这几天的感觉，只有四个字：生无可恋。
内心有种悲戚感，有种拳头打在棉花上的无力感。不知道要怎么去面对这一地鸡毛。
自打孩子崴脚后休息，今天已经第四天了，学习进展很慢。询问他缺的两天课有没有补上，抽个时间补一补。
孩子说他不仅补上了，还比进度快了一点。
对此，我没有欣喜也没有再继续追问，他的学习强度和学习时间我是看在眼里的，至于学习效果有两种可能，一种是他以为会了，另一种就是没有刷题下的眼高手低。
有时候会很有疑惑，像这我么一个努力的人，锚定目标不放松，而且行动超强的一个人，为什么我的孩子一点都不随我？
没有半点我的勤奋和吃苦精神，只想凭借着一点小聪明就能有不错的结果。
我不太相信小聪明能当饭吃？的确，我承认孩子逻辑思维能力不错，记忆力也很好，想法和思路也很好。
但这些只是个人优势，并不是只要这些就可以。
对于孩子来说，学习很苦很累，但这是学生的任务和要承担的责任。
不管如何觉得应试教育有弊端，但它依旧是当下最公平的一种考试制度。既不能改变现状，不如去接纳，去适应环境。
当然，这只是大人的一厢情愿，努力，奋斗，拼搏然后有结果。
包括我自己就是将这些落地到了实处，虽然我自己没有什么高的天赋，但贵在努力，能吃苦而且韧性很强。但凡我想的，一定会去做，一定会言必行，行必果。
这是我的价值观，对于一件事，我只要想做，一定会全力以赴，克服重重困难去做，这是我遵循的底线和对自我的要求。
然而，我发现孩子并不是这样。他只有目标，只有想法，却行动上接连打折扣。
上进是真的想上进，但懒惰是真的懒惰，又受不了一点的嘲讽和质疑。不能说多，不能指出他的问题，一说就撂倒不干了。
我自家孩子是这样，我在咨询过程中了解到的好多孩子也是这样。
这让我思考了一个问题：为什么父母拼了老命对孩子好，满足孩子的各种要求，到最后却养出一个有畏难心理，遇事就躲，还敏感和刺毛的孩子呢？
似乎进入了一个怪圈，父母对孩子无论做了多少事，哪怕对孩子有1%的不好和挑剔，孩子就会觉得父母有问题，父母不理解自己，都是父母的错！
是什么原因，让孩子把一切问题都甩锅给父母，却从来没有审视过自己身上的问题？自己需要承担的责任？以及为自己负责的担当意识？
一说起来，都是父母的错，都是父母不理解。可是孩子就真的理解父母呢？孩子难道就该因为父母没有一次顺自己的心，就全盘否认父母多年的付出？
我认为这是家庭教育的失败和缺陷，是因为父母对孩子太好了，把自己有的没的，一股脑都想给孩子。
孩子要什么就给什么，孩子提什么要求都答应。让孩子有种错觉：父母对我就是应该的，我得到所有一切都是理所当然。
这就导致孩子在没有得到一些想要的东西时，就发脾气，耍小性子，就各种无能狂怒，把一切原因都归结到父母身上。
孩子之所以这样，很大程度上是父母惯的，对孩子太有求必应，甚至不求也主动过度给予。
所以才养成了孩子骄纵和任性的习惯，孩子们知道无论他们怎么无理，怎么闹情绪，最后兜底和买单的都是父母，父母不可能不管他。
所以就有了悲戚的父母，拿命去养孩子对孩子好，孩子却丝毫不感恩，觉得一切都是应该的。
所以就有了贪得无厌的孩子，总觉得父母对自己好是理所当然，是情理之中，对父母做不到的地方挑刺和嫌弃。
这是家庭教育中很病态的一种关系，我也在反思自己之前对孩子的教育，发现我的孩子之所以吃不了苦，懒惰，不过是因为我太能干，为他做得太多了，把他保护得太好了。
父母对孩子过度的爱，过度的付出，既可敬又可悲。爱是真爱孩子，但这种爱和付出又显得很廉价，不被珍惜，不被看见和认同的付出，毫无意义。
我自己在家庭教育中走过很多弯路，所以才有了如今的反噬，才有了孩子吃不苦和懒惰，喜欢舒适区的懒散。
父母终究要为自己惯孩子付出代价的，没有权责分明和边界感的关系，最后都是一场艰难的博弈。
如果我能明白这个道理，也许在他孩童时期就该对孩子放手，让他学会自我成长和自我负责，可是哪有岁月可回首？
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