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前几天,超模君刷到一件特别揪心的事儿——长沙9岁女孩被老师用三角板打碎头骨一案开庭审理,涉事教师竟然当庭翻供称“做假动作时三角尺脱手”!

图源网络,侵删

血肉模糊的孩子、兽心人面的教师、悲痛欲绝的父母、袖手旁观的校方......这究竟是怎么回事?

如此凶残,何以为师?

惨案发生于2023年9月,被告人宋某明是长沙博才梅溪湖小学在编教师,负责2003班的课后服务。

2023年9月6日16时许,宋某明来到长沙市博才梅溪湖学校南校区宏利楼一楼四年级2003班教室,发现教室内30余名学生一直在吵闹,经宋某明提醒后,部分学生仍未改正。

其中,一名学生因为玩娃娃玩具被宋某明没收,一直央求宋某明返还。

宋某明持教鞭要求该同学返回座位,但该同学返回座位后仍与宋某明进行理论。加上其他学生吵闹,宋某明持教鞭在讲台上敲了几下后便走出了教室。

不久后,宋某明返回教室将讲台上的桌子掀翻以震慑学生。

随后,宋某明将教室内放置的一白色硬塑料三角形教学尺子折断后,用力将半截尺子砸向前述玩娃娃的同学所在方位。


最终,尺子砸到了坐在前排的刘某某(晨晨)额头,导致其当场流血不止。

宋某明随后将晨晨送到校医处进行处理。因伤势严重,晨晨被送往湖南省立医院进行救治,经鉴定构成重伤二级

图源北京青年报,侵删

“头骨被打碎,脑浆都出来了”。

刘妈妈在家长群里说,更令她气愤的是,老师并没有第一时间通知家长,而是私自带着孩子去医院缝合。

后来医生说要做开颅手术,必须家长到场,班主任才给她打了电话。

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班级群内其他家长错愕不已,纷纷对此表示气愤与心疼。

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有知情人士透露,在晨晨受伤后,宋某明曾威胁学生们不要将消息透露给外界。学校在事件发生后称孩子的情况“不像家长所说的那样”,也没有及时对家长做出实质性回应。

最终,孩子经历了5个小时的开颅手术,才把老师打碎的头骨和插进脑骨内的异物取出。

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晨晨苏醒后,回忆事件经过时称:老师是故意打我的,他先是把桌子掀翻了,然后走过来用尺子打我,第一次没打中,第二次直接把头骨打穿了!

意外还是惯犯?

这一恶劣事件曝光后,社交媒体上有人对宋某明进行背景调查。结果再次令人错愕,原来该涉事教师在伤害学生方面是一名惯犯!

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据了解,宋某明在2018年考入该校担任信息技术老师,负责教授学生电脑绘画等科学课程。2018年9月的时候,曾经在五年级语文亮相课中出现。当时,其风格被评价为“潇洒大方,清新自然,师生互动”。

2019年10月,宋某明作为综合组老师,执教《电脑小画家》。

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2021年1月,宋某明作为综合组老师,教四年级14个班的信息技术学科课。还被称为“电脑维修大师”。当时,校方对他的评价是“勤奋好学”。

然而,宋某明此前在其他学校担任语文老师兼班主任,后来被家长投诉后才被调离。

至于投诉的原因有两种说法:一是他所带班级的成绩不理想,因此被家长投诉;另一种说法是他本身教学水平低,而且脾气暴躁,多次侮辱、体罚学生。

被告当庭翻供,被害人父母要求严惩

8月16日,“长沙9岁女生被老师用三角尺打破头骨”案在长沙市岳麓区人民法院开庭审理。

图为长沙市岳麓区人民法院,侵删

多名参与庭审的人士告诉记者,庭审中,控辩双方对宋某明的伤害行为是否故意进行了激烈的辩论。

被告人宋某明辩称,事发时,自己为了震慑吵闹的学生,拿出三角尺做扔出的假动作,三角尺脱手导致砸伤晨晨。他推翻了其此前在公安机关做的主动朝学生扔三角尺的笔录内容

被告宋某明在最后陈述时称,发生这件事是他始终不愿看到的,他感到自责,不接受以故意伤害罪判罚。“(我)一直以身为一个教师而自豪”宋某明说,跟学生关系也一直很好,他愿意为晨晨做出任何在能力范围内的补偿,也希望在民事诉讼方面与原告方达成部分调解。

原告人晨晨的父母均在庭审上表示,不接受任何调解,诉求是要求严惩被告,“再多钱也换不回女儿的人生。”

公诉机关则认为,综合相关证据,足以证明宋某明的行为系故意伤害,建议量刑6至8年。该案经过8个小时的审理,法庭宣布择日宣判或另行开庭审理。

那个被打破头骨的女孩,现在怎么样了?

事发至今过去近一年。8月15日下午,在晨晨家里,她关起房门躺在床上,不愿出门见人。

妈妈说,自受伤后,原本聪明活泼的孩子就变成这样了,“每天躺在床上看着天花板,自己都不知道自己想干什么。”

孩子已被确诊为“重度焦虑”

图为晨晨诊断书,侵删

刘妈妈拿给记者的病历显示,晨晨在进行开颅手术并在ICU完成治疗后,住院一个月。此后每个月都会进行理疗,以恢复语言能力、记忆力、行动能力等。但直到现在快一年了,晨晨依然有抑郁、记忆力减退、易怒、睡眠障碍等情况。

今年3月,晨晨曾在当地教育局的安排下到另一所小学上学,但最终还是因为身体原因,上课不到一个月就回家了。

时间,无法彻底治愈晨晨身体和心理上受到的双重创伤。

晨晨的悲剧已经为教师队伍中的害群之马敲响警钟。教师须有春风化雨之情,有春泥护花之意。缺德的、无良的、差劲的教师,不配为人,更不配为师!

超模君衷心希望,不会再有下一个“晨晨”,每一个孩子都能在安全、健康、无暴力的环境中茁壮成长。

撰文:超模君

编辑:小陵

图片绘制:超模君插画团队

图片、资料来源:九派新闻、新闻晨报、维度新闻、抖音等

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作者简介:超模君,数学与交叉科学教育自媒体博主,中大数学博士,有俩崽崽和一洁癖的太太。爱分享有用的数学建模知识,爱深挖有趣的交叉科学人物故事,爱为靠谱的现代教育、提升幸福感的产品打call。著有《芥子须弥·大科学家的小故事》、《数学之旅:闪耀人类的54个数学家》、《漫画数学:闪耀人类的54个数学家》、《一份钟数学》(已售罄)、《薛定谔的猫:漫画大科学家的小萌宠》(已售罄)、超模君幽灵魔方、超模君丙烯马克笔等广受大人与孩子们喜爱的作品。

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