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1、名著阅读。（6分）

（1）艾青原名__________。抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是________和________。（3分）

（2）下面的语段选自艾青的哪一首诗歌？全诗抒发了怎样的思想感情？（3分）

当我经了长长的漂泊回到故土时，

在山腰里，田野上，

兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！

这，这是为你，静静地睡着的大堰河

所不知道的啊！

1、（6分）

（1）（3分）蒋正涵 土地 太阳

（2）（3分）《大堰河——我的保姆》。抒发了作者对保姆大堰河的怀念和赞美之情。

2、请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。（13）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

拂（ ）去 奔chí（ ） 陈fǔ（ ）搁（ ）浅

（2）依次填入诗中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）

A.忧郁 苦难 强烈 热情 B.苦难 忧郁 热情 强烈

C.忧郁 苦难 热情 强烈 D.苦难 忧郁 强烈 热情

（3）以上两首诗的作者是________，他的成名作是《______________________》。（2分）

（4）阅读以上两首诗，联系诗人的其他作品，回答问题。（4分）

①20世纪30年代，作者诗歌中有哪两个主要意象？（2分）

②这两个意象分别蕴含了作者怎样的感情？（2分）

2、（13分）

（1）（4分）fú 驰 腐 gē

（2）（3分）C

（3）（2的）艾青 大堰河——我的保姆

（4）（4分）①“土地”和“太阳”。②“土地”凝聚着诗人对祖国、人民深沉的爱；“太阳”表现了诗人驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。(意思对即可)

3、请运用所积累的知识，完成下列各题。（11分）

①它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

②当它来时，我听见

冬zhé的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

（1）以上选文选自______(人名)的作品《_______》。 （2分）

（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

冬zhé（ ） 虫蛹（ ）召（ ）唤

（3）简要分析第①节所运用的修辞手法及其作用。（3分）

（4）选文蕴含着诗人怎样的情感？（3分）

3、（11分）

（1）（2分）艾青 太阳

（2）（3分）蛰 yǒng zhào

（3）（3分）运用拟人手法描写“高树的舞蹈”“河流的狂歌”等，勾画了一幅众生热烈欢迎太阳，万物复苏的情景。

（4）（3分）蕴含着诗人对光明(未来)的向往和追求。

4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）

动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉；

不幸遇到火山爆发/也可能是地震，/你失去了自由，/被埋进了灰尘；

过了多少亿年，/地质kān探队员，/在岩层里发现你，/依然栩栩如生。

但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；

你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。

凝视着一片化石，/傻瓜也得到教训：/离开了运动，/就没有生命。

活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。

（1）以上文段选自艾青的散文诗《_________》， 除此之外，你还读过他的《____________》。（2分）

（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）

kān（ ）探鳍（ ）

（3）“栩栩如生”在句子中的意思是：______________________________（2分）

（4）请说说你对“离开了运动，就没有生命”这句话的理解。（3分）

4、（9分）

（1）（2分）鱼化石 示例：向太阳

（2）（2分）勘 qí

（3）（2分）指化石中鱼的形象生动逼真，像活的一样

（4）（3分）示例：生命在于运动，离开了运动的存在是没有生命的，也是没有意义的。

5、运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。（11分）

透过雪夜的草原

那些被烽火所啮啃着的地域，

无数的，土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家畜

失去了他们肥沃的田地

拥挤在生活的绝望的污巷里：

饥馑的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的

颤抖着的两臂。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（3分）

啮啃（ ） 家chù（ ）颤抖（ ）

（2）下列短语的结构类型与“饥馑的大地”相同的一项是（ ）（2分）

A.行云流水 B.放下包袱 C.心情舒畅 D.一泓泉水

（3）文段中提到的“烽火”与战争有关，下列诗句中加点词语不是借代战争的一项是（ ）（2分）

A.万里赴戎机 B.折戟沉沙铁未销 C.晨起动征铎 D.南国烽烟正十年

（4）以上文段节选自________(填作者)的《____________________》。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、________、________的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情 ，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。（4分）