铜陵市第一中学：做有温度的教育办有魅力的学校|优秀教师|学校|教育|铜陵市第一中学|高中

2024年全国教育系统先进集体风采展

□林梅杨国兵

铜陵市第一中学创建于1938年，前身为“国立十六中”。四度迁址，四次更名，从重庆市落户到铜陵市，从“国立第十六中学”到“铜陵市第一中学”，八十六载风雨路，变化是环境，不变的是育人的初心。

秉承着“做有温度的教育，办有魅力的学校”这一办学理念，学校坚持以培养“温良怀德、慎思明辨”的优秀学子为育人目标，构建课程体系，丰富教育内涵，提升教育品质，凸显办学特色。1978年评为省25所重点高中之一，获评省示范高中、全国文明单位、全国文明校园等。

新征程上再吹新号角。近年来，为加快建设教育强国，办好人民满意的教育，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，全面提高办学质量，矢志不渝为党育人，为国育才。

思政引领铸魂育人成效突出

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。学校不断丰富育人载体，加强学生思政引领，组织开展学生文明素养教育、爱国主义教育、法治教育、安全教育、国防教育、心理教育、家庭教育等一系列活动。积极探索“课程思政与思政课程”相融合的主题大思政教研活动，深入开展大中小思政课一体化建设，推出“行走的思政课堂”活动，组织学生走进红色教育基地、革命烈士陵园、山川田园，将思政课堂搬到乡村振兴的田间地头，让学生们在现实场景和亲身体验中学思践悟。

学校连续举办了多届校园读书节暨整本书阅读分享活动，引导学生在阅读中思考，在阅读中成长。成功举办多届校园文化节，开展“齐开卷，香满园”读书会活动，举办以“诵读传承文明，经典浸润人生”为主题的经典作品推荐阅读活动等，通过丰富多彩的活动为学生们创造更优的成长环境。

聚焦重点新高考改革稳步推进

在高考综合改革的背景下，学校与陆科光电、铜陵市博物馆、皖能铜陵发电公司等九家单位合作，共建铜陵一中首批课程实践基地，旨在进一步完善课程体系，丰富课程资源，搭建实践平台，并通过多元化评价，促进学生全方位发展。这是该校推进新高考改革的一项重要举措。

2023年7月，学校举办省高中名校校长高端论坛，十余所省重点中学、省示范高中代表参加，并就学生选课走班和生涯规划指导、新高考背景下的资优学生的培养、新高考评价体系下试题命制与评价、落实“五大行动”等实践问题进行了深入探索。此外，学校还在课程建设、教学改革等方面积极探索，致力于打造高质量教育体系。并加强“三新”背景下高效备考策略研究和首届新高考志愿填报工作研究等。

五育融合凸显学校办学特色

为进一步落实立德树人根本任务，学校共推出50多个社团，涵盖了天文、地理、历史、科学等多个方面，丰富多彩的社团活动极大地提升了学校的课程建设，进一步落实了“五育并举”的教育方针，为学生全面发展搭建了更为广阔的平台。

2023年，学校承办了第四届全国中学考古社联盟年会，来自全国各地一百多位相关专业的建设者、教育者和专家与会交流。

除了社团活动，学校还在校内开辟出了劳动教育实践基地，专门开设了劳动教育实践课程，聘请指导老师定期为学生们传授农业知识，开展蔬菜种植实践指导，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，促进学生全面发展。

为进一步提升办学品位，学校在发展高中学科教育的同时，不断创新校园读书节、艺术节、体育节、丰收节等主题文化节日活动的内容和形式，使之真正成为师生个性特长发展、展示的平台，成为校园文化不断生长的高地。以学生为创作主体的校报《一中一月》在全省中学范围内存有积极广泛影响，获“中国校园优秀校报校刊征集活动”一等奖、安徽省十佳校报校刊等荣誉。

近年来，同理心实验室、辅礽图书馆、美育中心、铜陵市青少年成长发展指导中心、学生体质健康管理中心相继在学校落成，被共青团中央评为“申报示范”类“小平科技创新实验室”建设学校。

师资建设加强助推学校高位发展

青年教师是学校的未来与希望，是学校文化传承的接班人，是学校可持续发展的动力所在。近年来，学校高度重视青年教师的发展提升工作，先后成立“青年教师学校”“教师学术发展专家指导委员会”，共同助推全校青年教师成长。通过“桂山书院大讲堂”邀请国内外知名专家和教授为全校师生讲座研讨；成立名师工作室；鼓励教师到全国名校调研学习，开展各种教科研和交流活动等，通过“走出去”和“请进来”相结合的方式，力争让青年教师“三年合格、六年胜任、十年成名”。

学校目前现有教职工240余人，正高级教师2人、特级教师4人、高级教师112人。全国及省市级优秀教师、教坛新星、拔尖人才、学科带头人、骨干教师等共计150余人次，教学比赛获省级一等奖以上教师130余人。

课程体系丰富完善高中教育内涵

课程是落实“核心素养”的重要载体。学校不断完善课程建设，一是开设部分大学先修课程、校本选修课程、研究性学习课程为学生成长加餐，为学生们拓展更多的学习空间，让学生真正享受到符合其能力和兴趣水平的教育，帮助其为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备；二是开展丰富的学生社团活动，引导学生从“兴趣”走向“课程”，激活学生潜质，真正实现社团活动课程化；三是以“学生的未来发展”为核心的“学生发展指导”系列课程正逐步充实完善，有效帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，从而更好适应高中学习生活。

值得一提的是，学校率先开展全员导师制工作，按照对学生“思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导”的总体要求，不断创新个性化、亲情化的“全员育人，全程育人，全方位育人”新模式。与知名高校进行战略合作，有效衔接高校与高中教育，实现资源互补。与市内多家单位合作，为学生们拓展更多的学习空间，培养专业兴趣，为学生全面而有个性的发展提供支持。

凝心聚力发挥家校合力育人作用

学校常态化开展家访活动，校领导、教师和学生及家长面对面交流，心贴心沟通，传递着教育的温度，也消除着家长的担心和焦虑，促进家校之间交流和合作，架起了学校教育和家庭教育之间的桥梁。

学校高度重视家校共育工作，注重发挥家校教育合力。目前已启动了“领航计划”家长学校主题学习营，基于教育学和心理学理论，为家长提供系统的科学教育方法，助力孩子全面和谐发展。同时通过线上直播、家长会、讲座、座谈会等方式为家长提供科学合理的建议，引导家长关注学生的安全，尤其是心理健康状况，引导家长树立正确的教子观念，关注学生全面发展，让家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境。

节日寄语

弘扬教育家精神开启教育新征程

□铜陵市第一中学党委书记、校长汪小平

铜陵一中创建86年来，一代又一代的一中人以炽热的情怀、坚韧的信念和渊博的学识，将“弦歌永不辍，蔚为邦国光”的教育精神和家国情怀赓续绵延。这种精神和情怀始终贯穿于“笃学敏行、厚德育人”的校训中；体现在“做有温度的教育，办有魅力的学校”的办学理念中；见之于“以教师学生为双中心”的教育实践中；传承在世界各地的优秀校友给学弟学妹们送来的暖意中。当前，我校正积极响应党中央号召，以“教育家精神”为指引，加强思政建设，培养师德师风，提升专业素养。一中人的教育精神在新时代正焕发出新的光彩，为培养德智体美劳全面发展的创新型人才谱写新的篇章。