以声为笔，以情为墨

在文字的画卷上绘出绚丽多彩的情感世界

让我们在倾听中感悟人生的真谛

朗读者：李萌（中医科）

每个孩子都是美丽的天使，他们明亮如星辰般的眸子，闪烁着天真无邪的光彩，给人一种温馨的感觉。小天使们也会有身体不舒服的时候，还记得研研第一天来到病房的时候，眼神里充满了恐惧，她躲在妈妈身后，对“白大衣”充满了抵触和不信任。

妍妍患有化脓性脑膜炎，那天我巡视病房时，看到她正在输液，表情很痛苦，我轻轻地拉起她的小手查找原因，她像只受惊的小鹿，立马收回小手，躲到妈妈怀里，大喊着“不要打针”。我随即轻声问：“怎么了宝贝？不认识阿姨了？阿姨只是想看看你有没有洗小手呀，阿姨身上可没有带着针哦”。听完我的话，她渐渐的平静了下来，虽然伸出手让我检查，但却用防备的眼神死死的盯着我，生怕我还有别的举动。这不是一个3岁孩童该有的眼神，我很是心疼，手上的动作也更加温柔轻缓了些，慢慢的她恐惧的神色开始消散，小手也不再像一只随时准备逃跑的狡兔，而是用指尖轻柔的触摸我，那一刻我感受到了她的认可，不由得心头一暖。

检查后，我对家长说：“您看，宝宝扎针的手需要这样扶着才能顺畅往下滴，有可能是留置针的管套贴到血管壁了，不红也不肿，咱们先观察，如果还是不顺畅的话，我们再考虑重新扎。”果不其然，当我再次来到妍妍身边时，发现她的液体不滴了。我让家长带着孩子前往治疗室，准备给她重新穿刺。看到我，妍妍急忙躲到妈妈身后，忽闪着大眼睛说：“妈妈，我不要打针”。看到她抓着妈妈衣襟的小手攥的更紧了些，我笑着说：“宝贝乖，阿姨扎针不疼，阿姨先看看你的小手有没有洗干净。”一边说一边示意家长抱紧孩子，妍妍妈妈眼中闪烁着泪花，头也扭向一边，无奈又心酸。我一边消毒一边用问话转移孩子的注意力：“好，阿姨轻轻地，宝贝闭上眼睛，阿姨数到三你再睁开，不哭的，阿姨会点赞哟，来，一、二、三。”“好了，睁开眼睛，宝贝真棒。”妍妍睁开了含着泪水的眼睛，紧张的看着小手，左看看，右看看，露出“逃过一劫”的神情。我固定好针后，按照约定竖起大拇指在她的额头上点了一个大大的赞。

送妍妍回到病房后，我看到家长眉头紧锁，眼眶红润，我对她说：“您别担心，孩子的病情还是很稳定的，我会经常过来看她的。”听我这样说，妍妍妈妈突然哽咽了，含在眼眶里打转的泪水一下子流了出来：“我们已经做了3次腰椎穿刺，我都心疼死了，这孩子可没少受罪，您知道我家妍妍最怕疼了，一开始还很坚强，哄她说很快就出院回家，可现在一直没有查出病因。”看到妈妈愈发激动的情绪，我拍了拍她的肩膀：“我知道您现在很着急、很无助，您可以和我说说”。我帮她擦干了眼泪安慰道：“我非常理解您，自己带着孩子住院很辛苦，再加上孩子住院时间长，您一定要注意身体，只有这样才有精力照顾妍妍啊，孩子现在还小，生长发育比较快，身体恢复起来也会很快的”。随着我们的深入交谈，妍妍妈妈的神情比之前舒缓了很多，她轻轻叹了口气，接着说道：“和您交谈后我感到轻松了不少，至少有了一些希望，我相信孩子一定会好起来的，护士，您真是一个非常优秀的倾听者，让我感到莫大的安慰和支持，真的非常感谢！”此时我知道，只要我们用真心去交流、去倾听，病人就能得到爱和支持，对疾病充满信心，对生活充满希望。

也许是感受到了妈妈的情绪变化，妍妍亲昵地躲进了妈妈的怀里。看到这温馨的场景，我不禁想起了我的妈妈，小时候我最喜欢躺在妈妈怀里听故事，妈妈的怀抱是那么的温暖、舒适、充满安全感。

为妍妍量完体温后，我又对家长进行了简单的生活指导：“您要给妍妍吃一些有营养、容易消化的食物，出汗了要及时擦干，千万别受凉了，根据气温增添衣物”，妍妍妈妈一直点头说着谢谢。

经过一段时间的治疗，妍妍的病情逐渐好转，很快就要出院了，她和妈妈特地来到护士站找我，眼睛里充满了感激。妍妍妈妈说：“孩子你知道吗？这位阿姨对你真的是关怀备至哦。这些天来，真的是多亏了她的帮助和照顾呢。”妍妍仰着头，开心回答了一声：“谢谢阿姨。”

在送她们离开病区的路上，我开心地说道：“看到孩子恢复这么好，真替你们感到高兴，这几天您不会再感到焦虑了吧？”妈妈听后，忍不住哈哈一笑，“真的没有啦，那些烦人的念头都被您一扫而光了。”这一刻，仿佛所有的忧愁都随着她们母女俩的笑声一并消散。看着她们远去的背影，我也不禁为自己能给她们带来些许温暖而感到欣慰。

在许多人的眼中，儿科护士代表着耐心、爱心、责任心，有着独一无二的专业技能。面对孩子和家长们的焦虑，她们用温暖的微笑、细心的照顾，带给他们无穷的力量，用行动诠释了“关爱”、“奉献”、“包容”的真谛。为了孩子们的健康与快乐，为了每个家庭的欢声和笑语，她们不分昼夜地工作在最前线，在她们的精心照料下，很多孩子恢复了健康。选择做一名儿科护士是我至今最骄傲的选择。

文 | 王晶、赵佳维、付磊、房萍

编辑 | 宣传中心 郝洁

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