一起来了解

小学美术老师

为家长“布置”的手抄报、海报如何才能写完这些作业吧！

从“双减”以后，学校最爱布置的作业就是手抄报，变成了众多家长的难题！

提起手抄报，很多家长要相视苦笑了：

“你们学校布置了几张手抄报呀？”

“你们孩子的手抄报作业完成了吗？”

为了这项作业，很多家长熬夜，找模板，甚至都有一个问题需要思考：到底是孩子的作业，还是给家长“布置”的作业。

对于高年级学生来说，手抄报不难，不仅可以增加对知识的理解，还能拓展思维训练，让学生综合发展。但是对于幼儿园或者底年级的小孩子来说，这项作业就有点难度了。

其实，学校布置手抄报的初衷还是为了提升孩子的综合素质，别小看一幅小小的手抄报，可以算得上是报纸的原型。

接下来让我们一起来了解什么是手抄报？

手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

什么是海报？

海报是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的吸引，这要求设计者要将图片、文字、色彩、空问等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。

手抄报、海报

组成要素有哪些？

一般由刊名、文章板块、标题、内容、插图等几个部分组成。

如何绘制一张手抄报？

一、画前准备

头脑风暴，

主题联想元素。

在制作手抄报之前，需要收集相关素材和信息。家长可以帮助孩子们收集图书馆、互联网等各种资源，以帮助他们更好地了解和理解主题。

设计合适的排版和布局

设计好的排版和布局是制作手抄报的重要组成部分。家长可以帮助孩子们学习如何合理地组织信息、使用颜色、字体等元素，以及如何使用图片和插图等元素来增添手抄报的吸引力。

手抄报排版有哪些？

左右版式

田字格版式

对角线版式

随机版式（特点灵活多变）

画面组成部分

插图，主题相关插图、装饰

文本，标题、正文

边框，外边框、分区域

一、工具准备：铅笔、橡皮、勾线笔

尺子、画纸、颜料。

二、构思草图：了解主题、寻找素材、绘画草图。

三、绘画制作三部曲：勾线、上色、文字填充。

手抄报、海报绘画建议：

1. 主题字要够大，清晰。

2. 色彩搭配要和谐。

3. 美术字设计合理，有自己的想法。

孩子们制作手抄报海报，不仅只是为了完成作业，在这个过程中，能够锻炼孩子组织素材、逻辑思考的能力，培养基础的审美，也能有效地提高动手能力，一举多得。希望大家都能在美术作业中找到乐趣。

对以上相关作业（海报、手抄报、美术比赛）所困惑的家长朋友们！专业的事情教给专业的老师来帮咱们孩子吧。

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