“哎呀，反正一到第二学期开始，大家肯定都会炫耀自己去了环球影城、迪士尼乐园、海外旅行之类的。”
暑假刚开始，东京一所小学的四年级学生无意中表达的不满，让母亲会田美知子（化名，40多岁）感到十分焦虑。因为儿子班上的许多同学都去了大阪的环球影城、东京迪士尼乐园等地方游玩。
回想起去年九月份的第二学期的课堂观察，美知子发现教室和走廊上展示着孩子们的暑假作业。在科学实验、手工和海报中，有些作品是那些去了海外旅行的孩子制作的，他们利用在海外超市或餐厅拍摄的照片，研究了物价和汇率，进行高水平的自由研究。
想起去年的事情，美知子的儿子在暑假开始时已经担心9月2日新学期的上学日。
为了让儿子也体验体验暑假活动，美知子拿起手机一查，发现不仅有陶艺和玻璃工艺等传统工艺体验，还有露营、工厂参观、从学校出发的暑假自由研究和手工作业的教室等专门针对儿童的暑假活动，各种信息接踵而来。
美知子的一位“妈妈朋友”（拥有差不多年龄的小孩的朋友）自己年收入接近1000万日元，她的丈夫也有同样的高收入，但每天都很忙，这位朋友说“没有时间检查作业。时间和体验只能用金钱来购买”，她急切地给孩子报名参加各种体验活动。然后，他们在社交媒体上发布孩子参加活动的样子，看起来很满足。
虽然也有2000到3000日元的合理价格，但如果兄弟姐妹也去，那也是一笔不小的费用。例如，乘船钓鱼、烹饪和吃自己钓的鱼等体验活动，每人需要1万到2万日元。在日本农村体验割稻的费用，如果是父母和孩子一起参加，费用也将超过1万5000日元。“自己烹饪”和“吃自己钓的鱼或收获的米”，虽然这些都是想让孩子体验的活动，但美知子看着体验活动的价格，只能想到“这完全是商业行为”。孩子的体验变成了“消费”的对象。
偶然在街上遇到孩子上过的托儿所的园长，美知子抱怨说：“我确实认为体验是必要的，但价格太高了。商品化的体验真的有意义吗？”园长回答说：“我认为你不必强迫自己的孩子参加。如果你的孩子有他想做的事情，有他想去的地方，那么他最终会用自己的力量实现它们。现在，正是积攒“孩子们努力的动力”的时期，在这个阶段和朋友一起在外面尽情玩耍，这就足够了。”
但是，美知子的儿子根本没有能在外面一起玩的朋友。在日本首都圈，每五个人中就有一个人参加中学入学考试，许多学生为了考试而参加补习班，美知子周围孩子的暑假安排得满满的。似乎只有那些没有补习班的日子，家庭才会去体验休闲或旅行给孩子作为“奖励”。
- “没有玩伴”的现实
这种情况在日本地方上也很严重，即使在中学入学考试没有过热的地区，也有因为补习班或兴趣班而没有玩伴的孩子。由于日本少子化导致学校和公共设施合并，如果没有儿童馆或公园在附近，孩子们去玩也需要父母的接送。在日本，父母的就业状况和家庭状况甚至可以决定孩子是否否有儿时一起玩耍的同伴。
看看美知子儿子的同学的家庭，父亲年收入超过1200万日元，母亲是全职太太的情况并不少见。
美知子夫妇自身都是工薪阶层，家庭总收入也达到了1200万日元。根据日本国税厅的“民间工资实际调查结果”，2022年东京的平均年工资为527万3000日元。美知子夫妇的收入显然超过了平均水平，所以他们并不是没有余裕从家庭预算中支出体验消费的钱，他们只是对这种商品化的体验持怀疑态度。
《体验格差》（日本讲谈社现代新书）揭示了从幼年时期开始持续存在的“体验差距”的实际情况。作者今井悠介代表的公益社团法人Chance for Children在2022年10月在日本首次进行了“专门针对儿童体验差距的全国调查”。超过2000名日本家长回答了问卷调查，结果显示，在年收入300万日元以下的所谓“低收入家庭”中，约三分之一的孩子在过去一年里是“零体验”。
