1948年，我东北野战军以风卷残云之势，取得辽沈战役的胜利，解放了东北全境。此时，驻守东北的80万兵力，已经成为一股强大的战略机动力量，可以随时入关参战，解放全国其他地区。
而此时的傅作义将50万军队，全部退防到北平、天津、张家口，三个华北地区最大的城市，企图负隅顽抗。此时，我军拥有绝对的战略优势，对解放平津胜券在握。
驻守天津城的是蒋介石的心腹陈长捷，他誓与天津共存亡，而此时在北平布防的傅作义，并非蒋介石的嫡系，部队的士气也不高，显然攻克北平更容易。
而在这时，符定一却为毛泽东献计：先武攻天津卫，后文取北平城。
符定一是谁？为何他要给毛主席建议先攻打天津，然后和平解放北平？
要回到这个问题，还要从1912年说起，当时毛泽东正参加湖南省公立高等中学入学考试。
无间师生校园结缘
1912年，湖南省公立高等中学校长符定一，正审阅参加入学考试的学生的试卷。他被获得第一名的这篇文章深深吸引了，因为这篇文章气势磅礴，大气雄浑，不像是出于十几岁的少年之手。
翻到卷首，只见姓名栏“毛泽东”三字字体遒劲、雄浑有力，所以他决定见见这位考生。
而此时的毛泽东其实相当失望，因为来到长沙之后，毛泽东连续报考了多所学校，尤其是实业、法政等专门学校，都因为对学校的各项教育制度不满意主动退学了。
符定一看着这个来自湘潭乡下的毛泽东，心里不禁疑惑：“如此大气磅礴的文章真是他写的？”
所以符定一将这位考生单独叫到校长室，给他出了几道题目，这些题目涉及到“上下五千年”诸多方面的知识，但是毛泽东均对答如流，而且还偶有惊人之语，这让符定一感到很惊喜。
作为一名教育家，符定一自然有一颗伯乐之心。他当即取出纸笔，拟定题目，要求毛泽东再写一篇文章，只见毛泽东文思泉涌，片刻之间又完成一篇佳作。此时，符定一坚有了一个坚定的想法：这个小伙子是个可塑之才，值得用心栽培。
他激动地说：“毛泽东同学，希望你能够在学校里用功读书，学成之后，将来和其他青年一起，承担起拯救中国的重任。”说着，从书橱里取出一本珍藏的《资治通鉴》送给毛泽东，并告诫他要深刻理解其中的“治国之道”，以后成为治国之才。
作为校长的符定一，平日里对学生十分严格。一天夜里，他对学生宿舍进行检查，见有几个学生正挑灯下棋，严肃地批评了他们，敦促他们立马睡觉。
当天路过锅炉房时，见里面有光亮，走近一看，原来是毛泽东正在昏暗的灯光下读书。他轻声走到身后，看到毛泽东读的正是前几天他送的《资治通鉴》，不禁有些感动，也为他骄傲。
他不忍心打扰认真读书的毛泽东，转身准备离开，一阵寒风吹过，符定一咳嗽了一声，此时的毛泽东才发现校长一直站在他身后。
过了几天，“学生优秀作文栏”中，张贴着毛泽东的文章——《商鞅徙木立信论》。阅卷老师柳潜先生在评语中写道：“作者目光如炬，落墨大方……前途不可限量”
一次，毛泽东与语文老师就一篇作文发生了争执，起因是他与老师的观点不同，并坚持自己的看法不让寸步，这位老师很是生气，找到校长符定一：“这样的学生我教不了！”
“如果学生在某些方面有问题，咱们做老师的可以教育嘛，总不能说开除就开除吧！”符定一劝说道。这位老师觉得面子上挂不住，一摔书本拂袖而去。自此之后的很长一段时间，符定一就亲自给毛泽东授课，这使得他们之间的关系更加密切。
在学校里，符定一竭力为毛泽东提供各种条件，希望他学有所成。但是有一天，毛泽东找到符定一说：“非常感谢您和各位老师，这段时间以来对我的帮助，此份师生恩情必将永记终生。但是，在学校里我觉得学到的知识面太窄，思想不够活跃，所以我想退学。”
听到这里符定一很是惊讶，急忙劝说毛泽东：“润之，你这个年纪正是系统掌握知识的时候啊！”
“但是这些知识与我想学的东西差得太远。”毛泽东为难道。
