近期，上海市教委发布《上海市教育委员会关于公布2024年度上海高校市级重点课程立项名单的通知》(沪教委高〔2024〕38号)。上海音乐学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（课程负责人：张卓、李敏）、“室内乐（打击乐）”（课程负责人：杨茹文、王洁）、“中国歌剧”（课程负责人：黄萱）、“独奏（长笛）”（课程负责人：马勇）四门课程获批年度重点课程。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
（课程负责人：张卓、李敏）
课程简介：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程是全面系统讲授新时代党的创新理论的思想政治理论课。学校党委学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于学校思政课建设的重要论述，多次调研、辩证施策，统筹做好课程保障，以金课标准高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。
学校党政领导班子多次走进课堂，在教学设计、师生互动、特色案例等方面与授课教师进行深入交流。马院选配骨干师资、成立实体教研室，集体备课听课磨课，力争把课程讲准、讲深、讲透、讲活。学校举办高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课暨第一届、第二届思政课教学比赛，思政课教师、二级党组织书记、副书记、辅导员齐上阵，共同讲好关键首课、讲活拿手金课。实践教学以“追寻习近平总书记的足迹”为主题，沿着习近平总书记考察上海、全国的足迹，带领学生实地感悟思想伟力、凝聚奋进力量。
室内乐（打击乐）
（课程负责人：杨茹文、王洁）
课程简介：打击乐学科坚持全球化视野，将国际学术前沿的探索转化为当下的教学资源；以培养“德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展”的拔尖创新艺术人才为目标，秉承“金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”建设理念，践行“教创演研”一体化人才培养模式。
本课程是打击乐专业学习中的一门重要专业主课。通过各种不同类型、不同风格和形式的合奏，使学生了解现代打击乐在发展过程中各阶段的表现特征和打击乐合奏特有的音响特征。课程加入戏剧表演和现代舞等拓展内容，提升舞台表演张力，在知识结构上适应文化市场的多种需求，同时增强学生的团队合作意识，挖掘和培养打击乐室内乐人才，冲击国际国内重大打击乐赛事奖项。
中国歌剧
（课程负责人：黄萱）
课程简介：“中国歌剧”是一门多维度综合教学课程。它将声歌系声乐主课及表演基础教研室多门基础课程（形体课、台词课、表演课、正音课）教学成果相结合，从剧本诠释、音乐感受、角色塑造、舞台实践等方面，有效提升学生在歌剧中歌唱表演的综合素质与能力，培养学生成为全方位创新型、复合型中国歌剧表演人才。
课程结合上音原创歌剧《贺绿汀》《康定情歌》等剧目排演，以“教创演研”一体化人才培养模式为出发点，不仅培养学生专业能力，更引导学生深刻理解红色文化，中国艺术精神，实现思想引领和价值引领，努力培养学生成为德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展的拔尖创新声乐人才。近年来，该课程在声歌系表演基础教研室曹晓雯、刘恋等教师的共同努力下取得长足进步。
独奏（长笛）
（课程负责人：马勇）
课程简介：长笛独奏课程致力于培育具备创新精神的高素质、高水平长笛演奏专业人才。其目标在于培养学生扎实的技术基础和卓越的演奏能力，确保他们在理论知识及结构上能够满足文化市场的多元需求，具备在国家级一流专业文艺团体、艺术院校从事交响乐演奏、独奏、室内乐、重奏和教学工作的综合能力。
通过系统的教学和训练，并定期举行独奏、重奏以及音乐会，在艺术实践中得到锻炼，提升学生的舞台经验和自信心，帮助他们在音乐理解和表现力方面获得更深入的认识。同时，积极邀请国内外专家举行大师班和学术交流，带领学生进行多角度、多方式的合作演出，实现优质教育资源的共享。
近年来，上音高度重视本科教育教学高质量发展，持续推进教育教学内涵建设。围绕“双一流”和上海市地方高水平大学建设目标，遵循教育规律、传承新时代美育内涵，以一流本科建设为目标，以人才培养模式改革为中心，以本为本、立德树人，发挥教授引领高质量课程的重要作用，大力践行教授为本科生授课制度，切实打造各类精品课程与重点课程。
供稿：教务处
设计：leisurelyzs
编辑：彭畅
小音家族
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