“零体验”意味着孩子们没有参加任何体育或文化活动，也没有参加家庭旅行或当地节日等，即“什么都没有”。放学后的体验和周末的体验都是零，占所有孩子的15%。“零体验”的比例在年收入300万日元以下和年收入600万日元以上的家庭之间相差2.6倍。
日本文部科学省的“儿童学习费用调查”显示了学习辅导班或家教等“辅助学习费用”和“其他学校外活动费用”的支出。如果看看参加体育或音乐、露营等休闲活动的“其他学校外活动费用”统计就知道，年收入在400万日元以下的在公立学校上学的学生家庭每年在“校外活动上的支出”为7.9万日元，而年收入1200万日元以上的家庭每年为20.1万日元，差距超过2.5倍。
- “暑假体验”的差距正在扩大
父母收入差距体现最明显的可能就是在暑假。由于体验的商业化，差距似乎正在进一步扩大。和美知子一样，在寻找暑假体验活动的住在东京的正志（化名，40多岁）说：“普通人完全够不着的价格。”
正志的年收入为600万日元，达到了东京的平均收入，但自从妻子因分娩而不得不辞职以来，她就在兼职工作。因为一边照顾孩子一边工作，妻子的年收入仅为为100万日元。那么他们的家庭总收入为700万日元，但由于物价上涨，家庭预算受到压力。努力储蓄两个孩子的学费对这对夫妻来说就已经是极限了。
去年夏天，正志的儿子的幼儿园朋友的父母调动到了其他地方，他们一起去新地方玩的时候，孩子们在海里钓鱼。可能是因为在大自然中玩耍的经历很有趣，孩子们对钓鱼产生了兴趣。今年暑假，孩子们也渴望钓鱼，但附近没有可以钓鱼的海洋或河流。当正志调查可以乘船钓鱼的体验服务时，如前所述，费用接近每人1万日元。如果一家四口报名参加钓鱼体验，将花费4万日元。
他们最后尝试去了一家可以在店内鱼缸钓鱼并烹饪和吃自己钓的鱼的体验型居酒屋，但如果能钓到鱼，一只还不够有趣。包括烹饪费在内，钓一只鱼大约也需要800日元，所以正志对孩子们说：“要钓便宜的鱼。”即便如此，很快就变成了几千日元。结账时，居酒屋的四人家庭餐将近2万日元，成为了夫妻俩非常痛苦的开销。
正志苦笑着说：“看着周围的家庭，他们毫不犹豫地让孩子们钓价值4000日元的鱼，让他们玩得开心，但我们说’不要钓贵的鱼’。连这样的事情也能看出差距。”“体验”正在商业化，似乎有越来越多的父母和孩子被卷入其中。
日本全国的平均年收入在2021年为443万日元，在2022年为458万日元（日本国税厅“民间工资实际调查”），但由于物价上涨和教育费用的负担，很多家庭根本没有“稍微奢侈一点”的余地，这使得“家庭的普通生活”变得困难。在这种情况下，可用于孩子体验的闲暇时间和金钱都是有限的。
《体验格差》一书指出，“体验”的价值不仅在于当时的快乐，还与孩子的社会情感技能（非认知能力）有关，并指出体验不仅对孩子们有短期影响（乐趣），还可能产生长期影响。书中警告说，在体验很少或根本没有的情况下，孩子们甚至可能不会想要做任何事情，“零体验”的状态可能会限制他们未来的选择。
意识到“体验”对孩子们来说是“必需品”的父母，想要以某种方式让孩子们体验更多事物。这种担心体验差距给孩子们带来影响的父母心，似乎被“体验业务”的提供者们所看穿，但那真的是孩子们真正需要的“体验”吗？在成年人用意周到的环境中消费的“体验”是否真的是孩子们长期需要的“必需品”呢？
这值得世界各国的父母思考！
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