符定一见无法劝说毛泽东，就先让他回去好好想想。次日，他叫来了学校里很多有影响力的老师，一起劝说毛泽东。毛泽东坚持自己的想法，去意已决，老师们极力挽留却无法让他改变想法。
1918年，毛泽东来到北京，在北大图书馆当管理员，而此时的符定一恰好也在北京任职。这期间，毛泽东常到符定一家里做客，师生二人久别重逢，经常促膝长谈，一起研究学问，也讨论当下的时政要闻。
符定一平时不吃辣椒，他知道毛泽东特别爱吃辣椒，所以每次毛泽东来家里做客，必定让妻子为毛泽东准备一碗辣椒。他还从每个月从自己的工资里拿出5块大洋，当做毛泽东的活动经费，以支持他为民族事业奔走。
1925年，毛泽东利用回湖南养病的机会，积极开展农民运动。此时，符定一恰好回老家探亲路过长沙，时任湖南省政府秘书长的表弟来见他，跟他打听有关毛泽东的一些情况。
表弟说：“毛泽东是个极度危险的人物，他在长沙策动工人罢工，反对现在的省长赵恒惕。还成立了一个湖南全省工团联合会，率领所有代表和省长展开激烈辩论，这样胆大妄为的做法让赵省长很生气。”
说完，他拿出一份电报，上面写着今晚逮捕毛泽东的内容，署名是赵恒惕。
符定一听完赶忙拦住表弟：“毛泽东是我的学生，而且是我教过的学生里最有抱负和才气的一个，他必将成为国家的栋梁。他以后的成就必定远在你我之上，你千万不要抓他，我可以用生命为他担保。”
见符定一如此坚定，表弟有所动容，他答应前去劝说负责抓捕毛泽东的公安局长，望他能网开一面。但是符定一还是不放心，他打听到毛泽东的住所，利用自己国家议员的身份，和赵恒惕老乡的关系，打通层层关节，暗中保护毛泽东。
同时，他还让亲信去给毛泽东送去了一份信和20块大洋，劝其赶紧离开长沙。直到亲信将毛泽东安全送上南下广州的火车之后，符定一悬着的心才才落了地。
此后的十几年里，符定一始终关注着这位学生的革命行动，并默默给与支持。1937年，抗日战争全面爆发，之前一直在国民党政府任职的符定一，在见识了国民党官场的腐败之后，毅然决定辞官回家办学。
1943年，符定一因无法忍受整日的煎熬，因为每天需要面对侵略中国的日军，而又无法为民族和国家出力，决定去找毛泽东，去找真正抗日的队伍。
他趁着深夜，避开日本人的监视，带着极少的行李和几本毛泽东的书，匆匆赶到重庆。国民党认为符定一在学术界德高望重，想让其为己所用，所以对他百般挽留，并许以高官作为诱惑，但符定一不为所动，回到了湖南老家。
回到湖南之后，符定一还是继续从事起教育事业，他与湖南中共党组织取得了联系，找来毛泽东的诸多著作，如《星星之火可以燎原》、《论持久战》等细细研读。
读完这些著作之后，符定一发现当初自己门下的学生，此时的境界已经完全超出自己了，真是青出于蓝而胜于蓝。他将毛泽东视为自己的精神导师，他与党组织联系，希望去革命胜地延安，与毛泽东探讨国事。
但是中央回复说现在形势严峻，还需要再等一等。但是还没等到去延安的消息，国民党特务就先找上了门，特务冲进符定一的家将他铐了起来。
符定一并未慌神，呵斥道：“你们凭什么抓我？”
特务冷笑道：“就凭你是毛泽东的老师，我就可以抓你！”
“我们师生向来光明磊落，我为拥有这样的学生而感到骄傲！”符定一坚定地回答。
在监狱里，特务要求符定一详细交代他和毛泽东的关系和来往过程。但是，符定一只在纸上写了四个字——“无间师生”。
远在陕北的毛泽东听闻老师身陷囹圄，十分着急，发电报给湖南的党组织，要求全力营救符定一。由于符定一在学术界地位很高，所以国民党当局并没有为难他，他刚被释放回家，就立马开始废寝忘食地钻研起毛泽东的著作来。
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