高校毕业生具有较好的文化素质基础，创业愿望强烈，创新思维活跃，勇于探索实践，善于接受新观念新事物，是创新创业的生力军。
而高校作为人才培养的主阵地，在提升大学生创新创业能力的和素质上面扮演着重要角色，能通过各种措施和渠道提升学生的创新创业兴趣和意识，进而增强学生的竞争力，为之后的就业、创业打下良好的基础。
以中国海洋大学为例，它建设有 “国家级、省级大学生创新创业训练计划”，重点支持直接面向大学生的内容新颖、目标明确、具有一定创造性和探索性、技术或商业模式有所创新的训练和实践。
简单来说，学生在立项后，海大会给予每个项目2万元的经费支持，并在一年后进行中期检查，根据项目第一年运营期的实际状况、答辩评审和学校预算情况给予后续经费支持。同时，学生的立项项目可以根据相关规定申请入驻学校大学生创业孵化基地，会获得资金、场地、税务、金融、法务等资源和服务。
通过资助大学生参加项目式训练，能吸引更多学生参与到创新创业活动中，从而让学生在长期的实战过程中锻炼自己的创新思维，提升自己的创新创业实践能力。
除此之外，海大还在持续推进创客空间和大学生创新实践基地的建设，已经建有创新创业教育实践基地（平台）15个，高校实践育人创新创业基地12个，众创空间2个，青岛国家大学科技园1个，以丰富优质的资源支撑和引导学生多维度参与创新创业教育与实践。
当然，学生并不具备充足的经验和完善的知识体系，在独立推进创新创业项目过程中会遇到一定的困难，需要及时、专业的指导。为此，海大在积极构建教师队伍，实施“本科生导师制”，鼓励学科带头人、知名教授、重点课题负责人作为创新创业导师，全程指导学生的创新创业项目，及时帮助学生解决难题。
另一方面，该校还在不断完善校外导师评聘制度，聘请知名企业家、创业专家、投资人等组成创新创业导师团队，与校内教师一起带领学生推动科研成果转化，激发学生创新创业活力。
在此基础上，海大每年立项各级大学生创新创业项目达到700余项、组织科技竞赛项目100余项，参与学生达6000余人次，不仅覆盖所有本科专业，而且项目质量较高。比如在第十五届全国大学生创新创业年会中，海大的“新型智能生态护岸系统研发”项目被评为“最佳创意项目”，3个项目和个人入选“国创计划”十五周年展示活动。
从应届毕业生就业去向落实情况看，每年约几十万应届毕业生直接通过创业实现就业，每个创业项目还能直接带动更多人就业。因而，鼓励和支持毕业生创业并带动就业，既是促进毕业生高质量充分就业的有效渠道。而中国海洋大学深谙此道理，从资金、科创平台、师资等多方面支持学生进行创新创业，不仅能让学生增长见识，锻炼各方面能力，更是其未来就业过程中的最大支撑力。
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