尊师重教是中华民族的传统美德,每年教师节都是学生向老师表达感激之情的好机会。可惜表达的方式逐渐变味,让人情味逐渐变成了铜臭味。

电影《夏洛特烦恼》里的经典桥段,就是老师对送过礼物的学生印象很深刻。剧情虽说有些夸张,但也反映了给老师送礼物的问题。如果学生是在能力范围内,给老师礼物表达谢意无可厚非,若是用贵重礼物来讨好老师那就是另一码事了。

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教师节前夕安徽一班主任告知家长不要送礼,送贺语就很开心了

现如今,秋季学期开学后家长们如临大敌,不光是为辅导作业发愁,还要考虑如何给老师送礼的问题。以前想给老师送礼物,完全是学生的自发行为,学生觉得如何能表达内心的情感就送什么。现在就不同了,送价值太小的怕老师嫌弃,也怕被其他同学比下去。

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送太贵的家长负担太大,也怕老师不方便收,还要以快递的方式或者夹在作业本里送给老师。有的老师拒收并不是真的没收,而是没看上学生的礼物,不值得老师冒险,送了也是白送。有的地区流行直接送红包,500-3000不等,家长敢怒不敢言。

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很多学校明令禁止不允许送礼,但家长总是担心除了自己以外其他家长都送了怎么办?家长不指望老师能格外关照,只要别给孩子穿小鞋坐冷板凳就知足了。但老师不表明态度,家长只能做最坏的打算,以防万一。

安徽一位班主任在这方面的做法,就很值得赞赏。在教师节前夕召开家长会,走下讲台站在家长身边发自肺腑的告知家长,不要送礼、别充话费、也别拿东西。实在想表达感激之情,不如拿便利贴写个贺语,老师就会非常开心了。

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部分家长担心老师话里有话,内卷就是这样产生的

此前有大批学生在教师节之际给老师送红包,教育部门屡禁不止,一经查出必将严肃处理。只不过送礼的方式越来越隐蔽了,并没有完全杜绝。开学时,学校还让老师们签署承诺书,坚决不收礼物,仍旧有老师铤而走险。

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还有家长是真心想送老师礼物表达谢意,要么给老师送花、送手工,一开始学校对除了红包以外的礼物并未在意,结果有家长发现漏洞,竟将红包藏在礼物中,反而加大了送礼的成本。于是就干脆规定什么都不允许送,连鲜花也不行。

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此举虽说能更大程度杜绝不文明现象,但违背尊师重教的传统,也剥夺了学生向老师表达感激之情的机会。即便看到有老师公开表示不收礼,家长仍旧觉得这是在暗示家长,过节要送礼。对于家长来说,无非是花钱买心安,不光要送,还要尽可能比别人多,内卷就是这样产生的,教育环境也就越来越不堪。

安徽这位老师说的很真诚,特意强调不是在提醒恁(你),是实打实的不收礼。之前有学生给他充了200花费,他把钱还给了家长,他表示不会拿着国家的钱不干人事。家长听到这里都笑了,看来这个尴尬的问题已经被老师用真诚的方式化解了。

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良好的沟通,是家校共育的基础

家校共育产生的矛盾,90%在于欠缺沟通。老师和家长边界感不足,没有摆正自己的位置,先入为主地带着情绪沟通,再加上一些年轻老师没有经验,说话过于“官方”,让家长感觉冰冷没有温度,再有道理再真诚都无济于事。

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比如教师节送礼问题,现如今大部分教师都不敢收,谁都不想拿自己的铁饭碗开玩笑。教师退出机制落地后,违规违纪的教师不仅面临调岗、扣发绩效、暂停评优评职称,还有可能面临年度考核不合格的危机。

安徽这位老师就给大家树立了榜样,拿人手短吃人嘴短,不和学生、家长有任何经济往来,以诚相待,才会赢得家长的尊重,教学工作才能顺利开展。

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看似一个简单走下讲台的行为,一下子拉进了家长和老师之间的距离。毕竟双方的教育目标是一致的,都是希望学生越来越好,没必要剑拔弩张。只有老师和家长统一战线,相互配合,学生才能不断进步。

否则家长天天在家里指责抱怨老师,也会影响老师在学生心目中的形象,学生不服管教,教育质量也就无法保证。

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