“或蹲,或跳,或砍,或劈……一连贯动作行云流水,铿锵有力。”近日,走进湖南省永州市江华瑶族自治县大圩镇第二小学的课间,学生们正兴奋地跳着长鼓舞。
湖南江华瑶文化浓郁,全县共有“盘王大歌”“瑶族长鼓舞”等国家级及县级以上非物质文化遗产项目(以下简称“非遗”)110个,传承人180人。
该县上游完全小学的周边10余个村寨是市级“非遗”押伽、木棒球项目流行地。该校将押伽、木棒球引进学校作为学校特色打造,构建课程体系,明晰两项特色体育运动规则。“创新木棒球和押伽校本特色课程,学校特色凸显,促进‘非遗’活态传承。”该校校长卢代辉说。
该县沱江镇第一小学将国家级“非遗”“瑶族长鼓舞”引进校园近18年,将瑶族长鼓舞改编成长鼓操作为大课间活动,开设“盘王大歌”“瑶族长鼓舞”等一系列特色课程(社团)。“独具瑶族特色的盘王大歌、瑶族长鼓舞,让学校魅力无穷。”该校校长黄兴华介绍。
同时,该县还在职业教育中不断创新“非遗”文化进校园、进专业,开创性地建设服装专业,开设国家级“非遗”瑶族织锦“瑶族服饰”“瑶族织锦”“瑶族刺绣”课程。近年来,该校服装专业的“瑶族织锦—八宝被”等10余个产品在省级以上职业院校创新创效创业大赛中获奖,20多种瑶族产品远销广东、北京等20多个省市。
据统计,该县40余所中小学结合本地县级以上“非遗”特点,提炼内涵,引入到校园文化中,为学校办学增添特色。
该县大石桥乡中心小学紧挨着全国“非遗”瑶族织锦传承村——井头湾村。为提升学校活力,学校搭建10间瑶族织锦室,从村民手中回购了10台老式织锦机,聘请瑶族织锦艺人蒋记英等来校授课。“全校共有200余名学生报名参加了瑶族织锦社团,学习瑶族织锦技艺,在传承‘非遗’中愉悦心情,感受劳动的快乐。”该校校长陈明江说。
该县博雅实验学校将国家级非物质文化遗产“草编”“京剧”作为“一班一特色”开展。该校1907班学生杨世杰学习“草编”后,编了一只“凤凰”作为礼物送给妈妈;沱江镇第五小学将地下车库改建成孩子大显身手的创意基地——“童创未来馆”,开设活字印刷、古法造纸等非遗文化手工特色社团,走出一条特色课堂延伸之路……
目前,“非遗”在当地沉浸式入校园文化、入课堂,校园里处处精彩纷呈、社团活动丰富多彩,孩子们在文化的传承中健康快乐地成长。
《中国教育报》2024年08月12日第3版
作者:特约通讯员 唐世日 本报记者 阳锡叶
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