1950年1月，此时的湘乡县仍然是天气寒冷，寒风凌冽，但住在湘乡县大育乡十二村的民众们，却不顾寒风凌冽，反而是都围在一家人的身边看热闹，有人低声的跟旁边的人说：“这会谭老倌可能要当大官了。”
他如此说的原因是，这名普通乡下老人谭老倌在此时接到了一封毛主席写给他的信，内容是询问他的生活近况，对他很想念。这名谭老倌是何人？为何能让毛主席“甚念”？这要从毛主席的求学之路说起。
艰难求学路
1910年的初秋，天气晴朗，秋高气爽，两名十七岁的少年来到了东山高等小学堂求学，为的就是能参加入学考试，进入东山高等小学堂读书，看着眼前的崭新的校舍，两人互相看了一眼，满是渴望。
这两人就是毛主席和他的表哥文运昌，两人随即进入学校参加了入学考试，考试的题目是《言志》，这是一个毛主席十分熟悉的题目，父亲曾希望他到一家米行当学徒，会打算盘，能有个好的家庭条件，平安一生。但毛主席说服父亲，来到东山学校读书，不正是为了自己的志向吗？
毛主席满怀激昂写下了文章，表达了他想为国出力，救国救民的愿望。老师们看完文章，一方面称赞于文章内容之好，震撼人心，另一方面又为毛主席感到惋惜，文章内容虽然立意高远，但毛主席是韶山口音，学校规定不能收外地学生。
在收不收毛主席的问题上，老师们开始了争论，一位叫谭咏春的老师，在争论中激动地表示，应该让这样的学生进入学校，他与其他老师据理力争，极力推荐毛主席，最终经过校长李元甫的同意，毛主席顺利入学。
时光飞逝，毛主席在东山学堂的学习受到了谭咏春的肯定，谭咏春和校长李元甫商量，不能让明珠蒙尘，是时候让毛主席到更好的学校去学习了。谭咏春与其他几名教师和校长一起，为毛主席向长沙湘乡驻省中学写了一封推荐信，得以让家境贫寒的毛主席以公费生的身份免费到学校读书。
毛主席此后经过求学，走过艰难的雪山草地，走过了炮火连天的解放战场，终于迎来了新中国的成立，但他始终没忘记曾经对自己有过帮助的谭咏春老师。
毛主席
曾经的同窗求工作 毛主席婉拒
而这名谭老倌就是谭咏春的儿子，谭世瑛与毛主席是同班同学，毛主席得知学校可能不能让他入学的消息，就是谭咏春让儿子谭世瑛传递的。谭世瑛与毛主席早年相识，毛主席到长沙湘乡驻省中学后，两人有了各自的人生轨迹，谭世瑛在东山学堂毕业后，又在父亲的安排下到私塾学习，此后靠教书为生，在湘乡市的春元中学教过语文课文，后得知国民党邵阳县政府招收文书，谭世瑛就在邵阳县政府当过几个月的科员。因为有过这段经历，谭世瑛在解放后的生活上出现了困难，不仅没有工作，还因这段经历，被人看不起。
湘乡解放后，谭世瑛得知毛主席是自己的同窗，想到自己的困难处境，他给毛主席寄了一封祝贺信，情感含蓄，想看看毛主席是否会给自己回信，自己能不能通过毛主席摆脱这样的生活困境。
毛主席得到信件后，出于对同窗的友谊，和对老师的敬重，写下回信，询问谭世瑛的近况，表达了自己的想念之情。这封信一收到，谭世瑛的生活有了些许转变，大家对他的看法有了改变，但生活上谭世瑛仍然没有工作，他又给毛主席写下一封信，希望毛主席能帮他解决工作上的困难。
毛主席一直反对“一人得道，鸡犬升天”的这种做法，不论面对自己的亲戚，朋友，毛主席都不愿徇私，面对谭世瑛这样的想法，毛主席为了维系两人之间的友情，言辞委婉，写信给他称，对于他的生活困难，表示同情。但由于对他的情况不是很了解，因此不知道该怎样帮助他。希望他“就近解决”。
到了1953年给谭世瑛写的一封信中，毛主席婉言谢绝了为谭世瑛安排工作。
毛主席在信中写道，现在到政府或者到学校教书，薪资都不高，对于世瑛兄家口众多，这份工作可能生活上供给不够。并且这些工作都需要学习一些新的马克思主义观点，才能够干得更好。世瑛兄的状况，现在看，如果能就近有一个工作的话，是很好的。你参加一个短期研究班，心理上要有准备，要吃一段时间的苦楚，并且这段时间可能生活困难，不知道你是否有这样的决心？
