中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 邱化民 刘倩倩）为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，特别是给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神，引导青年学子服务教育强国建设和乡村振兴战略，北师大教育学部在校团委指导下面向全国各地尤其是欠发达地区，组织开展“教育强国 青年担当”教育公益行动。
本次教育公益行动面向北京师范大学全校共组建24支实践队伍，近300名师生，历时6、7、8三个月，跨越大江南北，深入到甘肃、广西、云南、贵州、四川、江西、黑龙江、安徽、河北等18个省份，面向普通学校和特殊学校共教授幼儿园、小学、中学等学段近万名乡村学生，开展二十余场实地教研，走访数十个红色教育基地。
结合乡村学生特点，本次暑期社会实践具体开展六大教育公益行动。在素质领航“拔尖培育”行动中，各实践队开展了辩论赛、英语配音、暑期运动会等活动，提升乡村学生综合素养。在信念引航“筑梦未来”行动中，各实践队围绕爱国主义、全球视野、生涯规划等多个主题开展了各具特色的课程，旨在引导乡村学生成为胸怀祖国和人民的好少年。在心灵护航“护苗成长”行动中，各实践队举办了心理音乐节、心理团辅、心理健康宣讲等活动，引导学生积极应对生活中的困难和挑战。文化导航“历史寻根”行动旨在切实增强乡村学生的历史自觉和文化自信，各实践队开展了特色民歌、民俗交流、古法造纸、漆扇书签制作等趣味课程。在阅读助航“好书共读”行动中，各实践队开展了传统经典阅读、图书导读、章句赏析、绘本课程等活动，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书。在实践调研“教育寻访”行动中，各实践队探访了上百名“最美教师”乡村教师，与地方教育管理者、教师队伍、学生家长等面对面交流，深入了解乡村教育发展状况。
为切实提高社会实践育人成效，让青年学生在社会实践中“受教育、做贡献、长才干”，本次教育公益行动将“大思政课”有机融入社会实践全过程，成立临时团支部，强化基层团组织的战斗堡垒作用。各实践队组织参观革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等，深刻理解革命传统和爱国主义精神的时代价值。
作者：邱化民 刘倩倩
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