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*本文为《品读》2024年第9期内容

周六去烧烤店,吃饭时看到和我们相隔不远的一张餐桌有个小胖孩特别可爱。他吃饭很快,家里的大人们才吃到一半,他已经离桌跑出去玩了。

去加餐时,我看到小胖孩在烧烤工身旁,扯了扯他的衣角。烧烤工回头看他,小胖孩就说,叔叔,这么多人吃烧烤,你一直在忙,辛苦了。面对突如其来的问候,烧烤工显然愣了一下,不过他很快笑着说,谢谢小朋友关心。

问候完烧烤工,小胖孩又走到服务员身边,说“阿姨你也辛苦了”。说完目不转睛看服务员如何送餐,一会儿便悟出了门道:已经送过餐的在后面打个对号,没打对号的就是还没有送。当他看到9号桌还有10串板筋没送,就说“我可以帮忙送过去”。

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这么懂事又有礼貌的小孩子,我还是头一次见。等他送餐回来后,我忍不住问,你上几年级了?他回答说“二年级”。我脱口而出,你这么懂事,学习成绩一定很好,老师和同学也都喜欢你吧?那你在班里当班长吗?他回答“不是”,又马上接着说,“老师说若是我作业完成得好,下个月就让我当我们组的小组长。”说这句时,小胖孩眼睛里全是小星星,看得出,他非常渴望当上小组长

一旁的服务员听到我俩的对话,说,这孩子心地善良,又有眼力见儿,我们店里所有员工,他挨个说了一遍辛苦了。

返回餐桌,我跟朋友们聊起了小胖孩。有朋友说,一个小孩情商高,懂得体谅他人,但学习成绩未必也拔尖。也许是为了在陌生人面前保留自尊,小胖孩才特意强调老师说让他当小组长的事。

我一下想起了自己上小学时的情景。刚上学的头几年,我的学习成绩并不好,二年级时还留了级。但因为长相文静,见面时大人们总爱问我的学习状况,并笃定我的成绩差不了,搞得我非常尴尬。那时我就想,将来我长大了,绝不问别人家孩子的学习成绩。如果能当老师,我一定选个成绩差但心眼好的学生当班干部,考试也不公布名次,要给差生留面子……

可从什么时候起,我竟在不知不觉中变得“油腻”起来,看到喜欢的小孩子,也会忍不住好奇地打听人家的学习情况,让成绩不太好的孩子感到难堪了呢?

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我想去找小胖孩,重新跟他聊几句,好好鼓励一下他对所有人的爱心。可是,他的家人已经吃完饭,将他带离了烧烤店,我见不到他了。这是一个多好的小孩子呀,这个晚上对他来说本来是快乐的,他吃好了饭,然后挨着个儿对别人说“辛苦了”,还主动去帮忙送餐……可我这个扫兴的大人,竟一路追问他的学习成绩和在校“阶层”,把世俗的功利期盼套在了孩子身上。

若是再能相遇,我一定会对这个小胖孩说,你特别棒,我要向你学习体谅他人、乐于助人的精神。有时候,早已成年的我们也需要经常回头,向小时候的自己望一眼,做个不扫兴的大人。

原标 题《这晚做了回“扫兴”的大人》

作者:马海霞

责编:张子晴 / 校对:秦黛新

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