这两天，一则关于家长给老师送礼的消息在网络上发酵，引发舆论关注。
事情是这样的：教师节当天，合肥一位家长给老师送礼，将名酒、品牌护肤品放至一家水果店，给老师打电话让其去取，之后拍下取东西的视频画面，还将视频发布至网络。
9月12日上午，合肥市教育局工作人员称，此事已经派专人核查，目前已经核查到一定程度。该校另一名工作人员接受采访时则表示，老师收受礼物一事属实。
网络上对这件事褒贬不一，“家长钓鱼老师”的说法受到了一定的追捧。对这位“不讲武德”的家长，大家给予了一致的批评。
有人认为，这位家长阴险、缺德，故意挑起家校矛盾，有人认为家长可能与老师有过节。
从做人做事的角度讲，对于这样的家长，我们都是持鞭挞态度的。送礼、投诉、举报，都有相应的“规矩”，也应该有其基本讲究。如果都用这种方式，确实与其人品有关。
这位老师，没有直接拒绝，甚至还去取走了礼品，亦有其不当之处。公众对于老师的批评，并非绝对没有道理。
但是，我们认为，这些并不是主要的。
我们应该看到，为何家长会送礼“尊敬”老师？为何在尊敬的同时，又选择这样的方式“同归于尽”？难道这位家长不清楚，自导自演会引发舆论鞭挞?
其令人气愤的行为方式，是否暗含了对当前教育生态中的某些行为表达不满？是否在通过这种方式引发关注，进而引起相关部门重视，甚至得到关注处理？
八月份，尚在暑假期间，我们就被多数即将进入一年级的学生家长提问：“上小学后，需要给老师送礼吗？”“一般而言，给老师送礼，都怎么送？送多少合适？”“听说，某学校送礼成风，没有送礼的学生，长期被老师穿小鞋。”
我们无法承认这些家长说法的合理性，更没有兴趣考究其真实性。但是，家长对于当年教育生态的担忧溢于言表。家长对于孩子进入学校受到的对待，表现出了焦虑甚至无奈。
我们不敢武断地说，每个地方都这样。相对而言，我们接触的老师都是不错的。尤其是我们孩子的老师，从来都不会收受孩子的礼物，还一直体谅家长和学生，劝导大家安心学习，公平对待每一个学生，尤其是后进生。
可是，一粒老鼠屎会打坏一锅粥。当一件事发生后，就如同一只蟑螂出现一样，令人担心，甚至防不胜防。
再者，当前教育中，不断填写表格、自愿订购学生奶、给家长布置作业、代替医保部门反复催收医疗保险、订购杂志等行为，让人对学校的管理、老师的无奈产生了极大的抵触心理，甚至是不信任。
所以，这件事，不能一味地怪老师贪心，也无法苛责家长想改变某些现象的勇气。我们的教育部门不仅要调查处理，更要反思反省，呼吁社会一起努力。家长和老师应该良性互动，互相理解。
现实是，“孩子”似乎成了一个物品，很多家长因为担心“撕票”，所以被迫被动。
如果家长和学校、老师之间建立了信任关系，互相尊重，那就好办了。家长对老师礼节性的尊重不代表送礼，比如特殊节日，送一支鲜花，这是基本的礼貌。比如，老师有不好解决的问题，可以在自愿的情况下，取得家长的尊重和配合。
我们期待看到这一天。
对了，善于“钓鱼”不仅仅是学生家长。在个别地方，查酒驾的工作人员，会躲在拐弯处，出其不意。其实，这看似能提高工作效率，实则也是钓鱼，工作人员的自身安全也得不到保障。
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