尊重和包容对待学生，重视“学困、心困、贫困”三困生的育人理念，深得学生、家长和同仁的赞赏与认可。
於力
於力，江北区第二实验小学副校长，高级教师。他曾荣获宁波市技术能手、宁波市课改之星、江北区名师、江北区优秀工作者等多项荣誉。他始终坚持“以学生为中心”，以培养学生的科学素养和创新能力为核心，尤其注重学生实验技能的培养和发展。他致力于改进小学科学实验，撰写的相关论文被《山西教育》等核心期刊录用发表。他主持参与的多项市、区级课题研究工作，均取得了显著的成绩。他还曾获得浙江省实验技能比赛二等奖，并多次在省市级公开课上进行教学展示。
於老师积极发挥学科引领作用。在他的带领下，学校科创教研组被评为江北区五星级教研组。他还通过“教共体”师徒结对、名师工作室等形式培养年轻教师，传承教育教学经验。他坚信“俯下身去，才能看见童心”的教育理念，始终以谦逊的态度倾听学生的声音。他的不懈努力不仅为学生们打开了科学的大门，也激励着更多的教师投身于教育事业。
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