一首童诗《在泥塑“收租院”里》，驻足教材八年，技术上可圈可点|写作|在泥塑“收租院”里|插图|教科书|文学|童诗|诗歌

上海版《红小兵》杂志1971年第16期刊登了一首儿童诗歌《在泥塑“收租院”里》，作者署名钟高渊。

妈妈搀着我的手，

往泥塑“收租院”里走。

“收租院”里有个女孩子，

也紧紧拉着她妈妈的手。

她的年纪和我差不多，

可她却长得那么瘦，

穿着破烂衣裤赤着脚，

流干了眼泪哭哑了喉。

她的妈妈交不起租，

地主逼她妈妈去做马牛；

女孩子不愿离开妈妈呀，

她死死拉住妈妈的手·

我含着眼泪问妈妈：

“这事发生在啥时候？

这个女孩子现在在哪里？

我一定要替她去报仇！”

妈妈猛地握紧我的手：

“这种事情旧社会到处有，

你妈妈也象这个女孩子，

过去有多少苦和仇！”

“孩子，‘收租院’是活地狱，

你要把阶级仇恨记心头，

世界上还有多少孩子在受苦，

还有多少妈妈在做马牛！”

听了妈妈的话，

我捏紧小拳头，

为了砸烂一切“收租院”，

我要一辈子勇敢战斗！

这首诗非常令人震撼，这固然与内容有关，但不能不说它在技巧上也无懈可击。

最明显的标志就是这首诗押韵。

因为押韵，仿佛这首诗天生就存在着，作者不过是像凿击和氏璧一样，把它的诗的内核从一块看似平常的石块中开掘出来。

这也是诗歌的押韵为什么能够给人一种震撼的原因。

整首诗，跳跃在两个两个平行时空中，实现了历史与现代之间的比对与共鸣，因此，诗歌虽然不长，但内容却相当的辽阔而深远。

因为诗歌具有如此特征，立刻被教材看中，收入文革期间的各自为政的各种教材中。

1972年1月出版的《北京市小学课本：语文第5册》中就收入这篇课文。这是三年级上学期使用的教材。

从插图上看，可以说是把《红小兵》杂志上的插图原封不动地进行了移植。

紧接着，1973年7月出版的《上海市小学课本：语文三年级第二学期》的教材中也收入了这篇课文。

教材中的插图，也是对《红小兵》杂志上的原插图依样画葫芦。

一直到1978年，在《山东省小学试用课本：语文第5册》中还保留着这一篇课文。

自1979年后，人教版的统一教材问世，各省市各自为政编写教材的历史终结，这一篇课文才退出教科书。

这样，从1971年问世，到1979年退出教科书，《在泥塑“收租院”里》一诗在教材里存在了至少八年的时间，它的影响可谓相当巨大。

我们在杨华著的《旋转在石磨上的岁月》（敦煌文艺出版社，2019年6月版）中可以看到当年的学生对这篇课文的深刻记忆：

——另外记忆犹新的是一篇名为《在泥塑“收租院”里》的课文：“妈妈拉着我的手，往泥塑‘收租院’里走。‘收租院’里有个女孩子，也紧紧拉着她妈妈的手……”插图是一个衣衫褴褛的老大娘，背着一个孩子，身旁拉着一个瘦骨嶙峋的小女孩。还有一篇是《我要读书》，写高玉宝的故事，其中的插图是穿着马甲的地主儿子，手执皮鞭，正在抽打倒在地上的高玉宝，旁边是高玉宝放牧的小猪。这两篇课文成了我三十多年的牵挂，经过了苦苦的找寻，我终于在2001年找到了有《在泥塑“收租院”里》的那一本课本，那是我在兰州城隍庙花五元钱买的，现在是我的珍爱。——

而在“上海市徐汇区工人文化宫工人业余写作组编”的《诗歌选析》（上海教育出版社,1978年10月版）中，对此诗还有一段评点：

——这首诗没有介绍泥塑“收租院”的全貌，只是通过女孩子全神贯注在一个塑象上的情景展开描写，深刻的阶级教育、鲜明的新旧社会对比，就在这样的描写中体现出来了。这样写，不仅开掘得深，而且符合儿童诗的特点。

