守望家乡，马文燕用芳华岁月托举孩子们渴望用知识改变命运的梦想；情系“三农”，许斌扎根教学、科研和养殖生产一线，把论文写在大地上……

心有大我，启智润心。这些优秀教师们身上镌刻的教育家精神，正是新时代呼唤的高素质专业化教师队伍的应有之“光”。

师者如光，微以致远。近年来，宁夏坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展的最重要的基础工作来抓，推出一系列强师尊师惠师新举措，努力形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面，为建设教育强区、办好人民满意的教育注入了强劲动力。

尊师爱师，激发师德内生动力

提起固原市特殊教育学校教师白鹤，十里八村的家长们都会竖起大拇指：孩子交给她，放心!

“马老师是我见过最负责的老师。”石嘴山市第三中学的百度贴吧里，学生为马翠玲老师开“专贴”。

宁夏厚植尊师重教文化，将9月设为尊师主题月，通过举办庆祝教师节表彰大会、走访慰问一线教师、“为教师亮灯”等形式多样的活动，引导社会各界感念师恩、礼敬教师。近年来，宁夏将尊师重教作为教师队伍建设的重要支撑，大力弘扬教育家精神，不断完善表彰激励机制，发掘宣传师德先进典型，展示广大教师时代风采，选树表彰塞上名师、特级教师、最美教师、“两先一优”，建成5个自治区师德涵养基地，创建3个国家级、33个自治区级黄大年式教师团队。以身边好老师引领更多好老师，“学高为师、身正为范”在塞上大地更富有时代内涵。

“高看一眼，厚爱一等。”为努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，宁夏拿出一个又一个实际行动。健全义务教育教师收入长效保障机制和工资待遇随当地公务员调整联动机制，2019年起，为义务教育教师核增绩效工资每人每月200元；2021年起，单列核发校长、班主任津贴，按在校生人数为校长核增1200元至2000元，按班额为班主任核增400元至600元；全面落实乡村教师待遇保障，根据乡村学校地理位置，按照每人每月260元至860元的标准发放乡村教师生活补贴和每人每月640元至1940元的标准发放乡镇工作补贴，乡村教师待遇明显提高，新建周转宿舍7134套，解决乡村教师住房1.4万人，每年组织从教20年以上的乡村教师到区外疗养，教师的职业荣誉感和自豪感持续增强。 亲其师、信其道、乐其道，良好师德师风是前提。宁夏健全中小学教师职业行为十项准则、师德考核办法、违规行为处理办法的闭环管理制度体系和长效机制，将师德师风建设贯穿教师管理全过程，激发教师涵养师德的内生动力。督促指导各地建立教师入职查询、师德违规查处通报和报告制度，扎实推进师德师风建设落地见效。

“没有什么事业比教师更光荣。”北方民族大学数学与信息科学学院教授马少娟说。荣誉感、幸福感、获得感不断增强，教师正成为“太阳底下最光辉的职业”。

强教强师，培精育新蓄势前行

“青年教师是我们未来的中坚力量，教师的成长也至关重要，教师的视野决定了学生的视野。”全国模范教师、石嘴山市惠农区惠农中学语文教师王丽琴领衔成立“王丽琴名师工作室”，带领多名教师上公开课、做课题、写文章，大力扶持年轻人成长为佼佼者。

“身教重于言传，学生们看到老师认真学习的状态，他们才能更好地学习。”自治区“塞上名师”、银川市金凤区良田镇良田中学教师秦春娟发现，只有自己成长为一棵“大树”，才能让乡村田野的一棵棵“小树”在将来长成原野。

作为教师，要“放电”，自己首先要“充电”。参与教师培训、提升数字素养、强化师德师风建设……“强教必先强师”已成为全体教师的普遍共识。

推动教育事业发展，需要教师敬业立学，更需要为好教师厚植沃土，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。宁夏将教师教育作为教师队伍建设抓手，综合施策，着力构建开放协同联动的教师教育体系。

协同赋能——推动宁夏师范学院升格为宁夏师范大学，实施师范生公费教育、“优师计划”等政策工具包，累计招收国家公费师范生3045人、优师专项师范生138人，培养地方公费师范生3295人、优师专项师范生200人。

提质增效——统筹国培、区培、市培、县培、校培五级培训任务，建立健全初任教师、合格教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师环环相扣、层层递进的教师专业成长体系。

示范引领——5人入选国家级教学名师、22人入选教育部名师名校长培养计划，培养自治区名师名校长117名、县级以上骨干教师1.72万人，教师专业化水平、创新能力大幅提升。

一组数据展示宁夏教师队伍配置新面貌：截至2023年底，全区各级各类专任教师10.23万人。幼儿园教师专科及以上学历占比达到97.21%；义务教育教师本科及以上学历占比达到86.06%，普通高中、中等职业学校教师本科及以上学历占比分别达到99.49%、96.39%；高等学校专任教师中硕士研究生及以上学历占比达到67.65%，博士研究生占比23.36%。全区教师数字素养合格率99.93%，其中优秀率达到70%，走在全国前列。

从教师数量和结构来看，宁夏已建立起一支数量相对充足、结构比较合理的教师队伍，基本满足各类教育高质量发展的需要。

从“有学上”到“上好学”，从基本均衡到优质均衡，群众对教育、对教师队伍有了更高期盼。拓宽强师之路，宁夏将深化改革作为教师队伍建设的根本动力，多项改革齐头并进，让教师编制“活”起来、教师队伍“活”起来、教师发展“活”起来。

激发活力——全面启动高职院校、中职学校、中小学、幼儿园教师职称评审条件修订工作，降低教师获奖等次、核心期刊、班主任年龄等硬性条件，提升评审工作的科学性、规范性、操作性。

补齐短板——扎实推进县管校聘改革，参与竞聘上岗教师5.8万多人、交流轮岗3100多人，2143名音体美骨干教师开展乡村学校走教；调整优化中小学教师中高级岗位结构，高中、初中阶段高级岗位比例分别提高8%、7%，小学、幼儿园阶段高级岗位比例提高4%、中级提高10%。

松土解绑——持续推进教师减负，督查检查评比考核、进校园社会事务清单较2019年分别压减33%、25%，全面清退借用教师，切实让学校专注教学、让教师静心育人。

百年大计，教育为本。展望未来，全区教育系统将深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，实施高质量教师队伍建设战略工程，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，深化教师管理改革，弘扬尊师重教社会风尚，为推动教育高质量发展、建设教育强区、办好人民满意的教育提供坚强的师资保障。(记者 陈 瑶)