明晰方能致远，善思才能砥砺前行。为进一步提升学校数学课堂教学质量，更好地把握学生对知识的掌握情况，扎实做好教学工作，9月11日下午，桂林市龙隐小学全体数学教师在视频会议室召开了2023-2024年下学期数学学科质量分析会。数学组老师们以年级为单位开展学情调研反馈会，各年级数学组代表对教学质量进行了深入细致的分析和研讨。他们从数据中分析问题，在对比中寻求突破，分析了教师和学生方面存在的不足。

数学大组长李丽君老师主持会议

卿汝凤老师、王丽园老师分别进行一、二年级的游考情况分析，从学生的“四基”发展、数学语言表达、动手操作、生活经验等方面分析优势与不足，同时对下一阶段评价活动的开展从“关注过程与方法、乐中求学、注重数学思维的培养”等方面提出了反思与建议。

卿汝凤老师代表23级进行发言

王丽园老师代表22级进行发言

高文轩老师、张莉老师分别进行三、四年级的期末检测情况分析，从考情分析、学情分析、典型错题等方面，总结经验，展望未来，强调应在日常学习中，培养学生的学习习惯，增加生活经验，以数学的眼光发现世界。

高文轩老师代表21级进行发言

张莉老师代表20级进行发言

刘哲瑜老师、黄明芝老师分别进行五、六年级的期末检测情况分析，提出后续教学工作应重视教学方法的改进，加强学生计算能力以及对习题的理解能力，在平时的课堂教学中，也适当给学生一定的空间，开阔他们的视野，训练他们的思维，提高解决问题的能力。

刘哲瑜老师代表19级进行发言

黄明芝老师代表18级进行发言

李莉校长对会议进行总结

李莉校长对本次学情调研反馈会做最后总结，希望老师们能够注重培养学生计算能力，在教学中更应该注重培养学生的空间观念和几何直观,通过动手实践发展学生的空间思维。同时强调老师们要重视说理，突出应用，促进学生思维发展。李莉校长的分析让数学组老师们洞悉了教学中的优点与不足，为今后的教学指明了方向。

撰图/文：高文轩

责任编辑：何淑玲

初审：秦丽敏 龙瑾

复审：彭雪

终审：李莉