说到“炼字”，常常有人把它误解为堆砌华丽的词藻，其实，即使是最平常的字，只要用得恰到好处，也常常能焕发出光彩。诗中有这样一句：“‘收租院’里有个女孩子，也紧紧拉着妈妈的手。”其中的“也”字，就凝聚着强烈的感受，蕴藏着丰富的“潜台词”———这泥塑的小姑娘和我多么相似呵，高矮相仿，都有一个亲爱的妈妈，可是为什么她长得那么瘦？穿得那么破？而且马上要和妈妈骨肉分离呢？………这样就引起读者丰富的联想。——

值得一提的是，在浙江人民出版社1971年9月版出版的诗歌合集《向着太阳歌唱》中，这首诗被改名为《妈妈搀着我的手》：

那么，这首诗的作者钟高渊的身份是怎样的呢？

我们《中国当代著名编辑记者传集第2部》(成都科技大学出版社,1994年7月版）中，可以看到对作者的一个详细的介绍：

——钟高渊，曾用笔名竹呤、晨钟、肖晨、纪洁、任然、白丁等。祖籍广东新会，1946年11月1日出生于杭州，大学文化。现任《西湖》文艺杂志社社长兼总编辑。系中国作协会员，浙江省作协理事，杭州市作协副主席，中国当代文学研究会会员，浙江文学学会会员，浙江音协会员，杭州影视协会理事。

学生时代就爱好文学，1963年上高二时，其作文《接表姐》入选《浙江省高中学生作文选》，激起了创作热情，开始向报刊投稿。1965年参加教育工作，他出于强烈的责任感，结合教学需要，为孩子们写了大量的诗歌、故事及演唱材料，产生过一定的社会影响，有的至今仍有生命力，如跳橡皮筋儿歌《一朵花儿红又红》、儿童诗《在泥塑“收租院”里》《妈妈，你再说一遍》、《老师的白发》等，成为他初涉儿童文学创作的代表作，多次获奖、入选多种儿童文学选集及小学课本或大学《写作》教材。他创作的一些歌词，被谱曲后广为流传，如《小小银球传友谊》《少年运动员进行曲》、《我们怀念台湾小朋友》、《西湖花儿开》等，曾在全国产生影响，并被灌制唱片，向海外播放。

1972年，他调入少年宫分管文艺创作，参与创办少儿文艺刊物《红星》曾应出版部门之约，编选过书籍，开始了编辑生涯。

1977年调入《西湖）编辑部，任编辑、编辑室主任。1982年春至1984年春在北京中国作协文讲所（七期）编辑评论班学习。1984年9月起任《西湖》第一副主编，1986年9月任主编。这时期他的代表作有诗歌《爱》（获1985年浙江省《理想之舟》诗会一等奖）《这样的孩子一定很少》、《看韩美林的小动物画》等被选入中国社科院文研所编的《中国新时期儿童诗选》《碑》被选入《中国现代千家诗》《月亮·星星》、《西湖象什儿》、《迎春花》、《小睡莲》《看花朵）等数十首分别被选入《百家诗选》《中国新童谣选）、《儿歌三百首》、《中国新儿歌大系）等选本，其中《路上躺块大石头》、《这样的孩子一定很少》、《爱》等被选入小学补充教材。已出版的集子有：散文集《冬冬游西湖》（获（可爱的祖国》丛书优秀作品奖）、儿童诗集《西湖孩子的歌》（获杭州文学奖）、系列童话《白猫警长》等。

近年来，除儿童文学、诗歌、评论外，他还致力于小说和影视文学创作，主要作品有：长篇历史传奇小说《金台奇侠传》（与人合作，并改编拍摄成10集电视连续剧）、儿童电视剧《我的同桌是台北》、儿童电视连续剧《还有一支春天的歌》（获1992年全国“飞天奖”二等奖）。

他主编、编写或责编出版的文学专集多种，主要有《西湖的传说》、《丛林中的湖》、《岁月无言》、《多彩的世界》等。——

钟高渊创作的诗歌的一个显著的特征，就是非常讲究押韵，而这种押韵不是“为赋新诗强说愁”的刻舟求剑，而是相当的自然而顺畅，看起来非常舒服，应该说作者还是驾轻就熟地掌握了儿童诗的写作技巧。

虽然《在泥塑“收租院”里》一诗在教材中存活的时间仅仅八年左右，便因为内容的不适应新时代的要求，而被清出教材，但从纯粹的技术层面来说，它的叙事技巧与用韵风格还是相当的富有启迪价值的。