为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加大少数民族地区、农村地区国家通用语言文字工作推广力度，促进推普助力乡村振兴，聊城大学历史文化与旅游学院“正音‘酉’我，筑梦乡兴”志愿服务队于重庆市酉阳县酉水河镇河湾村开展“‘童语正音’小课堂”等一系列活动，将少数民族非遗文化、红色文化教育、朗诵技巧等特色课程融入推普课堂,在推普的同时，让当地儿童了解中国优秀传统文化，激发爱国情怀。
童音传雅韵，翰墨写华章
中国书法源远流长，它与中国文化相表里，是我国几千年文化的结晶。7月26日上午，服务队开展“童书同文”小学堂系列活动。志愿者们不仅为河湾村的孩子们讲解书法文化的丰厚底蕴，还鼓励孩子们讲述自己家乡的乡约民俗、文化传统，结合近期所学的普通话与规范字共同创作书法楹联，帮助他们在书写过程中体验汉字之美，树立规范书写的意识。
谱学在志行，爱国扬启航
在酉阳县南腰界内，曾建立过重庆市唯一的省级苏维埃政权的革命根据地。1934年，红二、六军团先后来到这里，建立革命根据地，开展武装斗争，创建苏维埃政权，播撒革命火种，留下了许多可歌可泣的红色故事。“正音‘酉’我，筑梦乡兴”志愿服务队以追随先辈足迹，感悟红色精神为主旨，将推广普通话与传承红色精神相结合，开展“心向党·诵华章”爱国经典诗歌朗诵比赛、红色故事诵读会等系列活动，呼吁河湾村青少年坚定理想、增长知识、锤炼品格、练就本领，自觉担当党和人民赋予的时代重任。
“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”。作为全国范围内通用的语言，普通话承载着中国传统文化，是传承和弘扬中华文化的重要工具，有助于维护文化的统一性和连续性，促进不同地区人民的交流与理解，增强国家的凝聚力。近日，聊城大学“正音酉我，筑梦乡兴”志愿服务队前往重庆河湾村开展推普活动，调研了解当地的普通话使用情况。
通过问卷调查、个别访谈以及小组讨论的方式，详细了解村民的普通话使用状况。服务队在当地运用调查问卷进行普通话使用情况调研时，还采用了线上线下相结合的方式，扩大调研群体，使调研具有广泛性。
为贯彻并落实“十四五”期间非遗保护的总体要求与主要任务，聊城大学“正音酉我，筑梦乡兴”志愿服务队走进河湾村拜访吊脚楼营造工艺非遗传承人，参观土家族传统建筑艺术博物馆，感受土家文化的独特魅力。本次实践调研活动有利于推动推普与推遗并重，推进非物质文化遗产和重要农业文化遗产的保护利用，帮助地方经济发展，助力乡村进一步振兴。
7月23日下午，服务队开展以“酉水探古韵，酉阳寻遗风”为主题的文化探索活动，队员们来到了位于酉水河畔的两河书院，与土家族非物质文化遗产技艺传承人单一老师进行了深入的交流与学习。
单一老师对服务队的到来表示热烈欢迎，并向队员们详细介绍了两河书院的历史背景及其建筑特色。谈及书院的建立初衷时，单一老师表示，吊脚楼，作为木结构建筑的典范，不仅是中国传统建筑艺术的瑰宝，更是“天人合一”哲学理念的生动体现。
然而，面对时代的变迁和现实的挑战，吊脚楼技艺传承的道路显得越发艰难。在充分认识到吊脚楼作为珍贵文化遗产的重要性的基础上，单一老师也呼吁队员们应当承担起保护和传承的责任，采取积极有效的措施，共同致力于保护这份具有历史和文化价值的遗产。
社会实践活动是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要窗口，也是一次磨练品质，践行社会责任的宝贵机会。在过去的一段时间里，“正音酉我，筑梦乡兴”志愿服务队深入到重庆酉阳县河湾村开展“推普助力乡村振兴”活动。在这里，有着留守儿童们最天真的笑容、土家族传统建筑——吊脚楼的宏伟，传统文化技艺传人数十年如一日的坚持。人常说，山水相逢，终有一别。然而，新时代青年投身乡村振兴伟大事业的征程不会停止，年轻一代担当使命甘于奉献的步伐不会停下。践行时代担当，回应祖国期待，以青春之我建设青春之中国，以我之奋斗描绘乡村之壮美，我们，在路上！
本文编辑：CHEN°
责任编辑：林美妮
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