相信大家对学霸和学渣都耳熟能详，那 “ 学酥”是啥意思？

酥，顾名思义，就是看着挺成型，但一碰就碎。

作为最近网上的一个新锐热词，“学酥”是指处于学霸和学渣中间层位置的娃。 “学酥”娃的典型特征是： 专注力差，三分钟热度 做事磨蹭，效率低 做事马虎，不认真 基本三科成绩平平，没有强势学科。

“学酥”的日常？

就是家长捏一捏就成型，松一松就垮掉

外表学霸，内心学渣，但又比学渣强

看着挺像样的，其实一碰到问题就不会

学酥的学习方式也被称为仪式性学习

“学酥”家长的日常

很容易养娃焦虑

孩子抓一下成绩就上去，松一下成绩就坐滑梯

卷又卷不动，躺又躺不平

孩子数学没天赋，英语缺兴趣，语文追着补

看到这里估计有家长开始对号入座了，其实不要焦虑，试问一个班级，哪怕一个年级，学霸又有多少个呢？孩子不是学霸不是大事，是“学酥”也不要灰心，因为前边有大量的经验表明：

班里最后有出息的往往是班级里中等那部分的娃，也就是“第十名”效应。

“第十名效应”： 它指的是在上学时成绩中等并不顶尖的学生（一般排在班级第十名到二十名），未来的发展大多会比成绩排名第一第二的学生好一点。 因为这个程度的孩子，拥有更丰富的想象力、创造力和社交能力等等，这是进入社会以后比成绩智商更重要的东西之一。

看到这里，“学酥”家长是可以松口气了，但也不能，前边说过，“学酥”娃是靠家长的，决定我们“学酥”娃未来走向的主动权还掌握在家长手里。

“学酥”怎么学？

从实际出发，“学酥”娃一般都是数学没天赋，英语缺兴趣，语文追着补。

天赋和兴趣我们不能改变，那语文？我们确实可以想想办法。

常言道：得语文者得天下。

语文作为一个综合学科来说，是一切学科的基础，学好语文，再把语文发展成强势学科，或许是“学酥”娃最好的出路。

语文怎么学？

基础＋阅读＋写作

字词、古诗、文言文等是基础，阅读和写作占了语文得分的大头，要怎么补？

专业的事情还是交给专业的人去做。

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四个步骤：蓄力、攀登、腾跃、达己

五个环节：学、练、记、测、评

四个步骤

五个环节

每个宝藏盒子根据L等级不同，学习用时也略有差异：

0-2年级：每周建议学习1个盒子，每个盒子用时20min-30min
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