用智护航用爱托举，她是家庭教育魔法师|家庭教育|师资力量|父母|班主任

极目新闻记者向一帆

“邓老师，我们又来找您谈心了！”9月3日，新学期刚刚开学，鄂州市梁子湖区太和镇太和中学的部分学生，来到学校心理健康室，和该校道德与法治老师的邓丽分享自己暑期的故事。

从事农村教育24年，邓丽十分关心学生的心理健康，也常年奔走在公益课堂的路上。在三尺讲台、在一方校园、在万千家庭，她用智护航、用爱托举，书写着农村女教师“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”的动人诗篇。

她在课间常到班级喊学生“上厕所”

1999年9月，18岁的邓丽从鄂州师范毕业后，就分配到太和镇当了一名乡村老师，先后主动到过边远地区吴伯浩小学、马龙小学支教，坚持从事低年级学科教学。

坚持低年级学科教学不容易，低年级孩子自觉性和自控力都比较差，同样的问题容易重复犯。如果教师不能掌握并理解孩子的这些特点，就会特别焦虑。课堂上的“河东狮吼”，只会让学生噤若寒蝉，怕老师、躲老师。

为能跟学生贴得更近，邓丽决定用“童眼”看世界，用“童语”和学生交流。“低年级老师，不仅要站在三尺讲台教授孩子们知识，更要蹲下身子做孩子们的妈妈，做孩子们的朋友，所以我尝试用孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。”邓丽说。

一次课间，邓丽班级有个小女生课间十分钟总是坐在位上不说话，也不跟小朋友们一起去操场玩。细心的邓丽很快就发现，女孩的“安静”是因为尿了裤子。“一年级的小朋友，下课后只顾着疯玩，不记得去上厕所，到第二节课没忍住就会尿裤子。”邓丽告诉极目新闻记者，因为带过许多一年级学生，她目睹过很多这样的情形，为了防止这种情况发生，每次一年级学生时，她常在课间时间从办公室来到教室，提醒大家去上厕所。

有的时候不是邓丽的课，她也会跑到教室来提醒孩子们。但尽管这样，那个小女生还是经常尿裤子，于是邓丽一下课就拉着那个小女生去上厕所。结果是第二节课后，小女生又尿了裤子。

教育低年级的孩子，邓丽身上有一种格外亲切的力量，总是吸引孩子们往她身上扑。在看图说话的时候，孩子们会叽叽喳喳地讲一些题外话，有时是家里发生的一些事情，有时上学放学路上的见闻。每每这个时候邓丽总是很亲切地摸孩子们的头，以鼓励的眼神引导孩子们的表达。虽然现在已调至中学工作，但每当邓丽同事带低年级学生遇到困难时，她总是二话不说直接帮忙解决问题。

家访让闹情绪学生回归教室

在日常的工作中邓丽发现，农村留守儿童存在许多心理额外难题。为了科学有效帮助他们，她考取了家庭教育指导师和心理健康指导师证书，成为了一名心理辅导的行家里手。拿到证书后，她还主动请缨，兼职担任学校青少年心理辅导室辅导老师，每天工作之余都会坚持在心理辅导室接受来访同学的咨询，帮助心理疏导，解决心理问题。

在一方校园，青春靓丽而又和蔼可亲的邓丽老师是孩子们心目中公认的精神导师。有的时候，其他班级班主任也会就班级问题孩子的问题来请教邓丽，有的甚至直接把问题学生转交给邓丽帮助开导。邓丽从不推诿，都会主动上前，循循善诱，用真情和真心为学生排忧解难。

一次，有位班主任跟邓丽老师反映，班级有位欧同学（化名）不肯来上学，家访后才知道孩子的父母最近在闹离婚，孩子谁都不愿意跟，只想跟着奶奶。现在，孩子不想继续上学了，想去帮奶奶卖菜。

“班级老师向我求助，说无论谁做思想工作都没有用，吵过、骂过、也打过，可孩子就是不上学，谁劝都没用。”得知情况后，邓丽老师一个人来到了欧同学家。睡在床上的他虽然一句话不说，但还是坐了起来。其实，作为学校的心理老师，邓丽一直很受学生欢迎，欧同学早就想去找邓老师一吐心声，但又胆怯迟迟不敢去。见邓老师到家里来了，欧同学心里感觉到一阵温暖，心扉也就此打开。

在家里，欧同学告诉邓丽，自己的做法其实并非真不想上学，而是在抗议父母离婚。听到欧同学的说法后，邓丽没有责怪，反而先表扬起了他。“我先夸他在父母离婚这件事上，他用了智慧，还有具体实践，随后才劝他与其让父母在一起充满矛盾，不如尊重打扰深思熟虑的结果接受现实。”邓丽说，虽然欧同学当天没有说话，但第二天她就在校园里看到了背着书包来上学的欧阳同学。还高兴跑到邓老师跟前，说自己已经想开了，要好好读书。