这番话言辞委婉，表达了毛主席对谭世瑛生活上的关心，却也表示了自己不想用权力谋取私利的想法。考虑到谭世瑛的生活上确实有困难，曾经有谭咏春老师的情谊，作为朋友的身份，自已应该对谭世瑛有所帮助，毛主席又从自己的稿费中拿出一百元，并为谭世瑛写下一封信，随信寄给了谭世瑛。
信中表示了对谭世瑛生活上困难的同情，也希望谭世瑛能够以“劳动为宜”，身体好精神足的话，可以试试到外面看看。
毛主席了解情况 公正处理
谭世瑛此时有了眼疾，收到这封信后没过多久，谭世瑛要去汉口找大将谭政帮忙治疗眼疾，谭政与谭世瑛同族，两家相距不远，谭政少时就跟随谭咏春学习。有这样一层关系，谭世瑛想去找谭政帮忙，谭政此时在汉口工作，因此谭世瑛来到汉口，但很不巧的是谭政因为工作外出了。
谭世瑛没找到谭政，但眼疾需要治疗，他心一想，既然都出来了，我就到北京去找毛主席吧。
他因此来到北京，见到了毛主席。毛主席见到他后，与他畅谈当年的事情，并谈及老师谭咏春先生。
毛主席表示，“当时他是那样爱惜人才，这实在难能可贵。……我的每一份工作里，都渗透着他老人家一份劳动力啊！”
毛主席在与谭世瑛交流完后，安排工作人员带谭世瑛到医院去治疗眼疾。谭世瑛在此间，多次向毛主席提起了自己的家庭遭遇，原来谭世瑛的两个儿子都被法办了，大儿子当过伪军营长，二儿子一直失踪未归，三儿子当过排长，因为隐瞒大哥曾犯下的罪过，也被法办。小儿子在家务农。谭世瑛因两个儿子的原因，也被管制一年，现在解除了管制，但仍然不能进入农会，谭世瑛认为政府对他的处置不合理，向毛主席反映。
毛主席知晓此事后，并未轻信谭世瑛的话，他知晓听只听一面之词，容易偏听偏信。他没有马上表明自己的态度，而是给湘乡县委写下一封书信，让他们查明谭世瑛的历史情况，并告知。
湘乡县委收到毛主席的书信后，又重新派人核实了谭世瑛的情况，将谭世瑛的情况整理清楚后，又写成文件向毛主席报告。
谭世瑛治疗完眼疾要返回家乡，写信向毛主席告别，表示自己要回家了。毛主席也写回信，一方面表示支持谭世瑛回乡，另一方面将湘乡县委告知的情况，又向谭世瑛说明。
谭世瑛的两个儿子是因为在宽大处理后，两人仍不知悔改，再次犯下了严重罪行，因此对他们进行了依法处理，将其法办。而对谭世瑛，则是因为他有旧社会的缺点，并且对两个儿子的态度不正确，不能认识到两个儿子所犯下的错误，因此湘乡县委给了管制一年的处理，如今已经解除了。毛主席认为这样的处罚并无偏颇，公平公正。
毛主席在信中劝诫谭世瑛要将思想从旧社会转变过来，改掉自己身上的缺点。并且要抓紧生产，重要的是要服从法令。
毛主席信中最后写道，“如果你认为必要的话，此信可给县区乡负责同志一阅。”
毛主席没有直接相信谭世瑛的话，而是在了解了确切情况下，公平地将此事解决。他对谭世瑛更多的是劝诫，让他将思想转变过来，这是以朋友的身份，对他的一种建议，体现了他对谭世瑛的朋友情谊。
谭世瑛得到这封信，心中说失落是有一点的，但自己已经治好了眼疾，并且事情也已经很清楚了，自己应该可以进入农会了。毛主席不仅帮自己在医院治疗，对于他的事情也亲自过问，并且给自己提出了建议，他相信未来的生活会更好。
谭世瑛就这样回到了家乡，与家人们专心务农，此后的谭世瑛忙碌于田间地头，辛勤劳作，直到1962年逝世。
毛主席对于同学和老师的情谊一直没有忘记，面对生活艰难的谭世瑛，毛主席选择用自己的稿费用同学的身份去帮助他渡过难关，但面对公事上的谭世瑛，毛主席秉公处理，实事求是，并没有因为谭世瑛的身份，就选择听信他，帮助他。公私分明，体现了毛主席的原则。
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