陶行知先生说：没有爱就没有教育。爱孩子成长过程中每一个微小的"闪光点"，实际上是教师最大的乐趣。作为一名党员教师，我将不忘初心，继续前行，用自己的行动诠释一名优秀教师的责任与担当，用最好的年华，做有温度的教育。——周真金
周真金任教于厦门市集美区侨英中心幼儿园，担任年段长，中共党员。获集美区“优秀教师”荣誉称号；获集美区教育系统“优秀党务工作者”荣誉称号；获集美区幼儿园优秀教育教学论文评选二等奖等。
教育理念
做一个有温度的引路人，让每个孩子都用自己的方式发光。
教育故事
以爱浇筑，用心倾听
爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且给予帮助。
从教以来，令我印象最深刻的当属于我和小昆的故事。我还记得第一次在教室里看见小昆的情景：很兴奋，大喊大叫，玩具到处乱扔。稍不留神儿，他就独自离开我的视线，开始动手打人。久而久之，小昆妈妈经常接到其他家长的投诉以及老师的反馈，家人时刻处在崩溃的边缘。通过倾听，了解到小昆的“变化多端”给家庭带来绵长的痛苦，也给小昆造成了困扰。再一看小昆天真的脸庞，我下定决心守护这个“来自星星的孩子”。我从社会交往、社会技巧和社会规则入手，通过集中活动、区域和游戏等环节，引导小昆融入集体。
同时，我不断地查阅相关书籍、咨询专家等，用专业、科学的手段与其沟通，用心、耐心地倾听小昆的想法，并对他的行为进行观察记录，及时调整对他的教育方式，帮助他更好地适应幼儿园生活。我一直相信星星总会发光，小昆有自己的长处和优势，他也可以拥有属于自己的掌声和鲜花。
以爱为引，育梦成光
身为孩子的启蒙老师，我喜欢俯下身来倾听孩子们的心声，让那些细小的进步、感动的瞬间变得弥足珍贵。
围绕我园“根·生”园本课程的理念，我在小班开展了《你好，春天》的主题班本活动，尝试将活动场地从室内转向室外。我充分调动小班幼儿的多种感官，通过看、摸、闻、听等手段与大自然积极互动。在生活中，我会让幼儿观察种子发芽长叶的过程，使他们发现春天里小草变得更加绿了、幼儿园的小花园花朵盛开、亲水池乌龟晒背等自然现象；我会鼓励幼儿听青蛙鸣叫、小鸟歌唱、春雨滴答的声音，使他们感受春天里大自然的美妙乐章；我会引导幼儿嗅草莓、桑葚、花朵的清香，鼓励幼儿摸蚕宝宝柔软的皮肤，观察小蝌蚪、蚕宝宝的成长过程……当孩子们充分运用自己的感官感知周围的事物时，他们的感官会帮助他们收集和传达不同信息，让他们获得认知经验，从而认识这个世界。
热爱不止，不负韶华
从教多年来，从青涩到成熟，从束手无策到游刃有余，一路走来，有山重水复疑无路的困境，也有柳暗花明又一村的惊喜。从教路上有各种各样的故事，有美好、有温暖、有挑战、有挫折、有来自幼儿千奇百怪的问题，也有面临家长的质疑……但作为幼教人，心中只有一个使命，用心给予孩子最好的的陪伴，用爱给予孩子最好的教育，做一个有温度的引路人，用自己的微弱之光照亮更多的孩子，让每个孩子都用自己的方式发光。
（原标题：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国 | 侨幼优秀教师育人故事展播①——以爱育爱，一路生花）
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